학교 괴롭힘을 예방하는 방법 : 15 가지 효과적인 해결책 - ECONOMÍA - 2026

학교 괴롭힘을 예방 하는 것은 일반적으로 발생하는 심각한 결과를 피하고 아이들의 삶의 질을 높이기 위해 중요합니다. 이는 교사와 학부모가 협력 할 수있는 해결책이자 예방 조치입니다.

학교와 기관에서 조치를 취하여 괴롭힘이나 괴롭힘을 피하십시오. 아이들이 부정적인 결과를 겪지 않도록하는 것이 중요합니다. 책임있는 사람들이이 현상을 멈추고 행동을 실행하는 것에 대해 염려한다면 평화로운 방식으로 해결되고 공존하여 모두를위한 더 나은 미래를 만들 수 있습니다.

그러나 괴롭힘을 완전히 피할 수 있습니까? 일부 교사 또는 학교 책임자는 그것을 복잡하다고 생각하지만 가능합니다. 그러나 좋은 일을하는 것이 필요합니다. 그것을 근절하려면 부모와 교사가 협력하는 것이 중요합니다.

"괴롭힘"이라는 이름은 특정 사람들이 타인에 대해 갖는 매우 공격적이고 해로운 행동 유형을 식별합니다. 이 행동 장애는 특히 어린이와 청소년에게 나타납니다. 오늘날 "사이버 괴롭힘"에 대한 이야기도 있습니다.이 경우 소셜 네트워크는 그 자체를 나타내는 주요 매체입니다.

이 행동은 생각보다 훨씬 더 해로울 수 있습니다. 귀하가 자녀 또는 청소년의 아버지 또는 어머니이고 자녀에게서 이상한 행동을 목격하고 있다면 그가 괴롭힘을 당하고 있는지 생각해보십시오.

좋은 소식은 괴롭힘과 그로 인한 끔찍한 결과를 피하기 위해 실제로 할 수있는 일이 있다는 것입니다. 그들에 해당하는 장소에서 가족 환경을 포함한 다양한 사회적 행위자들은 괴롭힘 상황이 나타나는 것을 방지하거나 시간이 지남에 따라 지속되는 것을 방지하기 위해 많은 일을 할 수 있습니다.

교육 센터의 성숙하고 견고한 정책, 교사의 학습 프로그램 포함, 학부모의 심층 모니터링은 주요 예방 도구 중 일부입니다.

교사를위한 조치 및 솔루션

일반적으로 교육자들은 아동이나 청소년이 괴롭힘을당하는 상황을 가장 먼저 감지합니다. 오늘날 아이들은 부모보다 교사와 더 많은 시간을 보냅니다. 차례로 교육 센터는 동료들과 가장 많이 상호 작용하는 곳입니다.

교사가 취할 수있는 조치는 다음과 같습니다.

동료애와 관용의 가치를 가르치십시오

가치는 학교의 방향에서 시작해야합니다. 교사는 교장의 지시를받으며 괴롭힘에 대한 동반자 관계, 관용, 존중 및 비관 용의 가치를 홍보해야하는 사람은 바로 그 사람입니다.

교사는 언어, 보상, 처벌, 그룹 역학 및 태도와 함께 학생들에게 전달합니다.

괴롭힘을 관찰하고 용납하지 마십시오.

교사는 교실 안팎에서 학생들의 행동을 관찰하는 법을 배우는 것이 중요합니다. 그들은 누군가를 모욕합니까? 그들은 누군가를 나쁘게 대합니까?

괴롭힘의 행동 징후를 관찰하는 경우, 조금이라도 피해자가 심각한 결과를 겪을 수있는 가장 심각한 정도로 발전 할 수 있기 때문에이를 용납해서는 안됩니다.

학대자는 처벌을 받아야하며, 그가 부정적인 행동을 계속할 경우 그를 센터에서 퇴학시킬 필요가 있는지 교사들 사이에서 고려해야합니다.

종종 주역이나 지도자가있는 그룹에 의해 괴롭힘을당하는 아이들이 있습니다. 그가 계속 학대하지 않도록 그를 식별하고 필요한 조치를 취하는 것이 중요합니다.

센터 변경 가능성

우선 순위는 학대자가 없다는 것이어야하지만, 그것이 매우 심각한 경우이고 다른 해결책이 보이지 않는 경우 아동 피해자는 센터 변경을 고려해야합니다.

다른 학교에서는 새로운 개인적 관계를 가질 수 있습니다. 다른 한편으로, 당신이 다니는 새 학교에서는 알려진 괴롭힘 사례가 없으며 잘 통제되는 것이 중요합니다.

