- 조짐
- 철자 규칙에 대한 지식과 사용 부족
- 독서 부족
- 쓸 때 느려짐
- 음소를 자소로 변환하는 데 혼란
- 종류
- 자연 이질 조영술
- 임의 dysorthography
- 원인
- 쓰기 규칙에 대한 잘못된 학습
- 뇌 장애
- 지적 문제
- 치료
- 참고 문헌
dysorthography는 그 난독증 장애의 같은 가족의 언어의 장애입니다. 그러나이 특정 장애는 주로 쓰기에 영향을 미치며, 이로 인해 고통받는 사람들은 적절한 철자법으로 단어를 쓸 수 없습니다.
dysorthography를 가진 사람이 쓴 텍스트는 반복적으로 발생하는 다양한 문법 오류와 오류로 가득 차 있으며 설명은 그 사람의 지적 능력과 관련이 없습니다. dysorthography를 가진 사람의 가장 일반적인 오류 중 하나는 단어 내의 일부 문자를 잊어 버리는 것입니다.
또한 종종 잘못된 분음 부호, 글을 쓸 때 일부 소리의 혼동 또는 문법 규칙의 잘못된 적용을 나타냅니다.
이 장애를 치료하는 가장 좋은 방법에 대한 합의는 아직 없지만 최근 수십 년 동안 부정적인 영향을 최소화하기위한 치료법이 개발되었습니다.
조짐
DSM-V (가장 최근의 심리적 장애 매뉴얼)가 도입 될 때까지 dysorthography는 dysgraphia와 같은 다른 발달 문제와 학계에서 구별되지 않았습니다.
그러나 새로운 분류 덕분에 오늘날 우리는 나머지와는 독립적 인 언어 장애로 dysorthography를 진단 할 수 있습니다. 이 섹션에서는 주요 증상이 무엇인지 자세히 살펴볼 것입니다.
철자 규칙에 대한 지식과 사용 부족
dysorthography를 가진 사람이 나타내는 주요 증상은 언어의 적절한 철자를 이해하고 사용하는 데 어려움이 있다는 것입니다.
이 장애를 가진 사람들은 악센트와 같은 사소한 측면이나 그들이 만든 글자와 같은 더 심각한 측면에서 단어를 쓸 때 실수를합니다.
독서 부족
글쓰기 나 철자에 능통하지 않기 때문에 이질 장애인은 글을 읽는 데 어려움을 겪습니다.
증상의 정도에 따라 앞에있는 단어를 이해하지 못할 수도 있습니다.
쓸 때 느려짐
그들은 글쓰기의 규칙을 잘 익히지 못하기 때문에 dysorthography를 가진 아이들은이 분야에서 향상 할 수 없습니다.
다른 사람들은 수년에 걸쳐 쓰기 속도를 높이지만이 장애가있는 사람들은 치료를받지 않는 한 계속해서 매우 느린 속도를 유지합니다.
음소를 자소로 변환하는 데 혼란
각 언어의 일부 소리는 발음이 매우 비슷합니다. 따라서 글쓰기를 배우는 사람의 가장 중요한 과제 중 하나는 글에서 올바르게 표현하기 위해 구별하는 것입니다.
그러나 dysorthography를 가진 사람은 음소를 자소로 제대로 변환하지 못할 수 있습니다.
종류
Dysorthography는 "dysgraphia"로 알려진 더 큰 그룹의 읽기 및 쓰기 어려움에 속하는 특정 언어 장애입니다.
그러나 어떤 증상이 나타나는지와 그 심각도에 따라 dysorthography를 여러 유형으로 나눌 수도 있습니다.
기본적으로 우리는 두 가지 주요 유형의 disortography (자연 disortography와 임의 disortography)를 구분할 수 있습니다.
자연 이질 조영술
Dysorthography는 주로 음운 발달에 영향을 미칠 때 자연적인 유형으로 간주됩니다. 즉, 사람이 단어를 철자하고 그 단어가 어떤 음소로 구성되어 있는지 알아 내지 못하는 것입니다.
반면에 음소에서 음소로의 변환 규칙과 관련이있을 수도 있습니다. 이 증상을 가진 사람은 "b"를 "v"로 바꾸는 것과 같이 글에서 일부 음소를 나타내는 방식을 혼동합니다.
임의 dysorthography
다른 한편, 임의 유형의 분류법은 주로 서면 표현에서 철자 규칙의 지식과 적용에 영향을 미칩니다.
이 유형의 장애를 가진 사람은 악센트 사용에서 각 단어의 올바른 표현에 이르기까지 다양한 쓰기 분야에서 문제가있을 수 있습니다.
원인
난독증과 같은 다른 특정 언어 장애의 경우와 마찬가지로, 난독증이 나타나는 원인은 여러 가지 일 수 있습니다. 아래에서 이들 중 일부를 볼 수 있습니다.
쓰기 규칙에 대한 잘못된 학습
읽기와 쓰기를 가르치는 데 사용되는 몇 가지 방법을 사용하면 학생들이 나중에 언어 장애를 일으키는 것으로 나타났습니다.
이러한 방법의 대부분은 더 이상 사용되지 않지만, 이에 노출 된 사람들은 사용과 관련된 증상이 여전히 나타날 수 있습니다.
뇌 장애
dysorthography 증상을 가진 일부 사람들은 언어와 관련된 일부 뇌 영역에서 발달 문제를 가지고 있습니다.
이것은 머리 부상이나 뇌졸중과 같은 유전 적 또는 환경 적 요인 때문일 수 있습니다.
지적 문제
일부 지적 문제는 사람이 dysorthography를 개발하게 만들 수 있습니다. 이 장애와 가장 관련이있는 일부는 다음과 같습니다.
-낮은 IQ.
-시각적 인식의 문제.
-시공간 지각의 결함.
치료
다른 모든 특정 언어 장애와 마찬가지로 dysorthography 환자는 증상을 극복하기 위해 가능한 한 빨리 치료를 받아야합니다.
환자가 경험 한 특정 문제에 대해 더 많이 알기 위해 좋은 진단이 내려지면 해당 사례를 담당하는 심리학자 또는 교육자는 환자를위한 특정 행동 계획을 설계해야합니다.
dysorthography의 경우, 증상을 개선하기 위해 수행 할 수있는 조치 중 일부는 쓰기 및 철자 규칙을 반복적으로 연습하는 것에서부터 서면 형태의 단어를 기억하는 기법과 기술을 가르치는 것까지 다양합니다. 가장 많이 사용되는 언어입니다.
반면, 치료가 진행되는 동안 환자가 자신의 장애로 인해 큰 피해를 입는 상황에있는 경우 (학생의 경우와 같이) 오디오 녹음과 같은 완화 요법을 적용 할 수 있습니다. 수업의 또는 다른 구두 성격의 필기 시험의 대체.
참고 문헌
- "서면 표현 장애"in : 정신 진단. 심리 진단에서 2018 년 4 월 21 일 검색 : psicodiagnosis.es.
- "Dysorthography"in : Pensare Oltre. Pensare Oltre에서 2018 년 4 월 21 일 검색 : pensareoltre.org.
- "디스 소 그래피 란 무엇입니까?" in : 편측성. 검색 일 : 2018 년 4 월 21 일, Lateralidad : lateralidad.com.
- "디 소토 그래피 란 무엇인가-증상 및 치료"in : Universo Curioso. 검색 일 : 2018 년 4 월 21 일 Universo Curioso : icesi.edu.co.
- "Dysorthography"in : Wikipedia. 검색 일 : 2018 년 4 월 21 일 Wikipedia : es.wikipedia.org.