자연스럽고 인위적인 컨텍스트는 무엇입니까? - 심리학

자연과 인공 환경은 주위 설립 사실 또는 이벤트에 따라 개인을 발생하는 다양한 상황의 집합을 의미한다. 맥락은 진화 심리학에서 인간 발달에 대한 설명을위한 방법 론적 이론적 제안으로 사용됩니다.

이런 이유로 아이들의인지 능력은 자연스러운 맥락을 기반으로 연관되기 시작했습니다. 이 진화 적 위치에서 발생하는 연구는 추가 분석을 위해 자연스러운 맥락을 기반으로하는 인공적 맥락 내에서 아동을 고전적 상황에 배치합니다.

자연스럽고 인공적인 맥락의 의미는 이론적 흐름으로 거슬러 올라갈뿐만 아니라 행동 심리학의 일부이기도합니다.

즉, 어린이나 성인이 자신을 발견하는 상황의 영향을 이해하기 전에 이러한 상황을 기반으로 그의 행동이나 반응을 관찰해야합니다.

자연스럽고 인공적인 맥락의 행동 적 위치

자연스럽고 인공적인 맥락은 아동의 행동을 조사하기 위해 이전 관찰 맥락에 반응합니다.

제도적 맥락에서 사실, 데이터, 행동 및 상황을 수집하는 몇 가지 유형의 관찰이 있다는 점에 유의해야합니다. 관찰자 개입은 약점을 지적하고 학생의인지 과정을 개선하는 데 사용됩니다.

관찰의 맥락에서 자연스럽고 인위적인 맥락을 체계화하는 데 도움이되는 많은 변수가 있습니다.

자연스럽고 알려진 환경에서의 표현으로 인해 자연스러운 맥락에서 개인에 대한 관찰과 자기 관찰이 가능합니다.

이러한 환경 중 일부는 다음과 같습니다.

그것은 우리가 아이에 대한 어머니와 아버지의 상호 작용과 행동을 분석 할 수있게 해주는 것입니다. 차례로, 그것은 관습 교육의 관계와 아이들의 행동의 적절성을 평가합니다.

다른 평등 한 개인 및 교사와의 상호 작용을 관찰하고 학교 환경 내에서 아동의 성과와 성취를 관찰하는 데 사용됩니다.

보다 일반적인 사회 환경에서 행동을 관찰하고 조사하는 데 사용됩니다.

거주지에서 어떤 종류의 행동이 발생하는지 볼 수 있습니다.

인공적인 맥락에서 연구 대상인 영역을 복제 할 수 있으며 관찰이 새로운 맥락에서 대상의 상호 작용을 참조합니다.

자연 컨텍스트를 인위적으로 복제하는 몇 가지 방법은 다음과 같습니다.

개인의 반응 생성을 자극하기 위해 고안된 표준 테스트입니다. 그들은 또한 그 전에 행동의 발달을 관찰하기 위해 복잡한 상황을 제시합니다.

이는 개인이 실생활에서 제시되는 상황을 시뮬레이션하는 데 도움이되는 활동입니다. 또한 특정 상황에서 행동과 반응을 분석 할 수 있습니다.

아이들의 반응을 분석하기 위해 사진, 그림, 비디오 등 다양한 종류의 자료를 사용하는 정신 진단 방법을 기반으로합니다. 그들은 종종 아이가 숨겨진 태도 나 무의식적 인 감정을 투사하도록 도와줍니다.

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