Lawrence Kohlberg ( 1927-1987 )는 사람의 도덕 발달 이론으로 명성을 얻은 미국 심리학자이자 교수였습니다. 이 이론은 오늘날에도이 분야에서 가장 성공적인 이론 중 하나로 간주되며 종종 피아제와 같은 개발 분야에서 가장 중요한 다른 이론과 비교됩니다.
그의 생애 동안 그는 시카고 대학의 심리학과와 하버드의 교육 학교에서 교수로 일했습니다. 동시에, 당시에는 흔하지 않은 선택 이었음에도 불구하고, 그는 어린이의 도덕 발달을 연구하고 피아제가 이와 관련하여 공식화하기 시작한 이론을 확장하기로 결정했습니다.
그 후 몇 년 동안 콜버그는 Jean Piaget의 이론뿐만 아니라 James Baldwin과 George Herbert Mead와 같은 다른 중요한 사상가의 이론도 확장 할 수있었습니다. 나중에 그는이 문제에 대한 자신의 관점을 요약 한 기사를 발표했으며, 이는 국가 안팎에서 큰 인정을 받았습니다.
Lawrence Kohlberg의 이론은 심리학과 교육 분야 모두에서 매우 영향력이 있었으며, 그는 도덕 발달 현상을 실제 깊이 연구 한 최초의 사람이었습니다. 동시에 그는 미국에서 아직 많은 관심을 끌지 못한인지 전류의 최초 지수 중 하나였습니다.
전기
초기
Lawrence Kohlberg는 1927 년 10 월 25 일 뉴욕 브롱스 빌에서 태어났습니다. 그는 4 남매 중 막내이자 독일계 유대인 인 기업가 Alfred Kohlberg와 그의 두 번째 아내 인 Charlotte Albrecht의 아들이었습니다. 화학. 그러나 그가 겨우 4 살이었을 때 그의 부모는 그가 14 살 때 공식적으로 이혼했다.
그의 생애 첫 몇 년 동안, 로렌스와 그의 형제 자매들은 부모의 공동 양육권에서 살았으며, 각자 6 개월을 보냈습니다. 그러나 1938 년에이 공동 양육권이 끝났고 아이들은 성인이 될 때까지 함께 살고 싶은 사람을 선택할 수있었습니다. 그의 두 형제는 어머니와 함께 있었고, 두 남동생 (로렌스 포함)은 아버지와 함께 살기로 결정했습니다.
10 대에 콜버그는 매사추세츠의 필립스 아카데미에서 고등학교를 다녔습니다. 이 센터는 "엘리트"로 간주되었습니다. 나중에 그는 제 2 차 세계 대전 말년에 상인 해군에서 복무했으며, 루마니아에서 유대인 난민을 구출하고 팔레스타인으로 데려가는 배에서 잠깐 일했습니다.
이 단계에서 영국 정부는 콜버그가 유태인 난민을 밀수하던 중 그를 붙잡아 키프로스의 강제 수용소에 가두 었습니다. 그러나 청년은 동료 몇 명과 함께 탈출했습니다. 그 후 그는 몇 년 동안 팔레스타인에 머물렀고 이스라엘의 권리를 위해 비폭력 적으로 시위하기로 결정했습니다.
마침내 1948 년 그는 마침내 미국으로 돌아와 고등 교육을 받기로 결정했습니다.
학업 생활
미국으로 돌아온 콜버그는 시카고 대학에 등록하여 단 1 년 만에 졸업했습니다. 나중에 그는 1958 년에 발표 한 박사 논문을 개발하기 위해 의지 한 피아제의 연구를 시작했습니다. 이미이시기에 그는 도덕적 발전에 관심을 갖기 시작했습니다.
Lawrence Kohlberg의 첫 번째 교수직은 예일 대학교에서 심리학 분야의 조수로 일했습니다. 그녀는 1958 년과 1961 년 사이에이 센터에 머물 렀습니다. 동시에, 그녀는 계속해서 도덕적 연구와 두 명의 신생아를 양육했습니다.
나중에 여러 교육 센터를 거쳐 1968 년 하버드 대학에서 교육 및 사회 심리학 교수직을 얻었습니다. 그는 평생 동안이 명망있는 센터에서 일했습니다.
1971 년 벨리즈에서 일련의 조사를 수행하는 동안 콜버그는 기생충에 감염되어 남은 생애 동안 온갖 신체적 불편 함을 유발했습니다. 시간이 지남에 따라 이것들은 견딜 수 없게되었고 심리학자는 결국 깊은 우울증에 시달렸습니다. 마침내 1987 년에 그는 결국 자살했습니다.
그러나이 비극적 인 사실에도 불구하고 콜버그의 연구는 심리학 세계에 큰 영향을 미쳤고, 그가 살았던 모든 사람들 중에서이 분야에서 30 번째로 가장 중요한 연구자로 간주 될 정도로 20 세기.
콜버그의 도덕 발달 이론
심리학 박사 학위를 취득한 1958 년 논문에서 콜버그는 현재 "콜버그의 도덕 발달 단계"로 알려진 것을 처음으로 발표했습니다. 이것은 저자가 아동의 도덕적 사고 형성에서 확인하고 조사한 여러 단계입니다.
당시 대부분의 심리학자들은 도덕성은 강화와 처벌의 시스템을 통해 주로 부모에서 자녀로 사회적으로 전달되는 규범의 내재화에 지나지 않는다고 생각했습니다.
반대로 콜버그는 논리와 같은 다른 능력이하는 것과 같은 방식으로 윤리적 사고가 스스로 발전한다고 주장했다.
