연구 보고서 : 특성, 구조, 예 - 과학 - 2026

조사 보고서는 특정 주제에 대한 조사가 완료된 후 제시해야합니다 문서로 구성되어 있습니다. 이 보고서는이 주제에 대한 지식을 넓히기 위해 일련의 학문적 관심사에 대한 답변을 목표로합니다.

또한 보고서에는 설문 조사, 인터뷰, 서적 또는 기타 전자적 수단과 같은 다양한 정보 출처의 데이터가 포함되어야합니다. 조사자는 정보가 본질적으로 신뢰할 수 있고 전문적인지 항상 확인해야합니다.

조사 보고서는 조사 프로세스가 완료된 후 제출됩니다. 출처 : pixabay.com

다른 서면 작업과 마찬가지로 연구 보고서는 아이디어가 명확하게 표현되는 논리적이고 정확한 순서로 구성되어야합니다. 마찬가지로, 작품은 좋은 프리젠 테이션을 가져야하며 그 내용은 연구자가 증명하고자하는 것을 검증하는 주장과 참고 문헌으로 뒷받침되어야합니다.

연구 보고서는 거의 모든 교육 수준 (중등, 학부, 대학원, 석사 및 박사)뿐만 아니라 모든 지식 분야에서 널리 사용됩니다. 따라서 학술 및 연구 시스템에서 가장 널리 사용되는 평가 방법 중 하나입니다.

기술 및 디지털 발전으로 이러한 보고서는 유효성을 잃지 않았습니다. 사실 그들은 모든 종류의 정보에 접근 할 수있는 기술이 제공하는 시설 덕분에 악명 높게 진화했습니다. 현재 연구자들은 그들의 작업을 수행 할 더 많은 시설을 가지고 있습니다.

형질

조사 작업 또는 보고서에는 다음과 같은 주요 특징이 있습니다.

생각과 언어의 명확성

생각과 언어의 명확성은 연구 보고서의 가장 필수적인 특성 중 하나입니다. 연구는 연구 주제를 선택하기 전부터 시작되는 사고 과정임을 강조하는 것이 중요합니다.

조사자의 추론 력은 프로세스 전반에 걸쳐 내려야하는 결정을위한 효과적인 도구입니다. 이 과정에는 인내심 있고 깊이 있고 경각심이 강한 사고가 필요합니다.

이런 식으로 명확한 사고는 명확한 글쓰기로 이어집니다. 가능한 한 문장은 단순하고 중요한 요점은 작은 문단으로 강조해야합니다. 이 명확성은 독자가 보고서 작성자가 의미하는 바를 쉽게 이해할 수 있도록합니다.

개념적 명확성

연구 보고서의 또 다른 특징은 개념적 명확성입니다. 연구의 개념을 정의하고 설명해야합니다. 일반적으로 사전 설명은 조사 목적에 거의 적합하지 않습니다.

따라서 매우 단순 해 보이는 용어를 사용하더라도 매우 명시적인 것이 중요합니다. 동일한 용어가 지식의 다른 영역에서 다른 정의를 가질 수 있다는 점을 고려해야합니다.

연구 문제에 대한 명시 적 진술

연구 보고서는 연구 된 문제를 명확하고 모호하지 않게 입증해야합니다. 정량적 연구의 경우 문제 설명에 연구 대상 변수와 모집단을 명시해야합니다.

이 접근 방식은 선언적 또는 질문 형식으로 수행 할 수 있습니다. 그 부분에서, 정 성적 연구에서 접근법은 훨씬 더 광범위하며 연구의 일반적인 목적을 나타냅니다.

조직 및 형식

조사 보고서는 특정 형식 및 구성 표준을 준수해야합니다. 형식의 세부 사항 (글꼴 유형 및 크기, 여백, 출처 인용 방법, 참고 문헌 목록 표시 등)은 각 기관에서 규제합니다.

