8 가지 내레이터 유형과 그 특성 (예제 포함) - 문학 - 2026

주요 화자 유형 중 주인공, 펼쳐진 사람, 관찰자 ​​및 전지적 인 것이 두드러집니다. 주제를 이해하려면 문학적 내러티브 또는 내러티브 텍스트가 발생한 사건에 대한 설명을 통해 허구 적 이야기를 말하거나 말하지 않는 것으로 구성된 문학 장르임을 이해하는 것으로 시작해야합니다.

이 내러티브는 등장 인물, 장소, 시간, 행동 또는 줄거리, 내레이터 등 몇 가지 기본 요소로 구성됩니다. 내레이터의 중요성은 이것이 다른 문학 장르, 즉 서정적이고 극적인 장르와 내러티브를 구별하는 요소라는 것입니다.

내레이터는 내부 또는 외부 일 수 있으며 이러한 각 범주에는 다양한 하위 유형이 포함됩니다. 출처 : pixabay.com

내레이터는 이야기 자체에서 이야기를하는 사람입니다. 즉, 작가가 만든 캐릭터 (이 캐릭터와는 다름)는 자신이 살고 있다는 사실, 증인 또는 알고있는 사실을 말하는 기능입니다.

이에 따라 내레이터의 관점이나 시점이 만들어지며,이를 통해 1 인칭, 2 인칭, 3 인칭으로 말하는 나레이터의 종류를 구분한다.

그가 말하는 이야기의 일부인지 여부에 따라 내레이터는 내부 또는 외부로 간주 될 수 있습니다.

내부적 일 때, 그 참여는 주인공, 이차적 인물 또는 사건의 증인, 정보 해설자 또는 자아의 배가 될 수있는 반면 외부 적이거나 객관적인 관찰자로 간주 될 수 있습니다.

특히 현대 문학에서는 작가가 같은 작품에서 서로 다른 내레이터를 사용하는 경우가 많습니다. 이는 모든 작가가 극복 할 수없는 어려움을 의미합니다. 각 캐릭터마다 고유 한 특성이 있고 스토리가 전달되는 방식은 이러한 특성에 따라 달라져야하기 때문입니다.

3 인칭 내레이터의 유형

-전능 한 해설자

모든 캐릭터의 관점에서 이야기를 전달할 수 있기 때문에 가장 많이 사용되는 해설자 유형입니다. 각 캐릭터가 경험하고, 생각하고, 느끼는 것입니다. 그는 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 절대적인 지식을 가진 외적인 성격이며, 그래서 그는 일반적으로 신에게 귀속되는 성격 인 전지전능하다고 알려져 있습니다.

형질

-나레이션 스토리에 참여하지 않습니다.

-줄거리의 캐릭터 외부의 누군가로서 3 인칭의 나라.

-발생한 사건에 대해 생각하는지 여부, 행동이나 캐릭터에 대한 가치 판단 여부에 따라 객관적이거나 주관적 일 수 있습니다.

-전 지능적 특성으로 인해 시간이나 장소에 관계없이 플롯에 필요한 모든 이벤트를 설명 할 수 있으며, 예를 들어 다른 캐릭터의 생각이나 느낌과 같은 감각을 넘어서도 가능합니다.

예

JK Rowling의 Harry Potter와 Philosopher 's Stone에서 전지전능 한 내레이터는 여러 장소에서 발생하는 과거, 현재 및 미래의 사건을 설명 할 수 있습니다. 또한 다른 캐릭터가 느끼거나 생각하는 것을 말하고 그들과 관련하여 의견을 제시합니다.

"포터 스는 그와 페튜니아가 그들과 그들의 종류에 대해 어떻게 생각하는지 아주 잘 알고있었습니다 … 나는 그와 페튜니아가 그것과 관련된 일에 어떻게 섞일 수 있는지 몰랐습니다 (그는 하품을하고 돌아섰습니다) … 아니, 그것은 그들에게 영향을 미칠 수 없었습니다. 그들에게 … 내가 얼마나 틀렸는 지! (…)

작은 손이 편지를 닫고 그는 그가 유명하다는 것을 알지 못하고 잠을 잤다. 그녀가 우유 병을 꺼내기 위해 현관 문을 열었을 때 더즐리 부인의 외침에 몇 시간 후에 깨어날 것이라는 것을 알지 못했다.

그가 앞으로 몇 주 동안 그의 사촌 Dudley에 의해 찌르고 꼬 집게 될 것이라는 것은 아닙니다. 그 순간에 전국에 몰래 모인 사람들이 잔을 들고 낮은 목소리로 '해리 포터로… 살았던 소년!'이라고 말하는 것도 알 수 없었다.

-관찰자 또는 불쌍한 내레이터

그는 카메라 내레이터로도 알려져 있습니다. 그 이유는 필름 카메라가 초점을 맞출 수있는 내용을 설명하는 것과 같이, 발생한 사건을 설명하는 데 제한이 있기 때문입니다.

