학습 스타일은 각 사람은 지식, 기술, 태도를 습득 할 수있는 다른 방법입니다. 주제에 대한 다양한 이론이 있지만 모두 다양한 학습 스타일이 여러 범주로 분류 될 수 있다는 생각을 옹호하는 것이 특징입니다.
모든 학생들이 같은 방식으로 학습한다고 생각하는 전통적인 교육 모델의 옹호자 들과는 달리, 학습 스타일 이론의 지지자들은 교육이 각 학생의 개별 특성에 맞게 조정되면 더 효과적 일 것이라고 믿습니다. .
각 개인이 한 가지 유형의 교수법을 선호한다는 증거에도 불구하고 다른 교수 스타일을 사용하는 이점을 보여주는 연구는 거의 없습니다. 일부 비평가들은 심지어 학생들의 학습 스타일에 적응하는 것의 이점에 대한 증거가 없다고 말하기까지합니다.
그러나 최근에는 모든 유형의 많은 교육 기관에서 학습 스타일 이론을 채택하기 시작했습니다.
따라서이 분야의 지식은 오늘날 매우 다양한 기존 모델이 등장 할 때까지 조금씩 증가하고 있습니다.
학습 스타일에 대한 모델 목록
1970 년대 최초의 개별화 된 교수 모델이 등장한 이래로 학습 스타일에 대한 거의 100 개의 이론이 만들어 졌다고 추정됩니다.
이 기사에서 우리는 가장 잘 알려진 것을 볼 것입니다. 모든 이론 / 모델 중에서 17 가지 학습 스타일을 합산합니다.
다중 지능 이론
다중 지능 이론은 지능의 단일 일반 요소가 없다는 생각을 옹호하는 것이 특징 인인지 및 학습 모델입니다. 반대로, 그 지지자들은 각 사람이 7 가지 유형의 지능에서 탁월하다고 믿습니다.
일반적으로 설명되는 7 가지 유형의 지능은 다음과 같습니다.
- 시각적 지능 . 이러한 의미에서 숙련 된 사람들은 공간 논리, 조형 예술 및 시각 기억과 관련된 작업에 매우 능숙합니다. 학습 스타일은 시각적입니다. 이미지, 색상, 상황 별지도, 다이어그램을 사용하여 지식을 습득하는 것을 선호합니다.
- 운동 지능 . 이러한 유형의 지능에서 높은 점수를받은 사람들은 자신의 신체와 움직임을 매우 잘 제어합니다. 신체적 학습 스타일을 사용하면 역할극을 통해 배우거나, 물리적 인 물체를 사용하거나, 자신 만의 회로도를 만드는 것을 선호합니다.
- 청각 적 또는 음악적 지능 . 그들은 음악과 언어와 관련된 작업을 아주 잘합니다. 청각 적 학습 스타일을 사용하면 리듬, 멜로디 또는 녹음을 사용하면 교육이 더 쉬워집니다. 그들은 또한 단순히 듣기 만해도 최고의 학습자입니다.
- 언어 지능 . 이 사람들은 말과 글쓰기에 능숙합니다. 언어 학습 스타일을 사용하면 콘텐츠를 소리내어 읽을 수 있거나 자신 만의 요약을 작성하여 가장 잘 배웁니다.
- 논리적-수학적 지능 . 이들은 추론 능력이 뛰어난 사람들입니다. 그들은 다양한 아이디어 간의 공통점을 찾고 모델로 구성하는 데 매우 능숙합니다. 그가 선호하는 학습 방법은 정보를 빼는 것입니다.
- 대인 지능 . 이 지능에 대해 높은 점수를받은 사람들은 팀에서 잘 일하고 다른 사람들을 이해하며 효과적으로 소통 할 수 있습니다. 소셜 학습 스타일을 사용하면 다른 동료와 협력 할 수 있다면 정보를 더 잘 습득 할 수 있습니다.
