"과학은 누적된다" 는 지식에 대한 진보적이고 선형적인 철학적 접근 방식으로, 역사 전반에 걸친 연구 덕분에 과학에 의해 벗겨졌습니다.
이 개념은 기본적으로 사회 문제에 대한 해결책을 찾고 인간 존재의 문제를 해결해야 할 필요성을 나타냅니다. 이를 위해 과학자들은 연속적인 세대의 연구자들에 의해 선형 적으로 보완 된 지식을위한 일련의 플랫폼을 남겼습니다.

과학을 전문으로하는 역사가들은 과학 지식이 이전의 발전을 기반으로 구축 된 문화적 습득의 과정임을 보여주었습니다. Isaac Newton의 말을 인용하면, 각 새로운 세대는 과학 거인 전임자의 어깨에만 서서 더 멀리 볼 수 있습니다.
많은 철학자와 이론가들은 더 많은 발견이 이루어지고 그들로부터 더 많은 것을 배울수록 점진적으로 사람이 살고있는 우주를 더 잘 이해할 수있을 것이라고 확신합니다.
누적 과학은 진보를 목표로합니다

이 개념은 과학적 추론을 기반으로 이전의 모든 신념에 대한 답을 제공하기 위해 사회의 모든 분야에 자유로운 사고가 도입 된 계몽 시대에 자리 잡기 시작했습니다.
데카르트와 같은 경험 주의자와 합리주의 자들은 지식을 찾는 데 적절한 방법을 사용하면 새로운 진리의 발견과 정당화가 보장 될 것이라고 주장했습니다.
더 많은 실증주의 자들이이 개념에 합류하여, 과학이 경험적으로 증명 된 진리를 축적함으로써 사회의 발전을 촉진 시켰음을 확인했습니다.
얼마 지나지 않아 마르크스주의와 실용주의와 같은 다른 경향들도 문화의 준 유기적 성장 과정으로서 인간 지식을 찾는 움직임을 어떤 식 으로든지지했다.
현재이 개념은 과학의 본질과 목적을 설명하는 모델 중 하나로 받아 들여지고 있습니다. 다음 예는이 모델을 명확하게 보여줍니다.
기원전 2000 년경에 바빌로니아 사람들이 발명 한 숫자 표기법과 기본 산술 덕분에 그리스인과 아랍인은 각각 기하학과 대수를 개발할 수있었습니다.
이 지식을 통해 뉴턴과 다른 유럽인들은 17 세기에 미적분과 역학을 발명 할 수있었습니다. 그러면 오늘날 가르치고 사용되는 수학이 있습니다.
유전학과 그 법칙에 대한 멘델의 제안이 없었다면 그것은 계속되지 않았을 것이며 유전자가 염색체의 일부라는 사실을 발견했을 것입니다. 그 시점부터 유전자가 DNA의 분자임을 확인할 수있었습니다. 그리고 이것은 결국 종의 진화에서 유전 적 변화에 대한 연구에 의해 뒷받침되는 자연 선택 이론에 힘을주는 데 도움이되었습니다.
또한 번개와 같은 대기 현상을 관찰 한 결과 자기 전하와 정전기가 존재하는 것으로 알려졌다.
이 에너지를 수집하려는 실험 덕분에 1745 년에 Leyden 커패시터가 생성되어 정전기를 저장할 수있었습니다.
다음으로 Benjamin Franklin은 양전하와 음전하의 존재를 정의한 다음 저항으로 실험했습니다. 결과적으로 배터리가 발명되고 전류의 영향이 발견되었으며 전기 회로가 실험되었습니다.
반면에 OHM의 법칙과 암페어 및 줄과 같은 단위가 공식화되었습니다. 이러한 진보적 인 발견이 없었다면 전자 회로, 텔레비전, 컴퓨터, 휴대폰 용 테슬라 코일, 에디슨의 전구, 전신, 라디오, 다이오드 및 삼극관을 개발할 수 없었을 것입니다.
모호주의에서 깨달음으로

중세 시대에는 생명, 존재, 우주에 대한 지식이 매우 제한적이었습니다. 지난 400 년 동안처럼 과학자 공동체는 없었습니다.
교회는 인간의 사고가 일상 생활의 문제와 질문에 대한 답을 항상 찾아야하는 방향을 지배하고 통제했습니다. 이것과 약간 다른 접근 방식은 즉시 자격을 박탈 당하고 거절 당했고 교회는 비난했습니다.
결과적으로 과학적 진보는 암흑기라고 불리는시기에 약 1000 년 동안 정체되었습니다. 지식에 대한 검색은 아마도 게으름, 무지 또는 당국에 의해 이단자로 분류 될 것이라는 단순한 두려움 때문에 잘려나 갔다. 성경에 나오는“하나님의 말씀”에 도전하거나 모순되는 것은 없습니다.
알려진 과학적 지식에 가장 가까운 것은 아리스토텔레스와 같은 위대한 그리스 철학자 시대의 텍스트 였는데, 교회 절반이 받아 들였습니다. 이러한 이론을 바탕으로 우주, 자연 및 인간에 대해 알려진 범위가있었습니다.
해상 탐사 당시 세계 최초의 신념에 도전하기 시작했지만, 생생한 경험과 관찰, 즉 경험적 지식을 바탕으로했습니다. 이유 또는 추론의 개념에 위치와 무게를 준 것.
이런 식으로 16 세기와 18 세기 사이의 과학 혁명이 일어 났는데, 이는 오늘날처럼 과학적 관찰과 과학적 추론으로 절대 지식의 중앙 집권 적 실체 인 교회로부터 관심을 돌리기 시작했습니다.
그리하여 인간을위한 "깨달음"의 시대에, 이미 알려진 우주와 자연에 대한 인식에 완전히 도전 한 새로운 발견과 이론에 도달했습니다.
그중 코페르니쿠스의 태양 중심 이론이 두드러졌다. 케플러에 의한 행성의 움직임. 갈릴레오의 망원경, 뉴턴의 중력 법칙, 하비의 혈액 순환. 이 시대는 과학 혁명으로 알려져 있습니다.
덕분에 지식 탐색, 삶의 질문에 대한 답, 일상적인 문제 해결에 대한 접근 방식이 크게 바뀌 었습니다. 그 결과 과학자 공동체와 유명한 과학적 방법이 탄생했습니다.
참고 문헌
- Niiniluoto, Ilkka (2012). 과학적 진보. Stanford Encyclopedia of Philosophy (2015 년 개정). Edward N. Zalta (ed.) Plato.stanford.edu.
- 초록 넌센스 (2006). 과학은 누적됩니다. abstractnonsense.wordpress.com, David Zeigler (2012). 진화와 과학의 누적 특성. Evolution : Education and Outreach, Volume 5, Issue 4 (p 585-588). Springerlink. link.springer.com.
- 데인 헤이 튼. 누적 문화 진화로서의 과학. 과학사. dhayton.haverford.edu.
- 철학과의 씨름 (2012). 과학적 진보는 누적되거나 혁명적입니다-Thomas Kuhn의 "과학 혁명의 본질과 필요성".missiontotransition.blogspot.com에 대한 메모 및 생각.
- 마이클 셔머 (2011). 과학은 진보적입니다. 과학, 회의론 및 유머. naukas.com.
- Bird, Alexander (2004) Thomas Kuhn. 스탠포드 철학 백과 사전 (Revisites2013). Edward N. Zalta (ed.). plate.stanford.edu.
