설명 적 검토 : 특성, 수행 방법 및 예 - 문학 - 2025

설명 리뷰는 그 목적 작업 또는 이벤트를 설명하는 설명 적 텍스트로 구성되어 있습니다. 리뷰는 일반적으로 학술, 저널리즘 및 문학 분야에서 사용되며 일반적으로 문화 또는 과학 신문 및 잡지와 같은 정기 간행물에 등장합니다.

리뷰에서는 작품의 내용을 계산합니다. 이 수에는 주요 아이디어, 목적, 목표 및 기타 지원 요소가 포함됩니다. 다양한 유형의 리뷰가 있습니다. 문학 분야에는 소설이나 다른 유형의 문학 작품에 대한 리뷰가 있습니다.

저널리즘 장르에서 영화 영화, 연극 또는 다양한 이벤트에 대한 리뷰를 작성할 수 있습니다. 학술 공간에서는 연구 논문이나 교과서에 대한 리뷰가 일반적입니다. 어떤 경우 든 설명 검토는 저작물 또는 출판물의 내용에 대한 간결한 지침을 제공해야합니다.

요약은 아니지만 리뷰어는 분석 및 합성 능력이 있어야합니다. 또한 설명적인 리뷰는 유익하고 정중하고 수준 높은 어조를 가져야합니다. 스타일 측면에서는 정확하고 민첩하며 명확해야합니다.

서술 적 검토의 특징

간단한 쓰기

서술 적 리뷰는 과학적 또는 문학 작품의 관련 특징을 나타내는 짧은 글입니다. 서면 작업 (소설,시, 전문 기사), 시각 (영화 또는 연극) 또는 뮤지컬 (그룹 또는 통역)에서 수행 할 수 있습니다.

정보 제공

주요 기능은 정확하고 필수적이고 간결한 정보를 제공하는 것입니다. 이러한 방식으로 독자가 검토 된 대상을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.

특정 상부 구조

서술 적 검토에는 특정 상부 구조가 있습니다. 일반적으로 검토는 작업의 제목과 기술 시트 또는 작업의 세부 사항이 지정된 소개 머리글로 시작됩니다.

해당 작업의 성격에 따라 데이터가 다릅니다. 예를 들어 서지 자료 인 경우 저자, 출판사, 도시 및 출판 연도의 이름이 포함됩니다. 나중에 작품의 전시 요약이 제공됩니다.

언어 적절성

전문 리뷰는 대상 청중에 맞게 언어를 조정하는 것이 특징입니다. 이것을 고려하면 다소 전문화 될 것입니다. 또한 주제는 다양하며 출판 매체에 따라 결정됩니다.

리뷰의 관찰은 리뷰 된 작업에 대한 지식을 확장해야합니다. 저자는 다양한 지식 영역이나 미디어의 전문가입니다.

설명 적 검토 구조

표제

설명 적 검토는 분석 할 작업의 제목과 해당되는 경우 기술 시트로 시작됩니다. 이것은 작품에 따라 달라질 수 있는데, 연극이라면 역사 책과 같은 데이터를 가지지 않기 때문입니다.

일반적으로 제목에는 저작물의 이름과 저자가 포함됩니다. 기술 시트는 출판 일 또는 출판 일 (책의 경우), 제작자, 감독 (극의 경우)과 같은 기타 정보를 추가합니다.

요약

작품의 전시 요약은 시놉시스라고도하며, 분석 대상 작품의 내용과 주목할만한 선례를 종합적으로 전개하는 텍스트입니다.

예를 들어, 고전 문학을 분석하면 그 책의 내용과 그 앞에 나오는 명성을 설명 할 수있어 독자에게 중요한 사실이 될 수 있습니다.

개발

더 발전된 방식의 시놉시스이며 더 흥미로운 세부 사항에서 중단됩니다. 작업에서 얻을 수있는 주요 아이디어를 노출하는 역할을하므로 설명 검토에서 가장 중요한 부분입니다.

결론

결론은 위의 모든 것을 종합하고 전달하고 싶은 메시지를 더 명확하게 만드는 데 사용됩니다. 차례로이 섹션에는 권장 사항이 포함될 수 있습니다.

상사

설명 적 검토를하는 사람과 해당되는 경우 의사 소통 수단이 식별되는 부분입니다. 독자가 귀하의 판단을 신뢰하도록 격려하기 위해 귀하의 교육이나 경험을 포함시킬 수 있습니다. 또한 리뷰어는 독자와 대화하기 위해 소셜 네트워크 또는 이메일과 같은 연락 방법을 포함 할 수 있습니다.

설명적인 리뷰를 작성하는 방법은 무엇입니까?

계획

첫 번째 단계는 계획입니다. 이를 위해 청중의 목적과 유형이 결정되어야합니다. 그런 다음 작업에 대한 첫 번째 접근 방식을 만들고 주요 정보를 선택해야합니다.

검토 대상의 작성자를 식별하고 관련 데이터를 수집하는 것은 매우 중요합니다. 작업의 주제, 주요 아이디어 및 목적도 결정되어야합니다.