반면에 일반 조직과 같은 다른 특성은 과학계의 기대를 반영합니다. 따라서 보고서에는 일반 요약, 소개 (연구 배경 및 동기 포함), 재료 및 방법, 결과 및 결과 분석이 포함될 것으로 예상됩니다.

인용 및 참조 목록 사용

조사를 수행 할 때 다른 저자의 지적 재산이 사용되는 것은 매우 일반적입니다. 인용은 다른 출처에서 참조, 요약, 의역 또는 인용되는 경우 연구 보고서에 적절하게 포함되어야합니다. 데이트 스타일에는 여러 형식이 있으며 학문 분야에 따라 다릅니다.

또한 보고서에는 참조 목록이 포함되어야합니다. 이들은 출처를 찾는 데 필요한 모든 정보를 제공합니다.

객관적인

연구 보고서의 목적은 특정 주제에 대한 뉴스를 제공하고 이러한 접근 방식에 관심이있는 다른 연구자들이 사용할 수있는 신뢰할 수 있고 귀중한 정보 소스가되는 것입니다.

객관성

연구 보고서는 본질적으로 객관적이어야하므로 연구원은 편견이나 개인적 평가를받을 수 없습니다. 따라서 데이터 수집 및 관찰을 기반으로 한 과학적 방법론을 적용하는 것이 좋습니다.

정확하고 명확한

조사 보고서는 주로 정확하고 명확한 것이 특징입니다. 이것은 연구자가 자신의 아이디어를 읽는 것이 혼란이나 오해를 허용하지 않는 방식으로 정보를 제시해야 함을 의미합니다. 이러한 이유로 작업의 방법론과 목표를 설명하는 소개 섹션을 개발하는 것이 좋습니다.

조사 보고서의 일반적인 구조

모든 조사 보고서에는 다음 요소가 있어야합니다.

소개

이 섹션에서는 연구 주제 (일반적으로 질문의 공식화에서), 작업의 목적 또는 목적, 질문의 상태 및 방법 론적 단계를 참조하는 상황화를 명확하고 간략하게 언급합니다. 연구자가 작업을 수행하기 위해 따를 것입니다.

방법론

보고서의이 영역에서 다음 측면을 설명해야합니다.

-조사를 수행하기 위해 따라야하는 절차 (관찰, 신문 조사, 인터뷰, 설문 조사 등).

-조사 대상 또는 대상. 심리적 또는 사회 학적 조사 인 경우 피험자는 특히 어린이 또는 부모 일 수 있습니다. 문학 연구와 같은보다 이론적 인 조사라면 연구자는 그가 사용한 책을 확립해야한다).

-후속 처리 및 분석 된 데이터를 얻기 위해 수행 된 단계.

결과 절차 및 논의

이 섹션에서 얻은 데이터는 합성 방식으로 설명되어야합니다. 특히 이론적 초점이있는 작업의 경우이 섹션에는 수집 된 소스에 대한 분석이 포함되어야합니다.

예를 들어, 보고서가 Salvador Dalí의 그림에서 꿈과 같은 요소를 다룬다면이 단편은 초현실주의와 꿈과 인간 무의식과의 관계에 대한 관련 이론을 배치 할 것입니다.

반면, 설문 조사와 통계로 작성된 보고서 인 경우 도면, 다이어그램,지도, 표, 표 등 데이터의 이해를 용이하게하는 그래픽 언어를 포함하는 것이 좋습니다.

이 유형의 보고서는 특히 다른 측면 중에서 언어 또는 교육 수준과 같은 특정 인구 그룹의 특성을 파악하는 데 사용됩니다. 예를 들어, 특정 질병이나 악이 사회에 미치는 영향을 조사하는 데에도 사용할 수 있습니다.

최종 논의는 작업의 주요 목표를 참조하여 수행됩니다. 문헌 검토를 통해 얻은 배경 정보도 언급해야합니다.