정보 및 교육 받기

교사는 지식을 전달하는 것을 목표로 할뿐만 아니라 개인의 교육을 맥락화해야합니다. 서로 관계하는 법을 배우고 특정 가치를 즐기고 생활하는 법을 배우는 것은 아동이나 청소년에게 필수적입니다.

매일 최고의 기술 발전으로 더 많은 정보에 액세스합니다. 교육자는 지속적으로 다양한 주제에 대해 읽고 배워야합니다.

괴롭힘의 경우, 학대 아동과 피해자의 행동 패턴이 있습니다. 교사가 이러한 패턴을 인식하지 못하면 괴롭힘이 분명하지 않은 일부 사례를 감지하기 어려울 것입니다.

현재 괴롭힘 문제는 공개 된 놀라운 수치로 인해 널리 퍼졌습니다.

워크샵, 세미나 등에 참석하십시오. 이 문제가 해결 된 경우 교사의 의제에 영구적으로 포함되어야합니다.

사회에서 지식 공유

교사가 충분한 정보와 지식을 갖게되면이를 다른 사회적 행위자와 공유하는 것이 중요합니다.

괴롭힘에 대한 명확한 교육 정책이있는 국가는 거의 없기 때문에 이에 대해 널리 알리는 것이 중요합니다.

예를 들면 :

• 학부모와 학년이 다른 학생을 초대하는 학교 활동을 조직하십시오. 주제에 대해 토론하고 토론하기위한 다양한 교육 전략이 포함 된 워크숍을 구성합니다. 기본적인 질문을 포함하고 모든 사람이 수치심없이 자유롭게 자신을 표현하도록합니다. 괴롭힘이란 무엇입니까? 첫 번째 기본 질문이지만 모두에게 알려지지 않은 답변입니다.
• 괴롭힘이 발생할 수있는 사례 및 결과의 예를 제시합니다. 이를 위해 이미지를 사용하면 두 배로 효과적 일 수 있습니다. 이미지를 더 즐겁게 만드는 것 외에도 이미지가 더 나은 방식으로 메시지를 전달할 수 있기 때문입니다.

적절한 행동 강령 개발

그에 따라 조치를 취하기 위해 케이스를 감지하기 위해 기다릴 필요가 없습니다. 당신은 계속해서 그들이 나타나지 않도록해야합니다.이를 위해서는 공존에 적합한 환경을 구축하는 것보다 더 좋은 것은 없습니다.

아이들이 공유하는 법을 배우는 통합의 공간에서 관용과 자기 비판은 중요한 가치가되어야합니다.

이 개념을 강화하기 위해 교사는 이러한 가치에“발화”하는 교육 전략에 의지 할 수 있습니다.

관용의 중요성을 강조하여 다른 사람을 조롱하거나 신체적 또는 언어 적으로 공격하는 것이 잘못된 이유를 설명해야합니다.

당신은 명시적이고 직접적이어야하며 라인 사이에 메시지를 전송하지 마십시오. 이러한 행동 강령을 구축하는 데 도움이되도록 매일 몇 분의 활동을 구현할 수 있습니다.

또 다른 중요한 측면은 확립 된 규정을 벗어나는 행동을 명확하게 비난하고 처벌하는 것입니다. 특정 모범 조치는 잘못된 것을 반복하지 않는 데 매우 효과적 일 수 있습니다.

교육 정책 수립에 참여하고 촉진합니다.

교사는 필요하다고 생각하는 자원을 위해 싸울 책임이 있습니다.

교육은 포괄적이어야하며이를 위해 괴롭힘과 같은 행동 문제도 해결되어야합니다.

명확한 정책이없는 경우 교사는 적절한 프레임 워크를 구축하기 위해 교장 및 정부 당국과 만나야합니다.

집단적 약속 정의

교사는 괴롭힘이 다른 행동 장애와 마찬가지로 모든 사람의 문제라고 광고 메스꺼움을 주장해야합니다. 따라서 교사, 부모, 친구, 가족 등 한 사람 한 사람이 문제 해결에 기여해야합니다.

협박과 괴롭힘은 근절을 위해 비난과 기소를 받아야합니다. 각자 자신의 위치와 전략을 가지고 있지만 모두 같은 목표 뒤에 있습니다.

부모를위한 조치

물론 부모는 괴롭힘을 방지하기 위해 특정 조치를 취할 수도 있습니다. 부모라면 자녀가 괴롭힘을 당하거나 행동하기 위해 괴롭힘을 당할 때까지 기다릴 필요가 없습니다.