- 대인 지능 . 마지막으로, 높은 개인 지능을 가진 사람들은 자신과 자신의 감정을 이해하고 쉽게 관리 할 수 있습니다. 그들의 학습 스타일은 독방 적입니다. 즉, 다른 사람들의 개입없이 스스로 가장 잘 배웁니다.
- 자연 주의적 지능 . 환경, 동물을 알고 동물이 어떻게 작동하는지 알고 상호 작용하는 능력입니다.
David Kolb 모델
David Kolb의 학습 스타일 모델은 1984 년에 발표 된 경험적 학습 이론을 기반으로합니다. 두 이론의 기본 개념은 학습이 두 극점을 기반으로 측정 될 수 있다는 것입니다.
첫 번째는 구체적인 경험 대. 논리적 추상화. 우리가 무언가를 배울 때, 우리는 우리가 가지고있는 구체적인 경험을 바탕으로하거나 우리 자신의 생각과 반성을 바탕으로 할 수 있습니다.
다른 한편으로, 두 번째 극은 반사 관찰 대. 적극적인 실험. 어떤 사람들은 단순히 주변 세계를 관찰하고 자신이 보는 것을 자신의 정신 계획에 맞추려고 노력하지만, 다른 사람들은 자신의 이론을 확인하거나 반증 할 수있는 새로운 행동을 시도하는 것을 선호합니다.
Kolb의 모델은 모든 사람이 주어진 시간에 네 가지 학습 스타일을 모두 사용할 수 있다는 생각에서 시작되었지만 나중에 우리 각자가 지식을 습득하는 한 가지 방법을 사용하는 경향이 있음을 깨달았습니다. 따라서 모델의 각 학습 스타일에 대해 하나씩 네 가지 범주를 만듭니다.
- 발산 스타일 . 자신의 생각보다는 구체적인 경험과 실험보다는 관찰에 의존하는 것을 선호하는 사람들에 의해 형성되었습니다. 그들은 일반적으로 매우 민감하고 상상력을 매우 잘 사용하므로 다른 사람들로부터 특정 상황을 관찰하는 전문가입니다.
이 스타일은 발산 사고 이론을 참조하여 이름을 얻었습니다. 이 이론은 대부분의 사람들이 각 문제에 대한 직접적인 해결책 만 보지만 일부는 다르게 생각하고 새로운 아이디어를 생성 할 수 있다는 것을 방어합니다.
다양한 학습 스타일을 가진 사람들은 종종 매우 창의적이고 지식을 습득하고 예술에 능숙합니다. 그들은 또한 팀에서 일하고 다른 관점에서 배우는 경향이 있습니다.
- 스타일을 조립합니다 . 이 그룹의 사람들은 구체적인 경험보다는 자신의 성찰에 의존하는 것을 선호합니다. 나중에 그들은 실험하는 대신 세상을 관찰함으로써 그들을 시험 할 것입니다.
이 학습 스타일에 속하는 사람들은 어떤 현상에 대해 좋은 논리적 설명을 제공하면 더 편안하게 느끼는 경향이 있습니다. 이런 의미에서 아이디어와 개념은 그들에게 특히 중요하며 많은 양의 정보를 수집하고 구성 할 수 있습니다.
일반적으로 동화 학습 스타일을 가진 사람들은 다른 사람들을 너무 신경 쓰지 않고 대신 추상적 인 아이디어를 선호합니다. 그들은 일반적으로 아이디어의 유용성을 추구하지 않고 내부 논리와 순수한 지식을 추구합니다.
이러한 유형의 사람들은 자신의 이론을 개발할 수있는 과학 및 정보 분야를 전문으로하는 경향이 있습니다.
- 수렴 스타일 . 자신의 생각과 아이디어를 기반으로 구축 한 다음 실제 세계에서 테스트하는 것을 선호하는 사람들에 의해 형성됩니다. 이런 의미에서 그들은 성찰을 통해 세상에서 행동 할 수있는 최선의 방법을 찾습니다.