일반적으로 작가는이 내레이터를 단독으로 사용하지 않고 이야기의 순간에 따라 다른 유형과 함께 사용합니다.

작가는 이야기 후반부에서 드러나기 때문에 어떤 종류의 설명도하지 않고 사건을 서술함으로써 독자에게 서스펜스 나 음모를 일으키고 싶을 때 보통 이런 유형의 서술자를 사용합니다.

작가가 자신의 모든 작업에 대해 관찰 내레이터를 만들 때 그는 캐릭터 간의 대화를 사용하여 감정이나 생각을 표현합니다. 이런 식으로 내레이터는 말하는 사람이 아니며 객관적 일 수 있습니다.

형질

-전하는 이야기에 참여하지 않습니다.

-나레이션은 3 인칭으로 이루어지며, 캐릭터 밖의 누군가입니다.

-객관적이며, 의견을 제시하지 않고 사실만을 설명합니다.

-관찰자로서의 특성상 오감이 지각 할 수있는 것만 해설 할 수 있다고하여 공간과 시간의 제한이있다.

예

후안 룰포의 단편 소설 루비 나에서는 나레이션보다 대화가 더 많지만 관련이있을 때 관찰하는 내레이터의 존재가 눈에 띈다.

“어린이들의 비명 소리가 텐트 안으로 들어가는 것에 가까워졌습니다. 그로 인해 그 남자는 일어나서 문으로 가서“더가! 방해하지 마십시오! 계속 연주하되 소란스럽지 마십시오. "

그런 다음 테이블로 돌아가서 그는 앉아서 말했습니다 .

-글쎄요, 제가 말했듯이. 비가 거의 내리지 않습니다. 연중에 몇 번의 폭풍이 지구를 강타하고 찢어지면서 바위 바닥 만 테페 테이트 위에 떠 있습니다 (…)”.

-Equiscent Narrator

내레이터는 한 캐릭터에 집중합니다. Alice Munro의 My dear life에서 다음 문구를 참고하십시오.

가방을 칸으로 옮기 자마자 피터는 길을 비우고 싶어하는 것 같았습니다. 그가 떠나는 것을 참을성이 없다는 것은 아닙니다 …»

1 인칭 내레이터의 유형

-내레이터 주인공

이 해설자는 이야기의 주인공이며, 해설 된 사건을 살아가는 사람이므로 자신의 관점에서 이야기합니다.

형질

-논쟁이 나오는 이야기 속 주인공이다.

-첫 번째 사람을 사용하여 "나"의 이야기를 들려주세요.

-이벤트와 나머지 캐릭터에 대한 당신의 인식에 대해 이야기하기 때문에 주관적입니다. 이 같은 특성으로 인해 그는 실제로 일어나는 일뿐 만 아니라 자신이 생각하거나 느끼는 것에 대해 말할 수 있습니다.

-그는 자신이 직접 경험 한 사건만을 이야기합니다. 그가 다른 캐릭터의 사건에 대해 이야기하면 그가 아는 ​​관점에서 볼 수 있습니다.

예

Julio Cortázar의 Hopscotch에서 Horacio Oliveira는 이야기 의 주인공 이자 화자입니다.

“… 그리고 길을 건너 다리의 계단을 오르고 그녀의 날씬한 허리에 들어가 놀라지 않고 미소를 지은 마술사에게 다가가는 것은 너무나도 당연한 일이었습니다. 저는 우연한 만남이 우리 삶에서 가장 캐주얼 한 것이 아니라고 확신했습니다. 정확한 약속을 잡는 사람들은 자신에게 글을 쓰기 위해 줄이 그어진 종이가 필요하거나 아래에서 치약 튜브를 짜내는 사람들과 동일합니다.

-2 차 화자, 증인

이 화자가 주인공과 다른 점은 주인공이 아니라 주인공에게 일어난 사건을 살거나 목격 한 인물이라는 것 뿐이다. 그는 이야기 안에 있으며 그의 관점에서 이야기합니다.

형질

-이벤트 당시 존재했던 보조 캐릭터로 스토리에 참여하세요.

-첫 번째 사람을 사용하십시오.

-당신이 사건을 어떻게 인식했는지, 다른 캐릭터를 어떻게 인식하는지에 초점을 맞추기 때문에 접근 방식은 주관적입니다. 이 내레이터는 실제로 발생하는 사건에 관계없이 자신의 감정이나 인식에 대해 말할 수도 있습니다.

-그가 말하는 사건은 그에게 경험되었습니다. 그 사람이나 다른 캐릭터에게 일어난 일을 나타낼 수 있지만 항상 그가 가진 정보에서 나온 것입니다.

예

Arthur Conan Doyle의 The Adventures of Sherlock Holmes에서 셜록 홈즈의 동반자 인 Dr. John Watson은 주인공 인 형사의 이야기를 들려줍니다.

“어느 날 밤-1888 년 3 월 20 일- 나는 환자를 방문한 후 (다시 약을 연습하고 있었기 때문에) 길을 따라 Baker Street로 내려갔습니다.

