과학적 담론 : 기원, 특성, 유형 및 예 - 문학 - 2025

과학 담론은 과학 정보, 특히 기술 언어를 통신하는 데 사용되는 표현의 한 형태이다. 이 텍스트는 승인, 검증 및 진실성이있는 이론, 실험 및 연구와 관련된 개념을 다룹니다.

과학 담론의 주요 특징은 객관성, 정확성, 형식 성 및 조직화되고 체계화 된 구조입니다. 이러한 모든 기능을 통해 콘텐츠를보다 쉽게 ​​이해하고 노출 된 연구를 통해 보편성을 얻을 수 있습니다.

과학 관련 전문 분야에서 과학 담론을 사용합니다.

과학적 담론은 다양한 유형으로 제공되며 가장 일반적인 것은 정보, 교훈 및 정보입니다. 그들 각각은 전문화 여부에 관계없이 그것을받는 대중의 종류와 관련이 있습니다. 이 담론의 다양성은 정확성, 객관성 및 주관성 부족의 특성을 공유한다는 것을 강조하는 것이 중요합니다.

역사적 기원

과학 담론의 기원은 최초의 과학 연구와 사회 지식을 한 세대에서 다른 세대로 전달할 필요성과 관련이 있습니다. 그것의 존재는 글쓰기 발명의 첫해부터 시작됩니다.

메소포타미아와 이집트에서 문어의 통합은 다양한 과학의 형식화뿐만 아니라 연구원과 개발자의 과학적 담론으로 이어졌습니다.

과학 담론의 특징

과학적 담론에는 다음과 같은 특징이 있습니다.

-언어

과학 담론의 언어는 기술적 성격의 단어와 개념을 사용하고 각각의 특정 과학을 언급합니다. 즉, 통신 코드는 물리, 화학, 수학 또는 기타 과학 분야와 같이 다루고있는 각 영역에 맞게 조정됩니다.

이러한 유형의 텍스트에서는 조사 요소의 설명을 용이하게하는 신조어 나 새로운 용어를 사용하는 것이 일반적입니다. 새로운 단어는 다양한 언어를 풍부하게하고 환경을 더 잘 이해하는 데 기여했습니다.

-객관성

정보 전달을위한 자원으로 과학적 담론을 사용하는 것은 창작자의 객관성을 의미합니다. 조사 결과는 구체적이고 검증 가능한 수치뿐 아니라 조사 대상을 신뢰할 수있는 방법론에 근거해야합니다.

-선명도

과학 담론의 또 다른 뛰어난 특징은 연구가 제시되는 명확성입니다. 따라서 접근 방식에 혼란이없고 수신자가 결과를 쉽게 이해할 수 있도록 정밀도가 우선해야합니다. 명확성은 아이디어가 질서 있고 계층적인 방식으로 제시된다는 것을 의미합니다.

-그래픽

과학적 담론에서 그래픽, 다이어그램 및 그림의 사용은 조사 중에 수집 된 정보를 보완하기 위해 일반적입니다. 그들은 연구 된 내용에 대한 이해를 용이하게하는 보편적 인 언어로 데이터를 설명, 설명 및 노출하는 동시에 향후 연구를위한 배경을 기록합니다.

분석 및 체계성

과학적 담론은 분석과 체계성에서 발전합니다. 즉, 주어진 과학 내에서 연구 대상이되는 요소는 단순한 관찰을 넘어서 알려지게됩니다.

분석은 관찰되고 설명되는 현상을 구성하는 요소, 원인 및 현상이 발생하는 환경에 미치는 영향에 대한 연구와 관련이 있습니다. 다른 말로하면 : 기원-행동-반동.

"체계성"에 관해서는 "시스템"과 연결되어 있기 때문에 그렇게 불린다. 이 측면의 목적은 해당 현상을 발생시킨 구성 요소가 상호 작용하는 방식에 따라 과학적 사실이 실제임을 입증하는 것입니다.

체계 성과 분석은 함께 과학 담론의 정교화에서 발생하는 의심을 버리고 조사에서 얻은 결과를 강화하는 데 도움이됩니다.

과학 담론의 유형

과학적 담론은 다음과 같은 방식으로 제시 될 수 있습니다.

-유익한

과학 담론의 유형 중 하나는 주어진 과학에서 조사의 요소, 방법, 실험 및 결과를 전파하거나 알리는 것으로 구성된 유익한 텍스트입니다.