주요 관심사는 실용적인 지식을 습득하는 것입니다. 그들은 사회 문제 또는 대인 관계보다 문제 또는 기술 작업을 해결하는 데 더 중점을 둡니다. 그들은 일반적으로 기술 관련 작업에 매우 능숙합니다.
- 수용 스타일 . 마지막 학습 스타일은 구체적인 경험을 바탕으로 결론을 도출 한 다음 실제 세계에서 실험하여 테스트하는 것을 선호하는 사람들로 구성됩니다.
안내자는 종종 논리적 반성보다는 감정과 본능에 의존하는 것을 선호합니다. 또한 정보 자체가 목적이 아니라 문제를 해결하는 데 도움이되어야한다고 생각하는 실용적인 접근 방식을 선호합니다. 이 스타일은 모델 작성자에 따르면 인구에서 가장 널리 퍼져 있습니다.
VARK 모델
VARK 모델 (영어«시각, 청각, 읽기 및 운동 감각)은 Walter Barbe의 작업을 기반으로 한 학습 이론이며 나중에 신경 언어 프로그래밍 (NLP) 학자에 의해 확장되었습니다.
기본 개념은 각 사람이 정보를 얻고 세계와 관련을 맺기 위해 가장 자주 사용하는 우세한 감각을 가지고 있다는 것입니다. 처음에는 세 가지 가능성 (시각, 청각, 감정 및 감각) 만 고려되었지만 나중에 읽기가 네 번째 학습 스타일로 추가되었습니다.
이 모델은 각 스타일을 채택한 사람들의 성격 차이를 설명하는 역할도하지만, 요즘에는 주로 각 스타일이 정보를 더 잘 흡수하는 방식을 연구하는 데 사용됩니다.
이 모델의 네 가지 학습 스타일은 다음과 같습니다.
- 시각적 . 이 학습 스타일을 가진 사람들은 이미지, 그래픽 또는 다이어그램의 도움을 받으면 더 나은 지식을 습득합니다.
- Auditivo . 이 스타일을 채택한 사람들은 다른 사람이 말한 정보를 듣거나 스스로 큰 소리로 전달할 수있을 때 가장 잘 배웁니다. 주요 학습 도구는 정보의 구두 반복입니다.
- 리더. 이 학습 스타일, 가장 최근에 모델에 합류 한 사람들은 더 잘 암기하기 위해 정보를 쓰고 읽는 것을 선호합니다. 그들은 추상적 인 아이디어를 일관된 텍스트로 구성 할 수 있으며 훌륭한 읽기 능력을 가진 경향이 있습니다.
- 운동 감각 . 이 그리스어 기원은 정상보다 신체와의 더 나은 관계를 나타냅니다. 운동 감각을 가진 사람들은 자신의 경험과 감정을 통해 배웁니다. 그들은 움직임과 관련된 작업을 선호하며 손재주가 필요한 영역에서 탁월합니다.
인지 모델
1974 년 심리학자 Anthony Grasha와 Sheryl Riechmann은 이러한 학습 스타일 모델을 개발했습니다. 그들은 각 사람이 서로 다른 방식으로 정보를 처리한다는 생각을 기반으로했습니다.
다른 모델과 달리이 모델의 저자는 학습 스타일을 적응 형과 비 적응 형으로 구분했습니다. 이런 식으로 그들은 각 사람의 학습 스타일을 결정하는 테스트를 개발하여 그가 긍정적 인 사람이 아닌 경우 변경하는 데 도움을 줄 수있었습니다.
이 이론에서 고려되는 6 가지 스타일은 다음과 같습니다.
- 경쟁 . 경쟁적인 사람들은 다른 사람들보다 더 나은 지식을 얻습니다. 그들은 더 많은 관심과 더 나은 직업이 될 수있는 보상을 얻기 위해 나머지를 능가해야한다고 믿습니다.
