소크라테스 식 방법 또한 소크라테스의 논의라고는 협력 모두 개인의 비판적 사고를 자극하는 두 사람 사이에 말다툼을하는 방법입니다. 즉, 두 사람이 서로 질문을하여 새로운 사고 방식을 만들어내는 답을 장려하는 방식을 실천하고 있습니다.
이것은 대화의 일부인 개인의 질문에 기초한 완전히 변증법적인 방법입니다. 많은 경우, 질문을하는 사람은 대화에서 상대방의 대답을 바탕으로 자신의 신념에 대해 질문하는 경우가 많습니다.
여러 번 질문을하는 사람이 대화 중에 자신과 모순되어 논쟁의 진실성을 약화시킬 수 있습니다. 따라서 각 토론에서 유효하지 않은 것을 버리고 정답을 찾기 때문에 가설 제거 방법으로 간주됩니다.
형질
새로운 아이디어의 출현
소크라테스 토론을 진행할 때 각 참가자가 제시 한 각 주제에 대해 새로운 아이디어와 관점이 나타나는 것이 일반적입니다.
한 사람이 아이디어를 제시하고 다른 참가자가이를 반박 할 때, 원래 제안자가 그것을 방어하기 위해 사용한 사고는 새롭고 비판적인 사고를 자극합니다.
모순의 발생
소크라테스 방식의 주요 목표 중 하나는 가설을 만드는 사람이 어느 시점에서 자신과 모순되어야한다는 것입니다. 가설을 작성하지 않는 토론 참가자의 목표는 참가자에게 아이디어를 제시하여 자신과 모순되도록하는 것입니다.
이 토론에서 생성 된 모순으로부터이 방법을 수행하는 개인의 지식을 풍부하게하는 새로운 아이디어와 관점이 만들어집니다.
소크라테스 토론자
소크라테스 토론에 참여하는 모든 사람은 토론이 올바르게 수행 되려면 일련의 기본 특성을 가져야합니다. 주로 모든 토론자는 토론의 흐름을 주제에서 벗어나지 않고 주제에 집중해야합니다.
또한 대화는 지적 어조를 가져야하며 새로운 생각을 불러 일으키는 질문을하여 토론을 자극해야합니다.
참가자들은 토론의 흐름을 알기 위해 토론 된 내용과 토론되지 않은 내용을 주기적으로 요약하는 것도 중요합니다.
부속
1 단계 : 아이디어 접근
일반적으로 Socratic 방법은 두 명의 참가자 (참가자 A와 참가자 B)가 수행합니다. 토론을 시작할 때 가장 먼저해야 할 일은 참가자 A가 참가자 B가 동의하지 않는 가설을 설정하여 비판적 사고를 생성 할 수 있도록하는 것입니다.
2 단계 : 질문 생성
참가자 B가 동의하지 않는 참가자 A의 가설이 발견되면 참가자 B는 참가자 A의 원래 아이디어와 반대되는 일련의 가설을 세우기 시작하여 그가 말한 내용을 분석해야합니다.
이 단계에서 참가자 A는 원래 가설을 방어하려고 시도하면서 자신의 원래 가설에 대한 새로운 아이디어를 생성하는 것이 일반적입니다. 참가자의 비판적 사고가 실제로 생성되는 것은이 토론의 두 번째 단계입니다.
3 단계 : 정의
두 참가자 간의 아이디어 개발은 일반적으로 두 가지 방식으로 정의됩니다. 그리스 사상가 소크라테스가 수행 한 원래의 방법에 따르면 참가자 B의 가설은 참가자 A의 답변에서 모순을 생성하는 목적을 가져야합니다.
참가자 B가 참가자 A가 자신과 모순되게 만드는 데 성공하면 참가자 B가 토론에서 옳게됩니다. 반면에 참가자 A는 자신과 모순되지 않을 수 있습니다. 이 경우 모순이 발생할 때까지 논쟁이 계속됩니다.
소크라테스의 원래 방법에서 참가자 B의 역할을 맡은 것은 그리스 사상가와 동일했습니다.
4 단계 : 결론
마지막으로 참가자 A가 자신과 모순 될 수있을 때 참가자 B는 A가 제시 한 원래 가설이 유효하지 않다고 결론을 내릴 수 있습니다.
그러나 논쟁에는 "승자"와 "패자"가 없습니다. 참가자 A의 가설이 유효하지 않은 것으로 입증되면 그는 자신의 원래 아이디어에 대한 새로운 관점을 생성합니다. 이것이 논쟁의 목적입니다.
예
1 단계
첫째, 토론 참여자 중 한 명이 개념을 제시해야합니다. 실질적인 목적을 위해 개념을 제시하는 사람을 참가자 A라고합니다.
상대방 (토론에 참여한 다른 참가자, 참가자 B)은 아이디어가 거짓이라고 생각하면 반박해야합니다. 첫 번째 사람이 정한 아이디어가 반증되지 않으면 다음 아이디어로 넘어갑니다.
2 단계
참가자 B가 동의하지 않는 아이디어를 발견하면 참가자 A에게 일련의 질문을 제기하여 자신의 아이디어에 대한 진정한 의견을 결정합니다.
예를 들어, 참가자 A가“하늘은 신의 창조물”이라고 말하면 참가자 B는“하늘은 하늘색이다”또는“하늘을 보는 것은 모호한 개념”과 같은 아이디어를 수립합니다.
참가자 B의 주장은 참가자 A가 원래 아이디어에 대한 이해를 결정하기 위해 거부하거나 수락해야합니다.
3 단계
그런 다음 참가자 B는 참가자 B가 제안한 일부 아이디어에 동의하면 원래 아이디어가 유효하지 않음을 참가자 A에게 보여줍니다. 즉, 참가자 A가 참가자 B의 전제를 수락하면 (이 경우 "천국은 신의 창조물이 아닙니다").
4 단계
참가자 A가 참가자 B의 아이디어에 동의하고 그의 원래 아이디어가 모순되면, 참가자 B는 토론에서 확립 된 주장을 사용하여 아이디어를 무효화 할 수 있기 때문에 참가자 A의 아이디어가 유효하지 않다는 것을 확인할 수 있습니다. A에 의해 설정된 가설.
참고 문헌
- The Socratic Method, University of Chicago, (nd). uchicago.edu에서 가져옴
- 소크라테스 교육, 비판적 사고의 기초, (nd). criticalthiking.org에서 가져옴
- Socratic Method 란 무엇입니까?, 철학 웹 사이트, 2018. philosopoher.org에서 발췌
- 소크라테스 적 방법이란 무엇입니까? 정의 및 예, C. Serva, (nd). study.com에서 가져옴
- Socratic Method, Wikipedia in English, 2018. wikipedia.org에서 발췌