결론 및 권고

분석 후 조사의 결론이 설정됩니다. 이는 일반적으로 얻은 결과를 간략하게 설명하는 요약으로 제공됩니다.

또한 보고서의이 부분에 향후 연구에 대한 권장 사항을 추가 할 수 있으므로 연구원은 다른 가능한 읽기, 관찰 및 해석에 대해 열려 있어야합니다.

마찬가지로 결론에서는 작업의 의미도 분석하고, 초기 질문이 해결되었는지 여부를 표시하고 연구 목표가 충족되었는지 여부를 결정합니다.

참고 문헌

보고서의이 부분에서는 조사를 준비하기 위해 협의 된 모든 출처의 목록을 준비해야합니다. 관심있는 사람들이 찾을 수 있도록 매우 구체적이어야합니다.

일반적으로 저자의 이름, 출처 출판 연도 및 제목이 표시됩니다. 책이나 기타 물리적 자료에서 추출 된 경우 출판사가 배치됩니다. 디지털 매체에서 추출한 경우 웹 페이지 이름이 배치됩니다.

부속서

부록에는 일반적으로 준비된 설문 조사, 작업을 수행하는 데 사용 된 일부 그래픽 또는 기타 자료가 배치됩니다. 어떤 경우에는 보고서 독자에게 매력적인 사진이나 조각이 배치됩니다.

프리젠 테이션 양식

발표 양식에 대해 말할 때 연구 보고서를 발표하거나 출판 할 수있는 방법을 언급합니다.

현재 조사 작업을 전시하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 특정 분야의 전문 잡지 기사에서 책이나 신문 기사에 이르기까지 다양합니다. 연구자는 텍스트를 검토하고 배심원과상의 한 후 다음과 같은 프레젠테이션 방법을 선택할 수 있습니다.

전문 또는 학술지의 기사

학술 저널은 특정 주제에 대한 내용을 다루는 동료 검토 정기 간행물입니다. 일반적으로 학술 편집자와 편집위원회가 있습니다.

마찬가지로,이 저널은 새로운 조사 작품의 소개 및 발표와 가능한 비평을 허용합니다. 학술 저널의 예로는 과학 저널이 있으며, 주요 초점은 과학이며 다양한 자연 현상 또는 실험실 생성 현상을 다루는 논문으로 구성됩니다.

두 가지 유형의 학술 보고서

학술지에 게재되는 논문에는 두 가지가 있습니다. 첫 번째는 요청 된 사람으로, 직접 연락하거나 일반 전화를 통해 보고서를 제출하도록 초대받을 때 발생합니다.

두 번째는 원치 않는 방식으로, 편집 팀과 사전에 연락하지 않은 상태에서 출판 가능성을 위해 텍스트를 제출하는 방식입니다.

보고서를받은 후 편집자와 전문가는 해당 작업이 저널에 게재 될지 여부를 결정해야합니다.

신문 기사들

신문 기사는 정치적 영역이나 사회 영역에서 집단적 이해 관계의 일부 사실을 알리는 것을 목적으로하는 저널리즘 장르입니다.

신문 기사의 작성은 간단합니다. 왜냐하면 문제는 일반적으로 깊이 설명되어서는 안되며 독자가 주요 의미가 무엇인지 알 수있는 정확한 관점에서 표현해야하기 때문입니다. 콘텐츠에 대한 의견.

또한 신문 기사는 그다지 길지 않기 때문에 높은 수준의 논쟁이 필요하지 않습니다. 독자가 계속 정보를 찾도록 장려하는 짧지 만 유용한 데이터를 기반으로 할 수 있습니다.

조사 보고서는 신문 기사로 제공 될 수 있습니다. 그러나 출판되기 전에 텍스트가 인쇄 매체의 요구 사항에 맞게 조정되도록 연구원이나 신문 편집자가 수정해야합니다.

