피그말리온 효과 : 역사, 작동 방식 및 예 - ECONOMÍA - 2026

피그말리온 효과는 사람의 결과에 대한 외부의 기대가 그들에 영향을 미치는 능력이 이에 심리학에서 잘 알려진 현상이다. "자기 실현 예언"또는 "로젠탈 효과"와 같은 이름으로도 알려져 있으며 교육이나 일과 같은 분야에서 매우 중요합니다.

피그말리온 효과는 자신이 조각 한 조각상과 사랑에 빠진 조각가 피그말리온의 신화에서 그 이름을 따 왔습니다. 이 현상의 현대적 의미는 대학 환경에서 연구원 Rosenthal과 Jacobson이 수행 한 80 년대 연구에서 비롯됩니다.

피그말리온 효과가 발생하는 경우의 예

피그말리온 효과 이론으로 이어진 연구에서 Rosenthal과 Jacobson은 교사의 기대치가 학생들의 성적에 미치는 영향을 조사했습니다. 그들은 높은 기대치가 좋은 학업 결과를 가져 왔고, 학생이 저조한 성적을 거둘 것이라는 믿음이이 효과를 가져 왔다는 것을 발견했습니다.

이 현상과 작동 방식에 대한 논란과 토론이 있지만 피그말리온 효과는 사회 심리학에서 가장 중요한 것 중 하나입니다. 그 결과를 이해하면 교육과 관련된 상황에서 심각한 사회 문제와 관련된 상황에 이르기까지 모든 상황에서 일어나는 일을 더 잘 이해할 수 있습니다.

역사

피그말리온 효과와 유사한 주제에 대해 수행 된 첫 번째 연구는 20 세기 초에 살았으며 발굽을 사용하여 수학적 문제를 읽고 철자하고 풀 수있는 말인 한스 더 스마트 (Hans the Smart)의 연구였습니다. 그들이 요청한 것에.

질문에 대답하는 한스

지능형 한스의 사례를 연구 한 심리학자들은 그의 수호자들과 그에게 질문을 한 사람들이 무의식적으로 말에게 답을 제공 한 책임이 있다고 믿었습니다. 이 전문가들에 따르면, 수호자들은 말의 성공에 너무 많은 투자를했기 때문에 깨닫지 못한 채 말을 돕기 위해 행동을 바 꾸었습니다.

Robert Rosenthal 및 Lenore Jacobson의 연구

1984 년에 Robert Rosenthal과 Lenore Jacobson은 외부 기대가 사람의 결과에 영향을 미치는 방식을 연구하고 싶었습니다. 그들의 경우, 그들은 실험을 교육 분야에 집중하기로 결정하여 캘리포니아 초등학교에서 수행했습니다.

학년 초에 모든 학생들은 결과를 모르고 은밀하게 지능 테스트를 완료해야했습니다. 학교의 교사들도 그들을 알지 못했지만 연구원들은 일부 학생들 (약 20 %)이 능력이 뛰어나고 아마도 그해에 우수한 성적을 받았다고 지적했습니다.

실제로이 20 %의 멤버는 완전히 무작위로 선택되었으므로 코스 초반에는 타고난 차이가 없었습니다. 그러나 연말에이 그룹에 속한 사람들이 그렇지 않은 사람들보다 훨씬 더 많은 성과와 IQ를 향상시킨 것으로 나타났습니다.

Rosenthal과 Jacobson은 교사가 자신이 인식하지 못했지만 다른 학생들보다 유리하다고 믿는 학생들과 다르게 행동했다는 이론을 발전 시켰습니다. 이런 식으로 그의 기대는 비록 의도가 없었음에도 불구하고 그의 학생들의 결과에 영향을 미쳤습니다.

피그말리온 효과는 어떻게 작동합니까?

심리학 분야에서는 사람의 신념, 기대 및 세상을 보는 방식이 그들의 행동과 결과에 매우 중요한 영향을 미친다는 사실이 수십 년 동안 알려져 왔습니다. 따라서 개인이 자신이 무언가를 할 수 없을 것이라고 믿으면 차단되고 다른 방법보다 덜 성공할 것입니다.

피그말리온 효과는 비슷한 방식으로 작동하지만, 작용하는 기대는 외부 사람, 일반적으로 영향을받는 사람에 대한 권한이있는 개인의 기대라는 차이점이 있습니다. 따라서 부모, 교사 또는 상사의 기대는 명시 적으로 표시되지 않은 경우에도 우리의 행동을 수정할 수 있습니다.

이 주제에 관한 이론가들은 피그말리온 효과가 발생한다고 믿는 이유는 권한을 가진 사람이 부하 직원과 행동하는 방식을 변경하기 때문입니다.

또한, 영향을받은 사람은 권위자의 신념을 내면화하고 많은 경우에 다른 사람의 의견에 따라 결과를 수정하도록 유도하는 자기 실현 예언을 유발합니다.

긍정적 인 피그말리온 효과

피그말리온 효과는 영향을받는 사람들에게 매우 긍정적 인 영향을 미칠 수 있습니다. 권위자에 대한 기대는 처음 그를 묘사 한 Rosenthal과 Jacobson 실험에서 볼 수 있듯이 개인이 그렇지 않은 경우보다 더 나은 결과를 얻도록 이끌 수 있습니다.

