12 어린이를위한 감성 지능 활동 - ECONOMÍA

감성 지능 활동을 당신이 교사 또는 부모 여부를 당신이 인생에서이 많이 필요한 기술을 훈련하는 데 도움이됩니다 말할 것입니다 어린이를위한. 미성년자의 발달은 학교에만 맡겨서는 안되며 가정에서도 적용되어야합니다. 이를 위해 부모가 정서적 강점을 위해 노력하는 것의 중요성에 민감 해지는 것이 중요합니다.

학교 나 다른 분야에서와 마찬가지로이 작업은 적시에 이루어져서는 안되지만 우리는 일상에서이를 염두에 두어야합니다. 부모는 자녀의 정서적 기술을 개발하는 데 도움이되는 참고 자료가되어야합니다.

많은 경우에, 학교 및 그 안에서의 아동의 성과와 가장 관련이있는 필요가 집에서 처리됩니다. 이 작업은 중요하지만 감성 관리를 잊지 말자.

각 세대의 아이들이 더 똑똑해지는 것처럼 보이면서 그들의 정서적, 사회적 능력은 줄어들고있는 것 같습니다. 따라서 가정에서 감성 지능을 연구하는 것이 중요합니다.

다른 연구에 따르면 감성 지능 능력을 가진 어린이는 더 행복하고 자신감이 있으며 덜 공격적이며 학교에서 더 큰 성공을 거 둡니다.

감성 지능 증진 활동

어린 시절에 감정을 적절히 관리하면 여러 가지 이점이 있습니다. 그리고 아이뿐만 아니라 그의 가족과 학교와 같은 그의 가장 가까운 상황에 대해서도 마찬가지입니다.

이제 감정 관리를 개선하기 위해 일상에서 사용할 수있는 일련의 도구를 자세히 설명하겠습니다.

인사이드 아웃 (2015)

이 디즈니 픽사 영화는 아이들과 함께 작업하기에 아주 좋은 도구입니다.

그 안에는 5 가지 기본 감정 (기쁨, 슬픔, 분노, 혐오, 공포)이 등장하는데, 그처럼 짧은 감정이라 각본가들이 영화에 어떻게 어울리는 지 몰랐다는 놀라움이 없다.

그것으로 그들은 자신의 감정을 알고 부정적인 감정을 느끼는 것이 나쁘지 않다는 것을 이해하는 법을 배울 것입니다.

샤워

어린이 그룹과 함께 발전하는 활동입니다. 샤워를받는 것처럼 서로 마사지하는 것이 포함됩니다. 따라서 그들은 만지고 애무하는 것이 타인에 대한 애정을 표현하는 좋은 방법이라는 것을 알게 될 것입니다.

애정의 상자

동료에 대한 우리의 애정을 보여주는 또 다른 방법입니다. 집에서, 가족과 함께 또는 학교에서 다른 반 친구들과 함께 할 수 있습니다. 자신이 선택한 상자 안에는 사랑하는 사람에게 다양한 형태의 애정과 애정이 담겨 있습니다.

다양한 감정을 표현하는 얼굴 그리기

이 자료는 취학 전 아동과 자폐 스펙트럼 장애 (ASD)를 앓고있는 아동에게 사용됩니다. 얼굴을 그린 후에는 교실이나 집에서 눈에 잘 띄는 곳에 걸 수 있습니다. 이런 식으로 아이들은 그 순간에 어떤 감정을 느끼는지 나타낼 수 있습니다.

다른 감정을 모방

종이에 표현하는 것 외에도 좋은 자원은 거울 앞에서 다른 감정을 모방하고 우리의 표정이 어떻게 변하는 지 반영하는 것입니다. 이런 식으로 그들은 자신과 다른 사람의 얼굴에서 그들을 인식하는 법을 배울 것입니다.

감성 일기

사춘기 이전 단계의 사람들에게 권장됩니다. 긍정적이거나 부정적인 상황을 경험할 때 느끼는 감정을 일지에 적도록 권장합니다. 이러한 반성에, 그들은 자신이 이런 식으로 느끼는 이유와 감정을 변화시킬 필요가 있다고 생각하는지, 그리고 그것을 변화시키기 위해 무엇을 할 수 있는지를 추가 할 수 있습니다.

그들과 관련이있는 큰 정서적 책임의 사건에 직면하여, 그들은 연극 화를 통해 그 순간에 느끼는 감정과 연결되도록 도울 수 있으며, 그들이 느끼는 이유를 감지하는 것 외에도 이름을 지을 수 있습니다.

음악

이 운동은 모든 교육 단계에서 사용할 수 있습니다. 음악을 듣는 것은 우리의 웰빙에 긍정적 인 영향을 미칩니다. 당신은 평온함, 평온함, 내면의 평화를 만들어내는 것을 선택해야 그들이 스트레스와 불안을 조절할 수 있습니다. 또한 기쁨과 같은 감정을 불러 일으키는 음악 작품을 선택할 수 있습니다.