다음과 같은 7 가지 작업을 수행 할 수 있습니다.

아들 조심해

자녀가 우울하거나, 불안하거나, 좌절하거나, 관계 문제가 있으면 괴롭힘을 당할 수 있습니다. 당신은 그의 선생님들과 이야기하고 그가 그의 동료들과 어떻게 관계되는지 관찰해야 할 것입니다.

반면에, 당신은 간접적 인 질문을하여 그가 그에게 무슨 일이 일어 났는지 말할 때 압박감을 느끼지 않도록 할 수 있습니다.

IT 학교 변경에 대해 생각하십시오.

현실은 학대자를 막기 위해 필요한 조치를 취하지 않는 학교가 있다는 것입니다. 이 경우 학교에서 자녀를 바꾸는 것에 대해 진지하게 생각해야합니다. 그렇지 않으면 그 결과를 겪게됩니다.

자녀는 학교를 바꿀 수 있는지 여부를 평가하지 않고 부모의 결정을 명령으로 받아 들일 수 없습니다. 이 결정을 내리면 환경이 좋고 가치가 좋으며 괴롭힘이 용납되지 않는 학교를 선택하십시오.

당신에게 알리고 주제에 대한 연구

괴롭힘에 대해 읽고 자신에게 적절하게 알리는 것이 매우 중요합니다.

인터넷에서 정보를 검색하고 (이 블로그에서 여러 기사를 작성했습니다), 교사 또는 심리 치료사와 대화 할 수 있습니다. 잘 알고 있다면이 정보를 자녀에게 전송하고 이상 상황을 조기에 감지 할 수 있습니다.

집에서 괴롭힘에 대해 이야기

괴롭힘이 자녀에게 영향을 미칠 때까지 기다리지 마십시오. 예를 들어 저녁 식사를 나누면서 주제를 테이블로 가져 오십시오.

무뚝뚝하고 명확한 언어로 자녀에게이 장애의 구성 요소, 원인 및 결과가 무엇인지 설명 할 수 있습니다.

괴롭힘에 대해 자녀와 나누는 대화가 참여 적인지 확인하십시오. 다른 가족 구성원 (예 : 나이든 형제 자매 또는 조부모)도 포함하십시오. 어린 나이부터 문제에 대한 포괄적 인 비전을 갖는 것은 그들을 도울 것입니다.

다른 한편으로, 당신은 불안, 우울증, 좌절과 같은 증상을 느낄 수 있지만 십대는 이야기 할 주제를 가져 오지 않을 가능성이 높습니다.

행동에 대한 명확한 지침 설정

아마도 가장 중요한 첫 번째 교육은 가정에서받은 교육입니다.

부모로서 허용되는 행동과 허용되지 않는 행동을 결정하는 것은 귀하입니다. 괴롭힘의 특정한 경우, 학대 적이거나 위협적인 행동과 관련 될 수있는 특정 태도를 추방해야합니다.

괴롭힘을 유발하는 환경에 유리한 행동은 즉시 정죄를 받고 처벌을 받아야합니다.

처벌을 제안하는 순간, 왜 그렇게하는지 이유를 설명해야합니다.

인터넷 사용 제한

오늘날 어린이나 청소년의 인터넷 액세스는 통제 할 수없는 것처럼 보입니다. 아버지 나 어머니로서 당신은 통제권을 가져야하고 따라서 그것을 행사해야합니다.

모든 장점을 가진 기술은 우리 아이들이 미지의 세계로 들어가는 수단입니다.

제한은 그들이 연결되는 시간의 양이 아니라 공유되는 정보의 유형 및 소셜 네트워크에있는 연락처에 있어야합니다.

높은 노출과 무차별적인 접촉은 사이버 괴롭힘의 위험 요소가 될 수 있습니다.

나이가 들면 연락처와 공유하는 정보를 제어 할 수 있지만 그때까지는 이와 관련하여 그들의 행동을 면밀히 모니터링해야합니다.

기타 팁

• 오류가없는 공식이나 규칙은 없습니다. 이 문제가 간단한 해결책이라면 사회에 설치되지 않고 우리는 그 부정적인 결과를 목격하지 않을 것임이 분명합니다.
• 각 어린이와 청소년은 다르기 때문에 교육자 또는 부모로서 각 상황에 가장 적합한 전략을 찾아야합니다.
• 일반적으로 교사, 교육 센터 또는 가족이 조정없이 문제에 직면하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 모든 예방 조치는 포괄적이고 참여적인 방식으로 취해 져야합니다.

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