유익한 텍스트의 주요 목적은 과학적 지식을 간단하고 직관적 인 방식으로 설명하는 것입니다. 이것은 모든 청중이 이해할 수있는 방식으로 이루어집니다.

-교훈

과학적 담론은 교수법을 통해 지식을 공유하기 위해 교훈적인 텍스트를 사용합니다. 따라서 콘텐츠는 특정 과학을 전문으로하는 발행자로부터 제공되며 개발 된 주제를 이해하는 수신 대상을 대상으로합니다. 즉, 당신을 받아들이는 청중은 자체 기준을 형성 할 수 있습니다.

-신고

즉,이 유형의 텍스트는 연구 된 과학적 주제의 일부인 도구, 이론, 실험, 가설 및 접근 방식을 자세히 설명합니다.

이러한 유형의 연설은 특정 과학을 전문으로하는 청중을 위해 전문가에 의해 만들어집니다.

과학 담론의 예

다음은 과학적 담론이 사용 된 텍스트의 예입니다.

-교훈 및 홍보

다음은 교훈적인 과학 담론이 사용 된 기사의 예입니다.

• 태양계.
• 경사.

이 기사에서는 인기있는 과학적 담론을 통해 텍스트의 예를 검토 할 수 있습니다.

-마가리타 해안 트롤링의 영향

트롤 어업은 주변 및 외국인 인구를 먹이기위한 해양 동물 군 추출의 한 형태입니다. 이러한 유형의 낚시는 산호, 자연 서식지를 손상시키고 원치 않거나 멸종 위기에 처한 종을 가두기 때문에 수행되는 환경에 현저한 영향을 미칩니다.

이 관행이 수행되는 모든 경우에 폐쇄 된 종 (즉, 어업이 허용되지 않는 종)과 매우 작은 표본의 도난에 대한 증거가있어 재입고에 상당한 영향을 미칩니다.

마가리타 섬에서 트롤 어업을 수행하는 동안 해양 종뿐만 아니라 장인 어부들도 영향을 받았습니다. 이 바다 노동자들은 낚시에 사용했던 종들이 사라지면서 활동이 감소하는 것을 목격했습니다. 이러한 소규모 어류 생산의 감소는 생계를 위해 바다의 열매에 의존하는 수많은 가족에게 영향을 미칩니다.

관련 당국은 장인 어부들을 보호하고 그들의 권리를 보장하며 이러한 매우 해로운 낚시 방법을 실행하는 선박의 행동을 중지하는 법률을 제정하는 것이 매우 필요합니다.

-스마트 폰 중독과 학업의 질 저하

산업 혁명 4.0은 다양한 인간 사회에 많은 혜택을 가져다주었습니다. 초 연결은 불과 30 년 전에는 상상할 수 없었던 커뮤니케이션 링크를 만들었습니다.

오늘날 우리는 건강, 엔지니어링 및 건축 분야에서 새로운 기술의 이점은 말할 것도없고 클릭 한 번으로 가능한 모든 지식을 즐길 수 있습니다.

기술 발전의 결과

그러나 모든 진전에는 그 결과가 있습니다. 기술이 통신의 증가와 개선을 허용하고 이러한 스마트 폰에서 중요한 역할을 수행 한 것은 사실이지만 최근 몇 년 동안 이러한 스마트 폰 사용시 남용과 관련된 병리학이 발전한 것도 사실입니다. 기기.

스마트 폰 중독은 신조, 성별 또는 연령을 구분하지 않고 모든 사회 계층에 도달하는 사실입니다. 심지어 자녀를 "즐기게"하기 위해 부모의 감독없이 이러한 기술에 접근 할 수있게하여 게임 응용 프로그램에 중독되는 경우도 있습니다.

가장 영향을 많이받는 인구, 젊은이들

모든 연령대에서 청소년, 특히 ​​12 ~ 20 세가 가장 많이 영향을받습니다. 최근 연구에 따르면 평균적인 십대 청소년은 스마트 폰을 사용하여 하루에 약 5 시간을 보내고 집안일과 집안일 또는 기타 여가 활동을 할 수있는 충분한 시간을 보냅니다.

이 행동은 중독으로 고통받는 사람들이 일상 생활에서 발달하는 다양한 영역에서 자신의 성과를 저하시키는 원인이되었습니다. 따라서 수업, 집안일, 심지어 친구 및 가족과의 상호 작용도 감소합니다.

- 스티븐 호킹

이 Stephen Hawking 연설은 또한 과학적입니다.

참고 문헌

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