이런 식으로 우리는 감성 관리뿐만 아니라 노래의 마지막 부분에서 자신의 감정과 어떻게 연결되어 있는지 되돌아 보면 적극적으로 듣는 능력을 키워줍니다.

또한이 활동, 노래 및 춤에 동행 할 수 있습니다. 이런 식으로 어린이의 웰빙은 일반화됩니다.

감정의 거위

거위의 전통 게임을 기반으로합니다. 상자를 통과하면서 다른 감정을 나타내는 것으로 구성됩니다. 나머지 반 친구들은 해당 감정을 나타내는 사람과 동행 할 수 있습니다.

이런 식으로 아이들은 감정을 표현하는 다양한 방법이 있음을 깨닫고 다른 사람의 얼굴에서 그것을 감지하는 법을 배웁니다.

감정 카드

이 카드 한 벌을 사용하여 감정과 감정을 작업하여 레이블을 지정하는 방법을 배웁니다. 이 카드에는 감정 표현을 나타내는 그림과 그 아래에 간단한 설명이 있습니다. 카드를 뒤집어 놓고 주사위를 굴리면 특정 기능이 있습니다.

이러한 기능은 활동의 진행자가 선택하며, 어린이의 수준을 고려해야합니다. 예를 들어,이 감정을 마지막으로 경험 한 때는 언제 였나요?

감정의 비결

다양한 변형을 인정하는 활동은 감정의 비결입니다. 마치 요리하는 것처럼 조리법을 만드는 것이지만 감정이 다릅니다.

이를 위해 재료가 다른 감정인 레시피를 디자인하거나 하나의 감정을 선택하여 아이들에게 최종 결과가 우리가 작업하고 싶은 감정인 레시피를 디자인하도록 요청할 수 있습니다.

긍정적 인 소식의 항아리

모든 연령대가 할 수있는 재미있는 활동은 Good News Jar입니다. 아이들과 함께 즐겁게 일할 수 있도록 돕는 활동입니다.

이를 위해 아이들에게 즐거운 사건이 발생할 때마다 (기쁨의 원인이되고 나누고 싶은 모든 것) 종이에 적고 그 목적을 위해 우리가 수업에 가질 항아리에 담습니다. .

다른 긍정적 인 소식을 수집하기에 좋은 시간은 일주일에 한 번 집회 일 수 있습니다. 이런 식으로 합의 된 시간이 지나면 (학기 말일 수 있음) 우리는 함께 앉아 뉴스의 항아리를 꺼낼 것입니다.

우리를 행복하게했던 그 상황을 읽고 기억하고 가족들과 함께 나눌 벽화를 만들겠습니다.

상황

객관적인:

특정 상황에서 그룹이 어떻게 행동할지 확인하십시오.
공감의 감정을 고취하십시오.

소요 시간 : 약 45 분
그룹 규모 : 중간, 약 20 명. 더 적 으면 시간이 덜 걸립니다.
장소 : 각 개인이 개별적으로 작업 할 수있는 공간이있는 방 또는 대형 교실.
필요한 자료 : 그림이나 뉴스가있는 카드 (그룹의 연령과 수준에 따라 다름).
따라야 할 단계 :

그룹 진행자는 그룹에 일련의 상황을 제시 할 것이며 각 상황은 개별적으로 각각에 대해 생각해야한다고 설명합니다. 다음과 같은 질문 목록을 첨부 할 수 있습니다. 나타나는 사람들은 어떤 감정인지, 그들이 어떻게 느끼고 있다고 생각합니까, 그 자리에서 어떻게 느끼겠습니까, 당신이 그들이라면 무엇을 할 것인가 등.
개별적으로 답변 할 시간이 주어지고 그룹 토론이 이어집니다.

기타 : 대상 그룹에 따라이 활동에 신중하게 접근 하는 것이 중요합니다. 또한 특정 방식으로 해결하려는 문제에 따라 상황을 선택할 수 있습니다.

이 경우 성찰은 처음에는 개별적으로 제안 된 다음 그룹으로 제안됩니다. 이 조건은 먼저 하위 그룹에서 변경되고 수행 된 다음 전 세계 토론에서 이루어 지거나 광범위한 토론에서 직접 수행 될 수 있습니다.

서지

Goleman, D. (2002). 감성 지능. 편집 Kairos.
Goleman, D. (1999). 감성 지능의 실천. 편집 Kairos.
GROP (2009). 감성 지능 개발을위한 활동. 바르셀로나 : 파라 몬.
Ibarrora, B. (2003). 느낄 이야기. 감정을 교육하십시오. 마드리드 : SM.
뒤집어서. (2015). 디즈니 픽사.
Lozano-González, L., García-Cueto, E., Lozano-Fernández, LM, Pedrosa, I. 및 Llanos, A. (2011). 학교에서의 정서 장애. 감정 개발을위한 학교 프로그램 (PEDE) 가이드. 교육 과학부.
Núñez Pereira, C. 및 Valcárcel, R. (2013). 감정적. 당신이 느끼는 것을 말하십시오. 마드리드 : 날개 달린 단어.

12 어린이를위한 감성 지능 활동 - ECONOMÍA - 2026