징계 기술 : 기본 및 확장 - 문화 어휘 - 2026

징계 기술은 사람을 위해 필요하다고 생각되는 기본적인 기술이다 하는 필드의 좋은 명령을 가지고있다. 특정 주제를 이해하는 데 필요한 최소한의 것입니다. 따라서 각 연구 분야는 다른 역량을 가지고 있습니다.

습득해야 할 지식 수준에 따라 징계 역량도 확장됩니다. 이러한 역량은 기본 지식으로 습득 한 지식을 심화시키고 고등학교와 같은 고급 교육에 특화되어 있습니다.

기본 및 확장 역량을 정의하는 것은 교육 과정의 기본 부분입니다. 왜냐하면 그것들이 없으면 학생들이 배우는 데 필요한 것을 결정할 수 없기 때문입니다. 학생들의 수준과 연령에 적합한 기본 및 확장 기술을 선택하면 교육 과정을 훨씬 더 효과적으로 만드는 데 도움이됩니다.

기본 징계 능력

스페인에서는 시민이 사람으로서 적절하게 훈련하기 위해 획득해야하는 기본 자원으로서 유럽 연합에 의해 기본 징계 역량이 지시됩니다. 덕분에 그들은 선진국의 생활 조건에 적응할 수있는 방식으로 좋은 개인적, 직업적, 사회적 발전을 이룰 수 있습니다.

기본 훈육 능력은 일련의 지식 영역으로 정의되며 이론보다는 "노하우"와 더 관련이 있습니다. 아마도 이러한 기본 능력을 가지고 사람들은 일상 생활의 거의 모든 상황에서 적절하게 기능 할 수 있어야합니다.

기본 역량이 정의되는 영역은 다음과 같습니다.

-과학 및 기술의 수학적 능력 및 기본 능력.

-배우는 법을 배우십시오.

-언어 커뮤니케이션.

-인식 및 문화적 표현.

-디지털 역량.

-주도권과 기업가 정신.

-사회 및 시민 기술.

과학 및 기술의 수학적 능력 및 기본 능력

과학과 기술의 영향을 점점 더 많이받는 세상에서 작동 방식과이를 뒷받침하는 수학에 대한 기본적인 이해가 필요합니다. 이 영역에는 수학적 능력과 기초 과학 및 기술 능력의 두 가지 기본 능력이 포함됩니다.

수학적 능력은 수학을 이해하고 해석, 설명 및 예측하는 데 사용할 수있는 방식으로 다양한 상황에 적용하는 능력과 관련이 있습니다.

수학의 구조로 인해이 능력은 숫자에 대한 기술뿐만 아니라 추상적 인 추론, 논리 및 분석과 같은 다른 기술도 필요합니다.

과학 및 기술의 기본 역량을 통해 학생들은 물리적 세계와 그 안에서 자신의 역할을 더 잘 이해할 수 있습니다. 그것의 기본 전제는 과학적 방법과 사고에 대한 이해입니다. 따라서 합리성과 기술적 능력과도 관련이 있습니다.

배우는 법

이 능력은 학생들이 스스로 새로운 지식을 효과적으로 습득 할 수 있도록 기초를 가르치는 책임이 있습니다.

이 범주에는 학습 기술과 추론, 계획 및 정보 검색 기술이 모두 포함됩니다.

한편,이 능력에서 배우려는 동기와 적극적인 활동과 같은 가치를 부여하는 것이기도합니다.

언어 커뮤니케이션

언어 적 의사 소통의 능력은 개인이 다른 사람들과 상호 작용하고 의사 소통해야하는 사회적 상황에서 쉽게 기능 할 수 있도록 필요한 기술의 습득으로 구성됩니다.

다양한 형태의 의사 소통이 있기 때문에 구두 및 서면 의사 소통, 독해 및 새로운 기술을 통한 의사 소통과 같은 각각의 기술을 습득해야합니다.

의사 소통 기술 내에서 몇 가지 기본 구성 요소를 찾을 수 있습니다.

-언어학

여기에는 구문, 철자 및 어휘와 같은 올바른 언어 사용과 관련된 모든 것이 포함됩니다.

-Pragmatic-discursive 구성 요소

다른 상황에서 언어를 올바르게 사용하는 능력과 관련이 있습니다.

-사회 문화적 요소

커뮤니케이션을 다른 문화에 적용하는 능력.

-전략적 구성 요소

여기에는 의사 소통 중에 발생할 수있는 어려움과 문제를 극복하는 데 필요한 기술이 포함됩니다.

-언어 적 의사 소통 능력

적절한 의사 소통을 촉진하는 성격 특성과 관련이 있습니다.

의식과 문화적 표현

이 대회는 문화 자체와 타인의 예술 및 문화 유산과 관련된 모든 것을 담당합니다.

학생들은 예술적 표현을 소중히 여기는 법을 배워야하며 어느 정도는 스스로 생성 할 수 있어야합니다.

디지털 역량

디지털 역량은 신기술에 대한 적절한 이해와 사용과 관련이 있습니다. 이러한 의미에서 그들은 이러한 새로운 커뮤니케이션 도구를 사용할 때 사용자의 안전과이를 ​​적절하게 사용하기 위해 배우고 적응하는 능력에 모두 관심을 둡니다.

이러한 이유로이 분야의 기본 역량 중 일부는 이러한 기술, 정보의 획득 및 처리, 이러한 도구를 사용한 새로운 콘텐츠 생성에 대한 비판적 사고입니다.

주도권과 기업가 정신

경제 연구에 따르면 가까운 장래에 인구의 절반 이상이 자영업을 할 것입니다. 이 새로운 현실을 고려하여 학생들은 자신의 프로젝트를 준비하고 관리하는 방법을 배워야합니다.

이 역량에는 법적 및 재정적 요소뿐만 아니라 정서적 사고 방식도 포함됩니다. 둘 다 번영 할 수있는 자신의 프로젝트를 만드는 데 필수적입니다.

사회 및 시민 기술

점점 더 세계화되는 세상에서 사람들은 서로 다른 사회와 문화에서 어떻게 행동해야하고 무엇을 기대해야하는지 배우는 것이 필수적입니다. 또한 사회적 환경에 적응하고 적절하게 공감할 수 있어야합니다.

따라서 사회적, 시민 적 역량은 세계 각 시민의 근본적인 역할과 인권과 그 성취에 대한 우리의 역할을 전달하는 책임이 있습니다.

확장 된 징계 능력

고등 교육 시스템 (예 : 학사 또는 대학 교육)에서는 기본 역량이 소위 확장 된 징계 역량으로 확장됩니다.

이러한 역량은 기본 역량으로 습득 한 것을 모아서 습득 한 사람들이보다 효과적으로 세상을 대할 수 있도록 증폭시키는 아이디어와 지식입니다.

기본 역량과 마찬가지로 서로 다른 분야로 구성되어 있지만 그 안에는 분야별로 더 큰 구분이 있습니다.

따라서 우리는 수학, 구문, 사회 과학 또는 생물학에 대한 확장 된 징계 역량을 찾을 수 있습니다.

참고 문헌

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