내가 너무나도 잘 기억하는 문을지나 가면서, 항상 내 구애와 스칼렛 연구의 불길한 사건과 내 마음 속에 연관 될 것입니다. 홈즈를 다시 만나고 그가 무엇을하고 있는지 알고 싶어하는 강한 열망이 내게 다가 왔습니다. 그의 비범 한 힘 (…)”.

-내레이터 편집자 또는 정보원

이 유형의 내레이터는 이야기 속의 인물이지만 직접 살거나 목격하지는 않았지만 내레이션 된 사건을 경험 한 다른 캐릭터를 통해 알고 있거나 알 수 있었던 것을 통해 알 수 있습니다.

형질

-역사상 인물 임에도 불구하고 그가 해설하는 사건을 개인적으로 경험하지 않았다.

-첫 번째 사람에 중점을 둡니다.

-지각에 초점을 맞추기 때문에 주관적입니다.

-다른 사람이나 매체를 통해 배운 것에서 경험하지 않고 발생한 사건에 대해 이야기하십시오.

예

Jorge Luis Borges의 El Informe de Brodie에서 내레이터는 그가이 사실을 어떻게 알게되었는지를 나타내면서 이야기를 시작합니다.

“그들은 모론 지역에서 1890 년경 자연사를당한 장남 크리스티안의 여파로 Nelsons의 막내 인 Eduardo가이 이야기를 들었다고 말합니다.

진실은 누군가가 오랫동안 잃어버린 밤 동안 배우자와 배우자 사이에서 누군가로부터 그것을 듣고 그것을 산티아고 다 보베에게 반복하여 그것을 배웠다는 것입니다. 몇 년 후, 그들은 Turdera에서 다시 그 일이 일어났다 고 말했습니다.”.

-더블 내레이터

자신이나 펼쳐진“나”에게 이야기를 전하는 화자는 이렇게 알려져있다. 그가 말하는 "당신"이 누구인지는 결정되지 않고 그가 독백처럼 자기 자신이라는 것이 여러 번 이해되지만,이 "당신"이 독자 또는 이야기의 다른 인물을 편지.

형질

-이야기의 주인공은 주인공이 될 수도 있고 이차가 될 수도 있습니다.

- "당신"또는 "당신"을 사용하여 누군가와 대화를 나누는 것처럼 두 번째 사람을 사용하십시오.

-주관적입니다.

-그가 직접 경험 한 사건을 이야기하거나, 살아 본 적이 없다면 그가 아는 ​​것만 이야기한다.

-내레이션이 편지의 형태이기 때문에 서신 캐릭터가 지정됩니다.

예

Carlos Fuentes의 Artemio Cruz의 죽음은 화자가 자신에게 말하는 경우의 예입니다.

«어제 당신은 매일 같은 일을했습니다. 기억할 가치가 있는지 알 수 없습니다. 당신은 그저 침실의 어둠 속에 누워서 무슨 일이 일어날 지 기억하고 싶을뿐입니다. 당신은 이미 일어난 일을 예견하고 싶지 않습니다. 당신의 어둠 속에서 눈은 앞을 바라 봅니다. 그들은 과거를 추측하는 방법을 모릅니다.

2 인칭 내레이터의 유형

내레이션을 할 때 독자를 참조합니다. 특정 상황에서 수행되지만 널리 사용되지는 않습니다. The Fall of Albert Camus에서이 문구를 참고하십시오.

' 당신은 확신 할 수 내가 곰팡이 아니었다. 하루 종일 제 자신과 다른 사람들 사이에서 나는 눈에 띄는 불을 피우는 높은 곳으로 올라갔습니다.»

참고 문헌

1. Xunta de Galicia의 교육, 대학 및 전문 교육부에서 "문학 및 그 형태"(nd). Xunta de Galicia, 교육, 대학 및 전문 교육부에서 2019 년 4 월 7 일 검색 : edu.xunta.gal
2. Ataungo Udala의 Luarna Ediciones의 Doyle, AC "셜록 홈즈의 모험"(sf). Ataungo Udala에서 2019 년 4 월 7 일 검색 : ataun.net
3. Rowling, JK "Harry Potter and the Philosopher 's Stone"(2000) by Emecé Editores España at Liceo Técnico de Rancagua. Liceo Técnico de Rancagua에서 2019 년 4 월 7 일 검색 : liceotr.cl
4. Borges, Ignacio Darnaude의 Alianza Editorial의 JL "The Brodie Report"(1998). 2019 년 4 월 7 일 Ignacio Darnaude에서 검색 : ignaciodarnaude.com
5. Rulfo, J. "Luvina"(nd), 멕시코 국립 자치 대학교 과학 및 인문 대학. 멕시코 국립 자치 대학교 과학 및 인문 대학에서 2019 년 4 월 7 일 검색 : cch.unam.mx
6. Fuentes, C. Stella Maris Educational Unit의 Anaya-Muchnik의 "Artemio Cruz의 죽음"(1994). Stella Maris Educational Unit에서 2019 년 4 월 7 일 검색 : smaris.edu.ec