- 협업 . 반대로 협업 스타일의 학생들은 지식과 아이디어의 교환을 통해 배우는 것을 선호합니다. 그들은 그룹에서 일하고 나머지와 토론하는 것을 선호합니다.
- 회피 . 이 스타일은 배우지 않기를 원하는 사람들의 전형적인 스타일이므로 새로운 지식을 습득하는 데 필요한 최소한의 노력을 기울입니다.
- 참여 . 그들은 가능한 한 많은 지식을 얻기 위해 교사와 협력하기를 좋아하는 사람들입니다. 그들은 학습 과정의 적극적인 부분이되는 경향이 있습니다.
- 종속 . 코스를 통과하거나 특정 인증을 취득하는 데 필요한 것만 배우기를 선호하는 전형적인 학생들입니다. 그들은 교사를 무엇을 배워야하는지 알려주는 참조 수치로 간주합니다.
- 독립 . 이들은 스스로 배우기를 선호하는 학생들입니다. 그들은 팀으로 일하고 선생님과 반 친구들의 생각을들을 수 있지만, 스스로 배우고 무엇을 배울 지 선택하는 것을 더 좋아합니다.
NASSP 모델
이 학습 스타일 모델은 NASSP (National Association of Institute Directors)의 작업을 기반으로합니다. 1980 년대에는보다 효율적이고 효과적인 교육 프로그램을 만들기 위해 다양한 학습 스타일에 대한 다양한 조사를 수행했습니다.
연구자들은 학습 스타일을 3 차원과 31 개의 변수로 나누어 학생들을 서로 다른 그룹으로 분류하는 데 도움이되었습니다. 이런 식으로 각 학생의 필요에 따라 교수법을 조정할 수 있다는 생각이 들었습니다.
이 모델은 VARK 모델, 동기 부여 이론, 사람들의 일주기 리듬에 대한 심리 생물학 이론과 같은 많은 양의 이전 연구를 기반으로했습니다.
이 모델은 세 가지 차원의 개인차를 기반으로합니다.
- 인지 차원 . 이는 각 개인이 세계와 정보를 인식하는 방식을 의미하며, 선호하는 방식으로 정보를 구성하고 획득 한 서로 다른 데이터 간의 관계를 생성하는 방식을 의미합니다.
- 정서적 차원 . 이 차원은 각 개인의 동기 부여 스타일, 즉 학습 과제를 수행하기 위해 감정을 스스로 관리하는 방법과 관련이 있습니다.
- 생리적 차원 . 마지막 차원은 성별 차이 또는 각 사람의 음식, 운동 및 휴식의 질로 인해 발생하는 학습 스타일의 차이를 유발하는 생물학적 기반을 나타냅니다. 또한 환경이 각각에 미치는 영향과 관련이 있습니다.
이러한 의미에서 NASSP 모델의 개발자는 이론을 만들 때 가장 많은 요소를 고려한 사람들 중 하나였습니다. 오늘날, 그들이 만든 시험은 특히 미국에서 학생들을 교육하는 가장 좋은 방법을 결정하는 데 여전히 사용됩니다.
참고 문헌
- "학습 스타일"in : Wikipedia. 검색 날짜 : 2018 년 1 월 31 일 Wikipedia : en.wikipedia.org.
- "학습 스타일"in : Teach. Teach에서 2018 년 1 월 31 일 검색 : teach.com.
- "학습 스타일 개요": 온라인 학습 스타일. 온라인 학습 스타일 : learning-styles-online.com에서 2018 년 1 월 31 일 검색.
- "7 가지 주요 학습 스타일"in : Learn Dash. 검색 일 : 2018 년 1 월 31 일 Learn Dash : learndash.com.
- "Kolb Learning Styles"in : Simply Psychology. 검색 날짜 : 2018 년 1 월 31 일 Simply Psychology : simplypsychology.com.
- "학습 스타일 진단"in : eLearning Industry. eLearning Industry : elearningindustry.com에서 2018 년 1 월 31 일 검색.