누가 토론에 참여합니까? - 문화 어휘

토론에 참여하는 사람들은 문제에 대한 반대 입장을 방어하는 두 명의 토론자, 중재자 및 비서입니다. 두 명의 토론자는 개인 또는 팀이 될 수 있습니다. 중재자와 총무는 토론 내내 공정해야합니다. 때때로 심판관의 모습도 있습니다.

토론은 대중 연설의 한 형태입니다. 두 명 이상의 사람들이 정해진 시간 내에 논쟁을 통해 입장을 방어해야하는 공식적이고 직접적인 구두 대회입니다. 개별 참가자 또는 팀으로 구성 될 수 있습니다 (QatarDebate, 2017).

옥스포드 사전은 토론이라는 단어를 공개 회의 또는 집회 중에 발생하는 특정 주제에 대한 공식 토론으로 정의하며 토론자들이 반대 주장을지지하는 곳입니다. 토론은 대개 투표로 끝납니다.

학생들 간의 일반적인 토론에는 토론해야 할 제안을 제시하는 두 팀이 포함됩니다. 각 팀은 자신의 주장을 준비하고 나중에이를 제시하고 방어 할 일정 시간이 있습니다 (Davis, Zorwick, Roland, & Wade, 2016).

토론 주제에는 제한이 없습니다. 그러나 대부분의 토론은 청중에게 매력적인 논란이되는 문제에 대해 이루어집니다. 일부 토론에서는 청중도 참여하여 토론자에게 질문 할 수 있습니다.

어떤 사람들이 토론에 참여합니까?

요컨대, 토론자는 토론 제안을받은 두 개의 반대 정당입니다. 명제를 옹호하고지지하는 부분이 있고 명제를 반대하고 공격하는 부분이 있습니다.

긍정 또는 찬성, 부정적 또는 반대는 모두 제한된 시간 내에 그들의 주장을 제시해야합니다 (Byers, 2016).

토론자를 부르는 또 다른 방법은 제안 (찬성하는 사람)과 반대 (반대하는 사람)입니다. 이 발의안은 항상 처음에 제안 된 것을 받아 들일 것이며 반대는 제안 된 것을 반대하고 반박하며 그 타당성을 부인할 것입니다.

토론 참가자 중 한 명을 중재자라고합니다. 이 개인은 토론자들을 서로에게 그리고 청중에게 소개하는 일을 담당합니다.

같은 방식으로 당사자 중 한 명이 주장을 발표하는시기를 정하는 책임이 있습니다 (LaMay, 2016).

중재자는 시계가 필요한 경우 중지되도록해야합니다. 이런 식으로 토론자들은 같은 시간 내에 자신의 주장을지지 할 수 있습니다.

토론자 중 한 명이 자신의 입장을 제시하기 위해 할당 된 시간 중 30 초 이상을 소비하면 중재자는 자신의 차례가 끝났음을 알리는 지속적인 경보 음을 울려 야합니다. 토론자는 즉시 연설을 중단하고 종료해야합니다.

비서는 토론에서 일어나는 모든 일을 기록하는 사람입니다. 이 개인은 모든 종류의 관련 정보와 그들의 주장을 제시하는 데 걸리는 시간을 적어 두 팀의 양식을 작성해야합니다.

비서는 토론자의 개입이 끝날 때 심판관에게 전달되어야하는 시간 기록을 테이블에 보관합니다. 심판관이 최종 판결을 내리는 데 필요한 모든 유형의 정보를 수집하는 주체입니다.

경우에 따라 사회자와 비서의 직무는 한 사람이 수행합니다. 참가자의 구조를 수정하고 토론 시간을 제어하는 시간 기록기를 포함 할 수도 있습니다. 이 경우 중재자는 토론 중에 발생한 모든 이벤트를 기록해야하는 사람입니다 (OSDN, 2014).

중재자와 총무는 항상 전문적이고 공정한 방식으로 행동해야합니다.

논쟁에는 동점이있을 수 없습니다. 한 파티 만 이길 수 있습니다. 심판관의 임무는 누가 논쟁에서 이길 지 결정하는 것입니다. 올바른 결정을 내리기 위해서는 심판관이 토론자들에게 전적으로주의를 기울이는 것이 중요합니다.

그러한 결정을 내리기 위해 심사관은 토론 중에 해결 된 주요 문제를 식별해야합니다. 이러한 문제는 각 당사자의 입장과 주어진 주장에 대한 대응을 강조하는 문제입니다 (Mateo, 2008).

이런 식으로 심판관은 양측의 입장과 주장, 그리고 어느 쪽이 유리한지를 결정하기 위해 각 당사자가 제공 한 설명을 간략하게 요약합니다.

또한 당사자의 담론 능력, 실수를 저질렀 고 연설 중에 해결되지 않은 경우를 대비하여 점수를 납득하고 감점하는 능력을 평가합니다.

토론의 기본 스타일은 형식 측면에서 매우 다양합니다. 시간 제한, 연설의 순서 및 주장이 제시되는 방식은 각 토론마다 다릅니다.

또한 토론을 수행하는 형식은 기관이나 조직마다 다릅니다. 규칙은 특히 경쟁이나 콘테스트와 관련하여 다를 수 있습니다.

가능한 차이에도 불구하고 모든 토론에는 공통 요소가 있습니다. 일반적으로 참가자는 사회적, 종교적, 교육적 및 생태적 맥락과 밀접한 관련이 있습니다. 참가자는 항상 동일한 수의 토론자로 구성된 팀으로 배포되는 상대방이됩니다.

토론을 수행하기 위해 주어진 순서는 일반적으로 동일합니다. 먼저 명제에 찬성하는 부분이 발언 한 다음 야당이 발언합니다. 이 순서는 참가자들이 자신의 입장을 완전히 방어 할 수 있도록 여러 번 반복됩니다.

각 토론자는 자신의 주장을 발표 할 일정 시간이 있습니다. 중재자는 시간이 끝나기까지 1 분이 남으면 알려야합니다. 이 시간은 토론 주최자가 설정하며 토론하는 당사자의 경험과 지식 수준을 기반으로합니다.

토론이 진행되는 동안 비서가 참여하여 토론의 중요한 사항을 기록하고 중재자 지원 역할을 수행합니다.

때때로 토론에는 누가 승자인지 결정하기 위해 토론이 끝날 때 심사숙고해야하는 심판관이 있습니다. 심사 위원의 결정은 최종적이며 변경할 수 없습니다 (Freeley & Steinberg, 2014).

Byers, D. (2016 년 10 월 7 일). CNN 미디어. 시청 대통령 토론이 작동하는 방식 : money.cnn.com에서 검색 함.
Davis, KA, Zorwick, ML, Roland, J., & Wade, MM (2016). 대화와 멘토링을위한 플랫폼으로서의 토론. KA Davis에서 ML Zorwick, J. Roland 및 MM Wade, 교실에서 토론 사용 : 비판적 사고, 의사 소통 및 협업 장려 (p. 103). 뉴욕 : Routledge.
Freeley, AJ 및 Steinberg, DL (2014). 논쟁과 토론. 보스턴 : 워즈워스.
LaMay, C. (2016 년 9 월 23 일). S. 뉴스. 보통에서 검색 함-기간 : usnews.com.
Mateo, AD (2008 년 8 월 18 일). 토론 및 문제 101. 심사관 역할 : parliamentarydebate.blogspot.com에서 획득.
(2014 년 3 월 8 일). OSDN. 연설 및 토론 시간 계에서 획득 : osdn.net
(2017). 카타르 토론. What is Debate? : qatardebate.org에서 가져옴.