따라서 예를 들어, 학생은 교사 중 한 명이 자신을 믿을 때 성적을 향상시킬 수 있습니다. 그러나 이것이 피그말리온 효과가 그 효과를 나타낼 수있는 유일한 영역은 아닙니다. 직장에서도 발생할 수 있으므로 작업자의 성과가 향상됩니다. 또는 개인적인 관계에서도.

긍정적 인 피그말리온 효과는 교육자 및 지도자가 돌보는 사람들의 성과와 복지를 개선해야하는 주요 무기 중 하나입니다. 따라서이 현상을 알리고 타인의 삶을 개선하기 위해 의도적으로 사용하는 법을 배우는 것이 중요합니다.

네거티브 피그말리온 효과

그러나 피그말리온 효과는 사람의 결과에 대한 기대치가 매우 낮은 경우에도 매우 해로운 결과를 초래할 수 있습니다. 이러한 경우, 영향을받은 사람들은 단순히 권위있는 인물이 그들을 믿지 않기 때문에 성과, 웰빙, 자존감 측면에서 심각한 문제를 겪을 수 있습니다.

이러한 부정적인 영향은 교육에서도 가장 분명하게 볼 수 있습니다. 한 학생이 선생님들로부터 많은 비난을 받고 그가 배울 능력이 없다는 말을 반복해서 들으면, 그는이 메시지를 내면화하는 경향이 있고 그의 결과는 점점 더 나빠집니다.

부정적인 피그말리온 효과는 명확한 권위 수치가있는 모든 설정에서 볼 수 있습니다. 가장 해로운 것 중 하나는 아마도 부부의 것입니다. 같은 구성원 중 한 명이 지속적으로 다른 사람을 비하 할 때, 영향을받은 사람은 메시지를 내면화하고 일상 생활에서 점점 더 부정적인 결과를 겪는 경향이 있습니다.

교육에서의 피그말리온 효과

이미 살펴본 바와 같이 피그말리온 효과는 교육적 맥락에서 처음 연구되었으며, 이에 대해 수행 된 대부분의 연구는 교실에서 이루어졌습니다. 왜냐하면이 영역은 외부 기대로 인해 자기 성취 예언의 효과에 가장 적합한 영역 중 하나이기 때문입니다.

교육적 맥락에서 학생과 교사 사이에는 당연히 명확한 계층이 있습니다. 교사는 학생에 대한 권한이 있으며, 어떤 학생이 좋은 결과를 얻을 것인지 그렇지 않을 것인지를 감지 할 수있는 일련의 지식, 경험 및 능력에 기인합니다.

그러나 실제로 교사는 평범한 사람이기 때문에 실수를 당하거나 자신의 편견에 휩쓸 릴 수 있습니다. 이런 식으로 학생들에 대한 그들의 기대가 현실과 일치하지 않는 경우가 많지만, 학생들에게 마치 실제와 같은 영향을 미칩니다.

결과

피그말리온 효과는 기대치가 매우 낮을 때 학생들에게 매우 부정적인 결과를 초래할 수 있으며 실제로 교사의 부정적인 메시지가 성인이 된 동안에도 영향을 미칠 수 있음이 입증되었습니다.

따라서 가능한 한 부정확 한 부정적인 메시지를 보내지 않도록 교육자를 교육하는 것이 중요합니다.

자기 성취 예언과의 관계

피그말리온 효과와 자기 성취 예언은 매우 유사한 두 가지 심리적 현상입니다. 둘 다 일련의 신념에 기반한 결과와 행동의 변화를 암시하며, 첫 번째는 외부 소스에서 나오고 두 번째 경우에는 그 사람 자신으로부터 나온다는 구별을 가지고 있습니다.

일부 전문가들은 피그말리온 효과가 실제로 자기 충족 적 예언의 한 유형이라고 생각합니다. 왜냐하면 그 사람이 외부로부터 오는 신념을 내면화 할 때 행동과 결과의 변화가 일어날 것이기 때문입니다. 그러나 이와 관련하여 여전히 합의가 없습니다.

피그말리온 효과가 발생하는 상황의 예

아래에서는 피그말리온 효과가 정확히 무엇으로 구성되어 있는지 명확히하기 위해 발생하는 몇 가지 상황의 예를 볼 수 있습니다.

-코치가이 스포츠에 재능이 없다고 믿기 때문에 아이가 농구를 치명적으로 시작합니다.

-일을 잘하지 못한 사람은 새로운 상사가 그를 격려하고 자신이하는 일에 타고난 재능이 있다고 말할 때 자신의 결과를 향상시키고 자신감을 더 느낍니다.

-남자는 계속해서 사랑을 표현하고 날마다 자신감을 보여줄 때 공감력을 높이고 파트너에 대한 애정을 더 많이 보여줍니다.

참고 문헌

1. "피그말리온 효과 : 올바른 증명"at : Farnam Street. 검색 일 : 2020 년 2 월 13 일 Farnam Street : fs.blog.
2. "피그말리온 효과"at : Duquesne University. 검색 일 : 2020 년 2 월 13 일 Duquesne University : duq.edu.
3. "피그말리온 효과 : 더 나은 또는 더 나쁜에 대한 기대 모양 동작": 중간. 검색 일 : 2020 년 2 월 13 일 Medium : medium.com.
4. " '피그말리온 효과'란 무엇입니까?" in : 개인 MBA. 검색 일 : 2020 년 2 월 13 일 The Personal MBA : personalmba.com.
5. "피그말리온 효과"in : Wikipedia. 검색 일 : 2020 년 2 월 13 일 Wikipedia : en.wikipedia.org.