아이디어 구성

그런 다음 아이디어를 정리하고 검토 기간을 지정해야합니다. 이렇게하면 텍스트가 논리적이고 일관된 방식으로 구성 될 수 있습니다. 가급적이면 작문 순서가 같은 순서를 따라야합니다.

개발

그런 다음 텍스트 화 프로세스가 시작됩니다. 일반적으로 서론, 개발 및 결론의 세 부분이 검토에서 인식됩니다.

서론에는 리뷰의 목적에 대해 독자에게 알리는 것이 포함됩니다. 이 시점에서 검토 할 개체의 모든 식별 세부 정보가 지정됩니다. 그런 다음 작업의 가장 중요한 측면을 설명합니다. 마무리하기 위해 결론이 제시됩니다.

리뷰

마지막으로 텍스트가 수정되었습니다. 이는 텍스트의 목적이 달성되었고 대상 청중에 맞게 조정되었음을 확인하는 것을 의미합니다. 쓰기 및 철자와 같은 형식적인 측면도 검토해야합니다.

설명 적 리뷰와 비판적 리뷰의 차이점

목적

서술 적 검토와 비판은 주로 목적이 다릅니다. 첫 번째는 부분에 대한 객관적인 설명을 통해 작품의 내용을 알리는 것입니다. 대신 비판적 검토는 검토 된 작업의 주요 측면을 기반으로 해석 및 평가를 제공합니다.

비판적 검토의 목적은 검토의 목적에 대한 검토 자의 의견을 통해 설득하는 것입니다.

정보의 구성

두 등급의 리뷰에서 정보의 구성은 거의 차이가 없습니다. 구조는 동일하지만 (서론, 전개, 결론) 서론은 저자의 논문 (또는 의견)입니다. 이 평가는 결론에서 채택됩니다.

언어

언어, 표현 자원 및 어조는 크게 다릅니다. 서술 적 리뷰에서는 서술 적 언어와 객관적인 어조가 일반적입니다. 비판적 리뷰는 주관성이 우세한 내포적인 언어가 특징입니다. 그렇기 때문에 한정 형용사와 부사가 풍부합니다.

즉, 비판적 검토에서 설명을 사용함을 명확히하는 것이 중요합니다. 그러나 설명 적 검토는 특정 긍정적 또는 부정적 측면이 다른 측면보다 선택되기 때문에 특정 비판을 암시합니다.

서술적인 리뷰의 예

책에 대한 간략한 검토

Angela 's Ashes는 저자 인 Frank McCourt의 회고록을 말합니다. 이 책은 1997 년 퓰리처 전기 또는 자서전 상을 수상했으며, 국립 도서 비평가 협회 상과 보케 상에서도 1 위를 차지했습니다.

이 소설은 McCourt가 20 살 때 미국으로 이주하기 전 어린 시절의 사건을 설명합니다. McCourt는 아일랜드에서 가족과 함께 가난하게 자랐습니다.

그의 어머니 안젤라는 유산과 아동기 질병으로 많은 아이들을 잃었고 심한 우울증에 시달렸습니다. 그의 아버지는 나타나지 않아 수많은 일자리를 잃은 술에 취했다. 이것은 가족을 가난하게 만들었습니다.

그의 회고록에서 McCourt는 빈곤에 대한 파괴적인 이야기가 산재 해있는 어린 시절의 영원한 장난에 대한 이야기를 들려줍니다. 광신적 인 아일랜드 가톨릭 신자 가족 출신 인 McCourt는 혼전 성관계를 가질 때 느꼈던 수치심에 대해서도 이야기합니다.

제 2 차 세계 대전이 시작될 때 McCourt의 아버지는 일하기 위해 영국으로 이주했습니다. 잠시 후 그는 가족과의 연락을 중단했습니다.

McCourt의 책은 사회 계급이 부과하는 한계를 다루고 있으며 그의 이유 중 일부는 죄책감과 반 영어 정서입니다.

책에 대한 간략한 검토

이 글의 목적은 사회 학자 제임스 W. 로웬 (James W. Loewen)이 저에게 '선생님이 말한 거짓말'이라는 책을 설명하는 것입니다. 1995 년에 출판 된이 텍스트는 1996 년에 American Book Award와 여러 다른 상을 수상했습니다.

이 책의 주요 목표는 미국의 고등학교와 대학에서 교과서 사용을 해체하는 것이 었습니다. Loewen은 역사 책이 자주 놓치는 주제를 탐구합니다.

저자는 Helen Keller, Woodrow Wilson, Betsy Ross와 같은 유명한 역사적 인물의 장단점을 탐구합니다. 그는 또한 책의 내용을 인정하는 백인 남성의 인종 차별과 편견에 대해서도 이야기합니다.

부분적으로이 작업은 기존 책에 대한 강력한 비판을한다. 저자는 교과서가 미국 역사에 대한 유럽 중심의 견해를 전파한다고 결론지었습니다. 그는 또한 자신의 버전의 미국 역사를 설명합니다.

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