13 비디오 게임의 장단점 - 과학 기술 - 2026

비디오 게임에는 장단점이 있습니다 . 긍정적 인면은 그들이 지식을 가르치고 육체적 정신적 능력을 향상시킬 수 있다는 것입니다. 단점은 공격적이어서 그들과 너무 많은 시간을 보낼 수 있다는 것입니다. 이 기사에서는 모든 장단점을 설명합니다.

오늘날 가끔 콘솔이나 컴퓨터가없는 집을 찾기가 어렵습니다. 성인과 청소년 모두 위에서 언급 한 수단이나 휴대폰이나 태블릿과 같은 다른 장치를 통해 하루에 몇 시간 씩 게임을합니다.

비디오 게임 사용을 둘러싼 모든 것이이를 사용하는 사람들에게 이점을 가져다 주는지 아니면 반대로 단점 만 특징인지에 대해 생각하는 사람은 거의 없습니다.

비디오 게임이란 무엇입니까?

비디오 게임이 무엇인지에 대한 일반적인 정의를 찾는 것은 어렵습니다. 비디오 게임을 설명하는 각 작성자는 그 특성에 중점을 두거나 지적합니다.

Wikipedia에 따르면 비디오 게임을 다음과 같이 정의 할 수 있습니다.

«한 명 이상의 사람들이 컨트롤러를 통해 비디오 이미지가 장착 된 장치와 상호 작용하는 전자 게임. 일반적으로 플랫폼으로 알려진이 전자 장치는 컴퓨터, 아케이드 기계, 콘솔 또는 휴대폰과 같은 휴대용 장치 일 수 있습니다. 비디오 게임은 오늘날 예술과 엔터테인먼트의 주요 산업 중 하나입니다.”

비디오 게임의 장점

이를 사용하는 사람들을위한 이점은 다음과 같습니다.

1- 육체적, 정신적 능력의 훈련 및 향상

일부 연구에서 우리가 매일 비디오 게임을하면 시각적 주의력을 향상시키고, 작업을 변경하는 데 더 효율적이며, 시각적 검색을 수행해야하는 작업을 더 빠르게 수행하거나 사물을 식별 할 수 있다는 사실이 입증되었습니다. 모양 / 색상.

또한 다른 이점 중에서도 여러 목표를 모니터링 할 때 더 많은 효율성을 제공합니다.

다른 연구자들은 비디오 게임을하는 것이 분할 된 작업과 정신 순환의 실행을 향상 시킨다는 것을 증명하는 훈련 연구를 수행했습니다.

2- 치료 용도가 있습니다.

비디오 게임은 신체적, 정신적 문제가있는 사람들이 사용할 수 있습니다. 예를 들어 팔에 이동성 문제가 있거나 관계가 어려운 사람들의 경우; 자폐증이있는 사람도 마찬가지입니다.

또한 주의력 문제가있는 사람들에게 재활 방법으로 사용되었습니다.

3- 교구로 사용

비디오 게임은 색 다르고 더 재미있는 맥락이기 때문에 그것을 사용하는 사람들에게 학습 매체가 될 수 있습니다. 따라서 미성년자와 청소년은 물론 학습에 어려움이 있거나 위험에 처한 어린이에게 좋은 동기 부여 수단이됩니다.

이 매체 덕분에 학생들은 재미있는 느낌을 만들어 학습 동기를 부여 할 수 있습니다.

4- 긍정적 가치 장려

콘솔 및 컴퓨터 게임은 또한 연대, 우정, 결속력 및 그룹에 대한 소속감과 같은 가치를 촉진합니다. 부모가 이러한 유형의 혜택을 활용하여 가족 관계를 개선하는 것이 중요합니다.

5- 레저 및 엔터테인먼트로 사용

우리는 일상에서 스트레스를받지 않도록 또는 단순히 매일의 지루함과 싸우기 위해주의를 분산시켜야합니다. 이러한 이유로 비디오 게임은 많은 현실을 보여주기 때문에 훌륭한 엔터테인먼트 수단입니다.

6- 공감력 개발

그룹 게임이 많기 때문에 플레이어는 결정을 내려야하며 이것이 게임의 다른 참가자에게 긍정적 인 영향과 부정적인 영향을 미칠 수 있음을 알고 있습니다. 따라서 공감의 발달을 촉진하는 수단입니다.

7- 능력과 자존감 증가

비디오 게임의 사용은 또한 게임마다 플레이어의 자존감과 능력을 만듭니다. 다양한 도전과 레벨을 극복 할 때 자신에 대해 더 잘 느끼고 다음 목표에 직면 할 수 있습니다.

8- 팀워크 장려

팀 게임에서 플레이어는 때때로 도전을 극복하기 위해 연합해야하기 때문에 그룹 작업 기술을 개발할 것입니다.

또한 발생한 문제에 직면했을 때 만족스럽게 행동 할 수있는 빠른 사고와 같은 다른 기술을 개발하거나 게임에서 잃지 않도록 압력을받을 수도 있습니다.

비디오 게임 사용의 단점

앞서 언급 한 장점 외에도이를 사용하는 사람들에게 가능한 단점과 부정적인 영향도 있습니다.

9- 그들은 중독을 일으킬 수 있습니다

비디오 게임에 중독 된 사람들이 있다는 말을 듣는 것이 일반적이지만이 문제에 대한 연구에도 불구하고 오늘날 비디오 게임이 중독을 일으킬 수 있음을 증명할 수 없습니다.

어떤 사람들은 주어진 순간에 물건이나 활동에 대한 병리학 적 고정을 얻습니다. 그래도 우리는 그 사람을 분석하고 왜 그들이 그 지점에 도달했는지 물어봐야합니다.