일반적으로 사용 된 언어가 덜 기술적 인 짧은 버전의 조사 보고서가 게시됩니다. 통계 보고서의 경우 독자가 정보를 더 잘 이해할 수 있도록 신문이 작품의 그래프를 첨부하기로 결정하는 경우가 있습니다.

예를 들어, 많은 과학자들은 비나 기후 변화의 결과로 발생하는 특정 질병의 경우와 같이 다른 이유로 집단적인 관심을 끌기 때문에 신문에 발표되는 연구 보고서를 작성합니다.

정보 표시 또는 포스터

연구 보고서는 유익한 포스터 또는 포스터로도 제공 될 수 있으며, 텍스트에는 다채로운 이미지와 사진이 함께 제공됩니다.

이 양식은 강의 중에 자주 사용되며 전시회 중 지원 자료로 효과적으로 작동합니다.

포스터에 게재하려면 연구 보고서를 짧은 단락으로 요약해야합니다. 또한 주요 목표는 청중이나 이해 관계자의 읽기 속도를 높이기 때문에 총알로 배치해야합니다. 이러한 수정에도 불구하고 텍스트는 객관성과 전문성을 잃어서는 안됩니다.

서적

다양한 조사 보고서를 찾을 수있는 출판물을 담당하는 실제 및 가상 출판사가 많이 있습니다. 이것은 그들이 특정 분야에 중요한 것을 기여한 다른 텍스트가 나열된 편집 서적임을 의미합니다.

이러한 유형의 양식은 인본주의 분야에서 자주 사용됩니다. 예를 들어, 문학 영역에는 다른 관점에서 동일한 주제를 다루는 다른 보고서가 포함 된 특정 예술적 흐름에 전념하는 책이 있습니다.

연구원이이 프리젠 테이션을 선택하기로 결정한 경우 편집자의 재량에 맡겨진 작은 세부 사항을 제외하고 텍스트를 수정할 필요가 없습니다. 마찬가지로, 연구 보고서가 매우 광범위하다면 독립적이고 편집되지 않은 책으로 발표 될 수 있습니다.

예

모든 학문적 주제에 대한 연구 보고서를 작성할 수 있다는 점을 추가해야합니다. 주요 요구 사항은 작업의 목표와 학문 분야에 대한 기여가 명확해야한다는 것입니다.

결과적으로 연구 보고서는 다른 분야 중에서 컴퓨터 과학, 사회학, 문학, 언어학 및 화학과 같은 모든 지식 영역에 대해 설계 될 수 있습니다.

다음은 매우 일반적인 라인에서 연구 보고서를 예시하는 간단한 가설 연구입니다.

표제

소개

현재의 연구는 특정 형태의 교육이 어떻게 다른 학문적 결과를 낳았는지 아는 것을 목표로했습니다.

이를 위해 수업에 참석하고 집에서 연습하는 두 가지 방법이 구현되었습니다. 이 실험은 심리학 부 학생 100 명을 대상으로 수행되었습니다.

방법론

100 명의 학생들이 실험에 참여하기 위해 자원했습니다. 각자 수행 할 임무 목록이 할당되었습니다.

자료에 관해서는 Ángel Lama가 Historia de la psicología (1995)라는 제목의 텍스트를 제공했으며, 여기에는 조사 중에 설명 된 주제가 포함되어 있습니다.

방법

변수 시스템을 통해 두 개의 독립 변수를 설정할 수 있습니다. 즉, 수업 출석과 가정에서의 실무입니다.

실험을 시작하기 전에 참가자들은이 두 변수의 적용을 통해 학업 성취도의 향상을 아는 것이 목표라고 조언했습니다.

마찬가지로 시험을 볼 때 과제를 준수하지 않은 학생들은 최종 결과에 이상이 생기지 않도록 교실을 나가라는 지시를 받았습니다.

결론

마지막으로, 시험 결과는 집에서 개발 된 지속적인 관행과 함께 수업에 참석하는 것이 학생들의 학업 성취도를 크게 증가시키는 것으로 나타났습니다.

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