조사 의 방법 론적 설계 는 연구 질문에 답하기 위해 수행 할 작업을 지시하는 일반적인 계획으로 설명 할 수 있습니다. 방법 론적 설계의 핵심은 각 상황에 가장 적합한 솔루션을 찾는 것입니다.
조사의 방법 론적 설계 섹션은 정보가 수집되거나 생성 된 방법과이 정보가 분석 된 방법이라는 두 가지 주요 질문에 답합니다.
연구에서이 부분은 직접적이고 정확한 방법으로 작성되어야합니다. 그것은 또한 과거 시제로 쓰여졌습니다. 방법 론적 설계는 여러 범주로 나눌 수 있지만 양적 및 질적 두 가지 주요 그룹이 있습니다. 차례로 이러한 각 그룹에는 고유 한 세분화가 있습니다.
일반적으로 정량적 방법은 객관적인 측정과 정보의 통계 및 수학적 분석을 강조합니다. 그들은 실험과 설문 조사를 통해 정보를 수집하려고합니다.
질적 연구는 현실이 구축되는 방식과 연구자와 연구 대상 간의 관계를 중요시합니다. 일반적으로 이러한 조사는 관찰 및 사례 연구를 기반으로합니다.
방법 론적 설계는 연구 문제에 지정된 측정 가능한 변수를 수집하고 분석하는 데 사용되는 일련의 방법입니다. 이 디자인은 조사에서 발생하는 질문에 대한 답을 찾기 위해 만들어진 프레임 워크입니다.
방법 론적 설계는 수집 될 정보 그룹, 정보가 수집 될 그룹 및 개입이 발생할시기를 지정합니다.
방법 론적 설계의 성공과 가능한 설계 편향은 연구에서 다루는 질문의 유형에 따라 달라집니다.
연구 설계는 설명, 상관 관계, 실험 등 연구 유형과 사례 연구와 같은 하위 범주를 정의합니다.
주요 특징
방법 론적 설계는 문제를 조사하기위한 일반적인 방법 론적 접근 방식을 도입해야합니다.
기본적으로 연구가 양적인지, 질적인지 또는 둘 다 (결합 된) 혼합인지를 나타냅니다. 또한 중립적 인 접근 방식을 취하고 있는지 아니면 행동 연구 인지도 포함합니다.
또한 접근 방식이 전체 연구 설계에 어떻게 부합하는지 나타냅니다. 정보 수집 방법은 연구 문제와 관련이 있습니다. 그들은 발생하는 문제에 대응할 수 있습니다.
방법 론적 설계는 또한 사용할 데이터 수집 방법을 지정합니다. 예를 들어, 설문 조사, 인터뷰, 설문지, 관찰 등의 방법이 사용되는 경우.
기존 정보를 분석하는 경우 원래 생성 된 방법과 연구와의 관련성도 설명해야합니다.
마찬가지로이 섹션에서는 결과를 분석하는 방법도 설명합니다. 예를 들어 통계 분석이나 전문 이론이 될 경우.
방법론 설계는 독자가 익숙하지 않은 방법론의 배경과 토대를 제공합니다.
또한 대상 또는 샘플링 절차의 선택에 대한 정당성을 제공합니다.
인터뷰를하려는 경우 표본 모집단이 어떻게 선택되었는지 설명하십시오. 텍스트가 분석되면 어떤 텍스트이고 왜 선택되었는지 노출됩니다.
마지막으로 방법론 설계는 가능한 제한 사항도 설명합니다. 이는 정보 수집 및 가능한 오류 처리 계획에 영향을 미칠 수있는 실제 제한 사항을 언급하는 것을 의미합니다.
방법론이 어떤 문제로 이어질 수 있다면 그 방법이 무엇인지, 그리고 단점에도 불구하고 동일한 방법을 선택하는 이유를 공개적으로 명시합니다.
방법 론적 설계의 4 가지 유형
1- 기술 연구
설명 적 연구는 식별 가능한 변수 또는 현상의 현재 상태를 설명하려고합니다.
연구원은 일반적으로 가설에서 시작하지 않지만 정보를 수집 한 후 개발할 수 있습니다.
정보의 분석과 종합은 가설을 검증합니다. 체계적인 정보 수집에는 연구 단위를 신중하게 선택하고 각 변수를 제어하고 그 타당성을 입증하기 위해 각 변수를 측정해야합니다.
예
-청소년의 담배 사용에 대한 설명.
-학부모가 학년도 이후에 어떻게 느끼는지에 대한 설명.
-지구 온난화에 대한 과학자들의 태도에 대한 설명.
2- 상관 연구
이 유형의 연구는 통계 정보를 사용하여 두 개 이상의 변수 간의 관계를 결정하려고합니다.
정보의 경향과 패턴을 인식하기 위해 여러 사실 간의 관계를 찾고 해석하지만, 원인과 결과를 설정하려는 의도는 없습니다.
정보, 관계 및 변수 분포가 단순히 관찰됩니다. 변수는 조작되지 않습니다. 자연 환경에서 발생할 때만 확인되고 연구됩니다.
예
-지능과 자존감의 관계.
-식습관과 불안의 관계.
-흡연과 폐 질환의 공분산.
3- 실험적 연구
실험 연구는 과학적 방법을 사용하여 조사를 구성하는 변수 그룹 간의 원인과 결과 관계를 설정합니다.
실험 연구는 종종 실험실 연구로 생각되지만 항상 그런 것은 아닙니다.
실험 연구는 하나를 제외한 모든 변수를 식별하고 통제하기 위해 노력하는 모든 연구입니다. 독립 변수는 다른 변수에 대한 영향을 결정하기 위해 조작됩니다.
피험자는 자연 발생 그룹에서 확인되지 않고 실험적 치료에 무작위로 할당됩니다.
예
-새로운 유방암 치료 계획의 효과.
-체계적인 준비와 지원 체계가 수술을 준비해야하는 아동의 심리 상태와 협조에 미치는 영향
4- 반 실험적 연구
실험 설계와 유사합니다. 그들은 인과 관계를 확립하려고 노력합니다. 그러나 이러한 유형의 연구에서는 독립적 인 변수가 식별되고 연구원이 조작하지 않습니다.
이 경우 독립 변수가 종속 변수에 미치는 영향을 측정하는 문제입니다.
연구자는 그룹을 무작위로 할당하지 않고 자연적으로 형성되었거나 이미 존재하는 그룹을 사용해야합니다.
치료에 노출 된 확인 된 대조군을 연구하고이를 거치지 않은 대조군과 비교합니다.
예
-운동 프로그램이 아동 비만 율에 미치는 영향.
-노화가 세포 재생에 미치는 영향.
참고 문헌
- 방법론 계획. bcps.org에서 복구
- 연구 방법론 평가. gwu.edu에서 복구
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