또한 평소보다 더 많은 시간을 보낼 수 있도록 엄청나게 즐겁고 흡수되는 활동이 있음을 지적해야합니다.

10- 플레이어의 공격성을 증가시키고 폭력적입니다.

일부 게임은 매우 공격적이고 폭력적입니다. 때로이 내용은 물리적 공격에 국한되지 않고 이념에 진입하기도합니다. 이와 관련하여 비디오 게임이 플레이어의 공격성을 유발하는지 또는 증가시키는 지에 대한 명확한 결론에 도달하지 못한 광범위한 연구가 있습니다.

어떤 사람들은 그 효과가 단기적이라고 주장하는 반면 다른 사람들은 그것이 플레이어에게 장기적인 영향을 미친다고 주장합니다.

11- 사회화에 부정적인 영향을 미칩니다.

폭력적인 게임을 즐기는 아이는 다른 평등과의 사회화에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 결과적으로 소속감이나 사회 정의를 개발하지 못할 수 있습니다.

우리는 또한 비디오 게임에서 대화가 불가능하다는 것을 알고 있으며, 이는 해결책으로 폭력의 사용을 증가시킵니다.

12- 그들은 여성의 몸에 대한 불균형 한 이미지를 제시합니다.

많은 게임에서 섹스와 관능은 줄거리 나 이야기의 중요한 부분입니다. 여성은 일반적으로 성적인 대상으로 제시되고 실제 대상과 불균형 한 신체를 가지고 있습니다.

이 이미지는 플레이어로 하여금 여성의 몸이 다른 것이 아니라 그 몸이어야한다고 동화 시키게 할 수 있습니다.

13- 그것은 플레이어의 삶에 영향을 미칠 수 있습니다

사용이 통제되지 않으면 우리 삶에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 우리 학교 성과, 가족 및 우리의 일상에 전반적으로 영향을 미칩니다.

부모 및 교육자를위한 권장 사항

비디오 게임 사용의 장단점을 제시 한 후에는 비디오 게임의 적절한 사용 및 구매와 관련하여 부모 및 교육자를위한 권장 사항 섹션을 개발해야합니다.

• 폭력적인 것을 피하고 겨냥한 것을 선택한다는 아이디어와 함께이 게임이 제시하는 줄거리와 역사 외에도이 게임이 목표로하는 연령대에 따라 우리 자녀를위한 비디오 게임을 구입할 때 중요성을 지불해야합니다 학습에.
• 원칙적으로 일일 시간을 초과하지 않는 사용 일정을 구현해야합니다. 이를 위해 스포츠, 공원 등과 같은 다른 대안을 콘솔에 노출해야합니다. 컴퓨터를 플레이하는 경우에도 이러한 권장 사항을 따릅니다.
• 가능할 때마다 우리가 그들과 함께 플레이하는 것이 중요하므로 우리는 다른 게임이 있고 어떤 게임을 좋아하는지 알게 될 것입니다.
• 어른들도 집에서 놀면 아이들이 함께 즐길 수있는, 즉 온 가족이 즐길 수있는 게임을하는 것이 중요합니다.

일부 인물

비디오 게임은 오늘날 사회에서 어린이와 성인 모두가 가장 좋아하는 장난감입니다.

엔터테인먼트 업계에서 대략 6 억 9 천만 달러에 달하는 글로벌 규모에서 미국인은 비디오 게임 사용자 목록에서 1 위를 차지했습니다. 그 뒤를 이어 아시아 태평양 지역 (432,000 백만 명, 유럽 14,300 백만 명)이 뒤를이었습니다.

시청각 엔터테인먼트 소비 중 비디오 게임 사용은 영화 흥행, 비디오 영화 및 녹음 된 음악에 앞서 전체의 35 %를 차지합니다.

컴퓨터 게이머의 경우 습관적인 사용자는 스포츠, 전략, 어드벤처 및 레이싱 게임을 좋아하는 젊은이들입니다. 콘솔 게임에서 프로필은 속도와 등장하는 주인공에 따라 하나 또는 다른 비디오 게임을 선택하는 13 세 이하 어린이의 프로필입니다.

결론

이 기사에서는 비디오 게임 사용의 가장 인기 있고 일반적인 장단점을 제시했습니다. 오늘날 많은 사람들이 함께 플레이 할 수있는 장치를 사용하지만이를 사용하는 사람들에게 미칠 수있는 단점과 부정적인 영향을 아는 사람은 거의 없습니다.

가정과 학교에서 그 장점과 긍정적 인 효과에 우선 순위를 두는 것이 중요합니다. 음, 그들은 육체적으로나 정신적으로 비디오 게임을하는 모든 사람들에게 긍정적 인 영향을 미친다는 것이 입증되었습니다.

실제로 많은 교사들이 수업에서 수학, 언어 및 영어와 같은 과목을 가르치기 위해 비디오 게임을 사용하기 시작했습니다.

그럼에도 불구하고 우리는 부모와 어머니 모두 존재하는 비디오 게임의 다양성을 알아야한다는 것을 기억해야합니다. 목적은 자녀의 연령대에 가장 잘 맞는 게임을 구입하는 것입니다. 많은 경우에 우리는 그 게임이 무엇으로 구성되어 있는지 또는 실제로 가장 적절한 지 알지 못하기 때문입니다.

마지막으로, 어린이와 성인 모두에게 비디오 게임 사용에 가장 적합한 시간을 가정에서 논의하는 것이 중요하다는 점을 지적하는 것이 중요합니다.

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