일상 생활 의 ICT는 교육, 문화, 의학 및 금융과 같은 다양한 환경에 존재합니다. 정보 통신 기술 (ICT)은 정보의 발행과 접근을 용이하게하는 도구 일뿐만 아니라 사회를 개선하는 적절한 치료법입니다.
의심 할 여지없이 ICT는 네트워크와 커뮤니케이션 측면에서 19 세기에 경험할 수 있었던 가장 큰 변화 중 하나입니다. 그들은 컴퓨터와 인터넷이 제공하는 혜택을 사용하여 사람들이 정보에 액세스하거나 정보를 배포하는 방식을 수정하는 책임이 있습니다.
교육은 ICT가 가장 통합 된 영역 중 하나입니다. 출처 : pixabay.com
정보 및 통신 기술은 주로 상호 작용적이고 즉각적인 특성이 특징입니다. 또한이를 통해 정보의 민주화에 필수적인 글로벌 규모의 콘텐츠 생성에 유리한 시나리오를 생성 할 수 있습니다.
ICT 특성
ICT는 전자 장비를 매개체로 사용합니다. 전화, 컴퓨터 및 태블릿의 경우가 그렇습니다.
마찬가지로, 그들은 수많은 사용과 응용에 유익한 정보 교환을위한 공간을 생성 할 수있는 플랫폼, 프로그램 및 수단의 개발을 위해 인터넷을 사용합니다. 다음은 ICT의 가장 뛰어난 특성입니다.
-새로운 기술과 장치 간의 통합을 통해 새로운 커뮤니케이션 도구의 생성을 촉진합니다.
-사용자 간의 상호 작용을 생성하여 기술 장치를 사용하여 의사 소통 및 정보 교환을 촉진합니다.
-실시간 상호 작용이 가능하므로 즉각적인 커뮤니케이션을 제공합니다.
-경제, 문화, 산업, 교육, 과학 등 사회의 다양한 분야와 활동에 사용됩니다.
-그들은 끊임없이 성장하고 혁신하고 있습니다.
가장 일반적인 용도
교육
이러한 기술의 출현으로 교육이 가장 많은 혜택을 받았다고 말할 수 있습니다.
ICT 덕분에 가상 수업과 공동 작업 공간에서 무료 대규모 온라인 과정 (MOOC, 영어 약어 : Massive Online Open Courses)으로 발전했습니다. 이를 통해 전통적인 교육 계획을 완전히 깨뜨리는 학습 커뮤니티를 만들 수있었습니다.
재원
금융 부문에서 ICT는 고객과 은행 간의 상호 작용을 수정했습니다. 이는 ATM 사용에서 온라인 뱅킹 생성까지 볼 수 있습니다.
이 마지막 플랫폼을 통해 사용자는 사무실에 가지 않고도 정보를 요청하고, 지불하고, 자금을 이체하고, 세금을 내고, 기타 여러 작업을 수행 할 수 있습니다.
현재 물리적 위치가없는 은행이나 유사한 수치가있는이 특정 영역에서 ICT의 효과입니다. 그들은 오직 ICT만을 사용하여 활동을 수행하고 고객과 소통합니다.
금융 분야에서 ICT 사용과 관련된 가장 최근의 발전 중 하나는 결제에 사용되는 지갑 (암호 화폐를위한 일종의 가상 지갑)의 생성으로, 카드 없이도 모바일을 사용할 수 있습니다. 이를 위해.
약
의학에서는 ICT가 널리 사용됩니다. 이는 약어 SIH로 알려진 병원 정보 시스템과 같은 의료 센터를 관리하기위한 관리 시스템을 만들거나 환자에 대한 정보를 제공하는 의료 팀을 개발하는 데 사용할 수 있습니다. 진단의 생성 또는 상태 모니터링을 위해.
가장 중요한 의료 장비 중에는 CT 스캐너 또는 MRI와 같은 신체 스캐너가 있습니다. 이를 통해 환자의 신체 내부에서 정보를 수집하여 의사에게 이미지로 제공 할 수 있습니다.
이 기술은 외부 관찰로 식별 할 수없는 이상 징후를 쉽게 감지합니다.
문화
전통 도서관은 ICT의 도래로 인해 진화를 거듭했습니다. 인터넷 덕분에 매일 책, 잡지, 기사 또는 학문적 성격의 정보를 검토하는 것이 더 쉬워집니다.
한편, 시청각 자료의 생성은 다양한 특성을 가진 문화 집단의 보급에 매우 중요한 보완 요소가되었습니다.
또한 ICT가 뒷받침하고 다른 분야에서는 개발이 불가능한 새로운 문화 제안과 상품을 창조하기위한 이상적인 분위기를 조성했습니다.
이점
교육 분야에서
가장 대표적인 장점은 교육 분야입니다. ICT가 교육 및 학습 방법에 주목할만한 영향을 미쳤다고 말할 수 있습니다.
이를 통해 교사에게 새로운 지식을 접할 수있는 다양한 수단과 도구를 제공하여 칠판과 분필을 사용하는 전통적인 방법을 제쳐 놓을 수있었습니다.
교육에서 ICT의 가장 두드러진 장점은 다음과 같습니다.