그의 이론의 발전에있어이 저자의 주된 영향은 장 피아제 (Jean Piaget) 였는데, 그는 20 년 전에이 분야를 연구하기 시작했지만 이와 관련하여 완전한 이론을 공식화하지는 못했습니다.
이론의 기초
콜버그의 생각은 사람들이 자신이 살고있는 환경에서 적절하게 기능 할 수있는 방식으로 탐구하고 개발하려는 본질적인 동기가 있다는 생각에 기반을두고 있습니다.
우리의 사회 발전 내에서 이것은 우리가 유능하다고 생각하는 사람들을 모방하고 우리가 올바르게 행동하고 있음을 알기 위해 그들의 타당성을 추구하도록 유도합니다.
반면에 콜버그는 모든 종류의 그룹과 기관에서 반복해서 관찰 할 수있는 사회 세계에는 다른 패턴이 있다는 생각을 옹호했습니다. 이러한 패턴은 사회 세계에서 행동을 규제하는 규범을 지시하며 협력, 옹호 및 상호 원조와 같은 요소를 포함합니다.
이 저자의 도덕 이론은 윤리를 사회 세계에서 쉽게 발전 할 수 있도록하는 기능과 함께 개발 과정에서 습득 한 일련의 기술로 설명합니다.
Kohlberg가 설명하는 각 단계에는 더 많은 사람들이 포함되며 이와 관련하여 더 많은 수의 미묘함을 인정합니다.
도덕적 발전의 단계
윤리적 딜레마를 사용한 연구에서 Lawrence Kohlberg는 모든 어린이가 도덕적 사고를 개발하는 데 거치는 6 단계를 확인할 수있었습니다. 저자는 단계가 더 발전할수록 그 사람이 다른 의사 결정 상황에 직면 할 수있게 해준다고 주장했습니다.
모든 사람이 최고 수준에 도달 할 수있는 것은 아니지만 이는 저절로 거의 발생하지 않는 사건이라는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 이로 인해 저자는 도덕 교육 프로그램을 수행해야 할 필요성을 옹호했습니다.
6 개의 단계는 다시 전통적, 전통적, 그리고 전통적 이후의 세 단계로 나눌 수 있습니다.
1- 기존 수준
이 수준은 각 행동이 가장 직접적인 결과에 따라 판단된다는 사실이 특징입니다. 이런 식으로이 수준의 사람들은 자신만을 돌 봅니다.
그 안에서 첫 번째 단계는 행동이 적절한 지 아닌지의 척도로 외부에서받은 보상과 처벌을 사용합니다.
두 번째에서는 반대로, 그 사람은 각 행동 방식이 가질 것이라고 믿는 가능한 결과를 넘어 생각하고 집중할 수 있습니다. 이런 식으로 그는 세상을 상대적인 방식으로보고 절대적인 도덕성을 믿지 않습니다.
2- 기존 수준
기존 수준은 청소년과 성인 사이에서 가장 일반적입니다. 사람들은 사회의 기대와 사고 방식에 따라 행동이 도덕적인지 아닌지를 판단합니다. 이것은 선진국 개인들 사이에서 가장 일반적인 수준입니다.
3 단계에서 사람은 행동이 사회의 대다수가 승인 한 것인지 여부에 따라 행동의 도덕성을 판단합니다. 당신의 의도는 "좋은"것으로 인식되는 것입니다.
반면에 4 단계에서 사회적 규범의 수용은 질서 있고 기능적인 사회의 보존과 더 관련이 있으며 외부 승인과는 그다지 중요하지 않습니다.
3- 포스트 전통적인 수준
마지막으로 세 번째 수준의 사람들은 각 개인이 사회 전체와 분리되어 있으므로 다른 사람과 공유 할 필요없이 자신의 견해와 윤리를 유지할 수 있음을 인식 할 수 있습니다.
이 수준의 개인은 일반적으로 자유와 정의와 같은 것을 포함하는 원칙에 따라 사는 경향이 있습니다.
5 단계에서 사람은 세상을 공유하지 않더라도 존중해야 할 일련의 아이디어, 의견 및 가치로 인식합니다. 따라서 사회 질서를 유지하기 위해서는 법이 필요하다고 생각합니다.
반대로 6 단계에서 그 사람에게 유일하게 유효한 윤리는 자신의 논리적 추론이므로 절대적인 진실은 하나뿐입니다. 그러므로 법은 개인이이 보편적 인 도덕적 명령에 따라 행동하도록 장려하는 경우에만 존재해야합니다.
기타 공헌 및 주요 작품
콜버그는 그의 생애 동안 많은 완전한 작품을 출판하지 않았지만, 대신 주로 도덕 연구에 전념했습니다. 이미 설명한 6 단계에 대한 잘 알려진 이론 외에도 저자는 다른 단계를 찾으려고 노력했습니다. 그 중 일부는 중급 단계이고 이후 단계는 7 단계로 간주됩니다. 그러나 그 존재를 증명할 충분한 경험적 증거를 수집하지 못했습니다.
도덕성에 관한 그의 저술의 대부분은 두 권으로 나누어 진 도덕 발달에 관한 에세이 모음집에서 수집되었습니다.
참고 문헌
- "Lawrence Kohlberg"in : 브리태니커. 검색 일 : 2019 년 7 월 23 일 Britannica : britannica.com.
- "Lawrence Kohlberg"in : Good Therapy. 검색 일 : 2019 년 7 월 23 일 Good Therapy : goodtherapy.org.
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- "Lawrence Kohlberg"in : 유명한 심리학자. 검색 날짜 : 2019 년 7 월 23 일, Famous Psychologists : famouspsychologists.org.
- "Lawrence Kohlberg"in : Wikipedia. 검색 일 : 2019 년 7 월 23 일 Wikipedia에서 : en.wikipedia.org.