혁신적인 학습은 학생에 대한 전체적인 교육 값에 그 초점을 맞추고 학습의 유형을 의미 하는 미래의 여러 복잡한 상황에 대처 할 수.
같은 방식으로 이러한 유형의 학습은 몇 가지 요소를 고려합니다. 특정 교훈에 의존하지만 환경의 변화에 따라 집중하고 어린이가 다른 기술을 개발할 수 있도록하며 다음을 통해 팀워크를 장려합니다. 대화와 협력.
반면 일부 전문가들은 혁신적인 교육의 성공이 교사와 교수의 창의성과 인내에 달려 있다고 지적합니다.이 덕분에 학생들은 행동 유형에 따라 가치 판단과 학습 경로를 설정할 수 있기 때문입니다.
혁신적인 학습의 궁극적 인 목표는 아이들이 어떤 상황에서도 유능하고 숙련 된 성인이 될 수 있도록 적응력을 높이는 것입니다.
형질
이러한 유형의 교육에서 두드러지는 몇 가지 중요한 요소는 다음과 같습니다.
-교사는 문제 해결 도구를 제공하여 아이들이 대화와 협력 기술을 개발할 수 있기 때문에 조력자처럼 행동합니다.
-방법과 도구의 구조 조정과 갱신이 가능하기 때문에 유연한 학습의 한 유형입니다.
-기존의 가치를 뛰어 넘는 새로운 가치를 구현하고자합니다. 즉, 더 포괄적이고 성장할 때 복잡한 상황에 직면 할 수있는 아이를 훈련시키고 자합니다.
-실용적이고 인터랙티브 한 콘텐츠로 과목을 가르치기 위해 교수와 교사가 제안한 독창적이고 창의적인 방법론이 있습니다.
-학생들의 개인적 특성과 능력을 고려하여 학생들의 요구를 충족 시키려고 노력하십시오.
-어린이와 청소년뿐만 아니라 성인도 모든 유형의 학생에게 다가 갈 수 있습니다. 실제로 이러한 유형의 직원 개선 방법을 구현하는 회사가 있습니다.
-두 가지 기본 기둥이 있습니다. 참여, 동료가들을 필요가 있음을 표현합니다. 관점과 일반적인 분석 능력을 개발하는 것으로 구성된 기대.
-목표 중 하나는 타인에 대한 존중을 키우고 서로 다른 사회 집단 간의 통합을 촉진하는 것입니다.
다른 기능들
-지식에 대한 끊임없는 검색을 시작합니다.
-특정 상황에서 발생할 수있는 결과를 평가할 수 있습니다.
-다양한 유형의 컨텍스트를 재현 할 수있는 예측 및 시뮬레이션 모델의 개발로 지원됩니다.
-소위 "소프트"기술 또는 다른 사람들과의 상호 작용 및 관계와 관련된 기술을 개발합니다.
-공감과 회복력의 발달을 향상시키는 방식으로 다른 사회 계층의 어린이, 청소년 및 성인을한데 모으는 데 도움이됩니다.
-혁신적인 학습을 통해 미래의 전문가는 동료와 비교하여 최적의 경쟁 수준을 유지하기 위해 습득 한 기술을 향상시킬 수 있습니다.
-일부 전문가들은이 학습 모델이 사회적 정체성 형성과 개인의 성취에 필요한 자율성과 사회와 사람 간의 관계를위한 통합 필수 요소를 강화한다고 지적했습니다.
혁신적인 학습은 어떻게 적용됩니까?
이 모델을 수행하는 데 관심이있는 교사, 교수 및 기타 강사는 다음 사항을 고려해야합니다.
-교수진의 경험을 숙지하고 수업을 시작할 때 가장 권장되는 장비가 무엇인지 깊이 알고 있습니다.
-그룹과 각 학생에 존재하는 요구 사항을 분석하십시오. 후자는 작업이 필요하지만 적분 값이 구현되기 때문에 각 개인을 고려하는 것이 중요합니다.
-나중에 결과를 달성하는 데 필요한 단계 수를 설정합니다.
-결과를 얻은 후 고려할 약점과 강점을 반영하여 경험이 미래의 모델이 될 수 있도록합니다.
혁신적인 학습을 돕는 도구
-컴퓨터 플랫폼은 학생들에게 다양한 유형의 콘텐츠를 배포하는 흥미로운 수단입니다. 또한 교육 과정을 풍부하게합니다.
-집중적이고 개방적인 온라인 워크숍 : 고등 교육 기관이나 조직에서 이러한 도구를 목격하는 것이 더 일반적입니다.
-튜토리얼 : 글을 쓰거나 시청각 형식으로 작성할 수 있으며 주제의 초점과 유형에 따라 내용이 정확하기 때문에 큰 도움이됩니다. 또한 교실에서 보았던 것에 대한 보강재로 사용할 수 있습니다.
결국 중요한 것은 기술이 유용하고 생산적인 교육 채널로 사용될 수 있다는 점을 고려하는 것입니다.
몇 가지 고려 사항
혁신적인 학습이 구현되면 몇 가지 측면을 고려할 필요가 있습니다.
-기술의 사용은 기관이나 회사가 추구하는 목표에 따라 달라지며, 어떤 경우에도 사용 아이디어에 근접하지 않는 것이 이상적입니다.
-혁신적인 학습은 지속적이고 간단하며 빠른 향상을 위해 창의성을 요구하기 때문에 학생들에게 매력적인 내용과 자료를 만드는 것이 중요합니다.
-방법의 성공 여부에 대한 명확한 아이디어를 얻으려면 프로세스의 일부인 단계를 기록하는 것이 중요합니다. 마찬가지로 프로그램 내의 실패와 성공적인 요소를 이해할 수 있습니다.
-교사 및 강사는 지속적으로 스스로를 가르치고 교육 과정에서 성공을 보장하는 다양한 도구를 시도 할 의향이 있어야합니다.
예
-학교의 경우 대화 형 상황을 통해 구현할 수 있습니다. 그 중 하나는 역사적 사건의 극화 일 수 있으며, 아이들은 맥락, 주인공 및 연구 된 현상의 결과를 이해할 수 있습니다.
-교사 나 교수는 학생들이 토론 할 특정 주제를 정할 수 있습니다. 현재 주제라면 동일한 문제를 시각화 할 수있는 다양한 관점의 상호 작용을 생성 할 수 있습니다.
-실험의 수행은 결과를 얻기 위해 직접적으로 접촉하는 관행이기 때문에 가장 많이 사용되는 방법 중 하나입니다. 또한 이것들은 창의성을 장려하고 증가시킬 수 있습니다.
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