-일반적으로 상호 작용하고 역동적 인 수업을 촉진하는 이미지, 비디오 및 시청각 자료를 사용할 수 있습니다. 지식 구축을 위해보다 쾌적한 환경이 조성됩니다.
-포럼 및 소셜 네트워크를 사용하여 교사와 학생 간의 상호 작용을 촉진 할 수 있습니다. 이 시나리오는 강의실이 교육 및 학습 과정이 이루어지는 유일한 장소라는 것을 의미하는 물리적 장벽을 허 물었습니다.
-다양한 정보와 다른 출처로부터 다양한 정보를 얻을 수있어 특정 주제에 대한 여러 저자의 검토 및 조사를 용이하게합니다.
-교육 과정에 유연성을 부여합니다. 가상 교실과 같은 협업 공간의 사용을 통해 ICT는 학생들이 수업 시간 외에 정보에 액세스 할 수 있도록합니다. 이것은 각자가 학습 과정에서 더 독립적이되는 것을 더 쉽게 만듭니다.
-많은 경우 수업 일정이 엄격하지 않기 때문에 학습 과정을 학생의 손에 맡김으로써 책임과 규율 강화에 기여합니다. 이것은 학생이 자신의 재량에 따라 공부할 수있는 자유를줍니다.
일반 분야
-대인 커뮤니케이션의 물리적 장벽을 허물고 지리적으로 먼 사람들을 즉시 데려옵니다.
-그들은 인터넷에 접속할 수있는 한 사람들이 어디에 있든 거의 무한한 정보원을 제공합니다. 전자 장치를 통해 정보와 뉴스를 얻으면 세계에서 가장 최근에 발생한 이벤트와 쉽게 접촉 할 수 있으며, 다른 출처에서도 전달됩니다.
-지점에 가지 않고도 모든 종류의 은행 거래를 수행 할 수 있습니다.
-행정, 업무, 보건, 교육, 비즈니스 등 생활의 다양한 부문과 영역에서 행정 절차 및 절차 수행을 용이하게합니다.
-그들은 새로운 일자리 창출을 촉진합니다. 예를 들어 콜센터가 있습니다.
-교육적, 문화적, 정치적 교류의 장을 조성하기 때문에 관심사가 비슷한 세계 각지의 사람들을 연결할 수 있습니다.
단점
교육 분야에서
교육 분야에서 ICT를 사용하는 것이 항상 전적으로 유익한 것은 아닙니다.
이러한 새로운 기술은 전통적으로 좋은 결과를 낳은 일부 관습에 해를 끼칠 수있는 교육 활동을 수행하는 새로운 방법을 제공 할 수 있습니다. 필기 및 보조 쓰기의 경우 철자 오류를 자동으로 수정할 수 있습니다.
교육 분야에서 ICT의 주요 단점은 다음과 같습니다.
-인터넷은 관련 뉴스와 정보의 무한한 소스를 제공하지만 일부 사람들의 관심을 끌 수있는 중요하지 않고 진부한 정보도 보여줍니다. 많은 사람들이 교육 콘텐츠에 집중하기보다 그러한 콘텐츠에 더 많은 시간을 소비하게 될 수 있습니다.
-확인되지 않은 뉴스 나 인터넷의 신뢰할 수없는 출처에서 액세스 할 수있는 가능성은 학생들이 특정 주제에 대해 배우기 위해 품질이 낮은 정보를 소비하게하여 학습에 불이익을 줄 수 있습니다. 그들은 그것을 모르고 오해를 배울 수도 있습니다.
-학생과 교사 간의 직접적인 접촉이 없기 때문에 다소 비인격적이고 먼 환경이 조성 될 수 있으며, 이는 교육 역학에 대한 열의와 동기 부여를 조장합니다.
-ICT가 전 세계적으로 많은 사람들을 연결한다는 사실에도 불구하고 경제적 자원이 부족하거나 거주지에서 기술 발전이 거의 발생하지 않아 접근 할 수없는 다른 사람들이 여전히 많습니다. 이로 인해 교육 과정이 지연 될 수 있습니다.
-자신의 비판적 사고에 영향을 미칠 수 있습니다. 많은 경우에 어떤 사람들은 모든 정보가 인터넷에서 발견되기를 기대하고 지식의 생성을 경시합니다.
일반 분야
-그들은 사람들 간의 사회적 상호 작용에 대한 위협을 나타냅니다. ICT의 사용은 멀리 떨어진 사람들과의 의사 소통에만 국한되지 않고 직접 상호 작용할 수있는 시설이있는 사람들 사이에서도 사용됩니다.
-개인 간의 대면 상호 작용으로 얻은 감성적, 감성적 콘텐츠는 가상 미디어로 복제 할 수 없습니다.
-ICT가 제공하는 혜택을 누리기 위해서는 인터넷 사용이 필수적입니다. 이는이 서비스에 액세스 할 수없는 사람들이 제외된다는 것을 의미합니다.
-ICT를 사용하면 상당한 비용이 발생합니다. 무료로 제공되는 대규모 온라인 코스가 있고 대부분의 소셜 네트워크가 개방형 액세스이지만 이러한 플랫폼을 활용하기 위해 필요한 인터넷 서비스 및 장비는 많은 경우 높은 가치를 가지고 있습니다.
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