문의 커뮤니티 : 규칙, 목적 및 단계 - 철학 - 2025

탐구의 사회는 새로운 지식을 습득하는 가장 좋은 방법을 연구 한 실용주의 철학자 CS 피어스와 존 듀이 (John Dewey)에 의해 생성 된 개념이다. 경험적 연구를 사용하여 문제 또는 주제에 대해 더 많이 배우기 위해 협력하는 개인 그룹으로 구성됩니다.

이 개념은 처음에는 과학 지식을 습득하는 과정에만 적용되었지만 나중에는 교육과 같은 다른 영역으로 확장되었습니다. 조사 공동체에 대한 아이디어는 당시까지 개별 연구에 중점을 두었 기 때문에 그 당시에는 매우 혁명적이었습니다.

지식 공동체의 개념에 의해 야기 된 주요 혁명은 그때부터 지식이 그것이 형성된 사회적 맥락에 의존하는 것으로 이해되기 시작했다는 것이다. 따라서 새로운 발견이 유효한 것으로 간주 되려면 여러 다른 연구자들 사이에 합의가 있어야합니다.

조사 커뮤니티의 규칙

교육 분야에서 탐구 커뮤니티는 교사와 학생이 새로운 지식을 생성하기 위해 협력하는 것을 의도하는 교육 학적 모델입니다.

이를 달성하는 방법은 아이디어를 공개적으로 토론하고 토론 할 수있는 적절한 공간을 만들어 학생들이 자신의 관점을 다른 사람의 관점과 대조 할 수 있도록하는 것입니다.

탐구 커뮤니티가 설정 한 목표를 달성하고 학생들에게 진정으로 새로운 지식을 창출하려면 일련의 규칙을 따라야합니다.

-다른 사람들의 의견을 들어보세요.

-다른 아이디어를 존중하십시오.

-자신과 다른 사람의 아이디어에 대해 논쟁을하십시오.

-말한 내용에 대해 성찰하도록 격려하고 연습하십시오.

다른 사람의 의견을 들어라

탐구 커뮤니티를 통해 달성하고자하는 것의 핵심은 다양한 아이디어와 의견을 교환하는 것입니다. 다른 사람들과 협력하여 관련 학습을 달성하려면 우리의 관점을 공유하지 않는 사람들을 찾고 그들로부터 배울 수있는 것을 발견하는 것이 필수적입니다.

그러므로 탐구 공동체를 만들기 위해 가장 먼저 달성해야 할 일은 다른 사람들의 의견을 적극적으로 경청하는 상태에 도달하는 것입니다. 다시 말해서, 그들은 단지 자신을 반박하기 위해주의를 기울이는 것이 아니라 자신이 생각하는 것에 대해 더 많이 배우고 자하는 열린 태도와 열망을 가지고 있습니다.

다른 아이디어 존중

우리의 생각과 반대되는 생각을들을 수있는 것만으로는 충분하지 않습니다. 우리는 또한 그들을 존중할 수 있어야합니다. 진정한 탐구 커뮤니티를 만들기 위해서는 모든 참여자가 서로의 의견을 듣고 모든 아이디어를들을 수있는 안전한 공간을 만들어야합니다.

그러나 우리와 다른 생각을 존중한다고해서 반박 할 수 없다는 의미는 아닙니다. 오히려 감정 대신 논리와 합리적 주장을 사용하여 그들과 논쟁 할 수 있다는 것에 기반을두고있다.

자신과 다른 사람의 생각에 대해 논증하십시오.

진정한 탐구 커뮤니티를 만들기위한 또 다른 요구 사항은 모든 참가자가 효과적으로 논쟁 할 수있는 능력을 습득하는 것입니다.

전통적인 교육적 맥락에서 항상 작동하지 않는이 기술은 이러한 유형의 협력 교육의 기둥 중 하나입니다.

이를 위해 가장 좋은 방법은 우리가 믿음을 가지고있는 이유를 생각하는 것입니다. 우리는 어떤 경험을 통해 이렇게 생각하게 되었습니까? 다른 사람의 생각이 타당하지 않다고 생각하는 이유는 무엇입니까?

말한 내용에 대한 성찰을 장려하고 연습하십시오.

탐구 커뮤니티의 마지막 기둥은 다른 사람의 아이디어가 우리의 아이디어보다 더 의미가있을 때 인식하는 능력과 관련이 있습니다. 이것은 처음에는 매우 어려운 일이지만 훌륭한 협업 지식을 생성하려면 필수적입니다.

이를 위해 이전 요점에서 습득 한 성찰 및 능동적 청취 기술이 기본이 될 것입니다. 우리의 실수를 인식하기 위해, 우리는 조사 커뮤니티의 나머지 구성원들의 말을 경청하여 먼저 발견 할 수 있어야합니다.

탐구 커뮤니티가 좋은 이유는 무엇입니까?

교육적 맥락에서 탐구 커뮤니티는 몇 가지 목표를 제공합니다.

-학생들이 자신의 생각의 약점을 발견하고 다른 사람들의 도움을 받아 더욱 풍성하게 할 수 있습니다.

-교사가 일련의 아이디어를 전달하고 학생들이 그 내용 만 듣는 마스터 클래스보다 훨씬 더 직접적인 방식으로 학생들에게 동기를 부여하는 토론과 토론을 생성합니다.

-커뮤니티 참가자들에게 경청하고, 합리적으로 토론하고, 자신의 생각을 반영하도록 가르칩니다.

-학생들이 스스로 시도하는 것보다 더 많은 지식을 습득 할 수 있습니다. 이것은 다른 사람의 도움을받을 때 얻을 수있는 추가 지식인 '근위 발달 영역'의 개념과 관련이 있습니다.

문의 커뮤니티 구축 단계

탐구 커뮤니티의 생성에 접근하는 방법에는 여러 가지가 있지만 일반적으로 프로세스에는 5 가지 기본 단계가 있습니다.

이전 태도

학생들은 탐구 커뮤니티가 무엇인지, 그 이점 및 작동 방식에 대해 설명합니다. 한편, 그룹 학습 경험을 최대한 활용하기 위해 행동해야하는 방식에 대해서도 설명합니다.

토론 할 아이디어 발표

탐구 공동체의 각 세션은 아이디어를 중심으로 이루어져야합니다. 교육자 / 진행자는 선택한 주제와 관련된 다양한 자료를 제공하여 모든 학생이 맥락에 맞게 배치하고 이에 대해 자세히 알아볼 수 있도록합니다.

아이디어의 재구성

주제와 관련된 모든 자료가 발표되면 학생들은 이해 한 내용과 자신의 관점을 표현해야합니다. 이 시점에서 의견 차이가 감지됩니다.

아이디어에 대한 토론

학생들이 선택한 주제에 대해 가지고있는 다른 관점이 발견되면 합리적 논증, 적극적인 경청, 자신과 반대되는 생각에 대한 깊은 반성 등이 사용되어야하는 토론이 진행됩니다.

논의 된 내용 요약

주제에 대해 합의 또는 특정 결론에 도달하면 학생들은 토론에서 일어난 일과 그로부터 배운 내용을 반성 할 수 있어야합니다.

이 시점에서 학생들의 참여도 가치가있어 각 학생들이 다음 세션을 위해 향상 될 수 있습니다.

참고 문헌

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