중간 청소년기는 사춘기가 15 ~ 17 년간의 단계 중 하나입니다. 이 단계는 초기 및 후기 청소년기 사이의 중간 단계에 해당합니다. 이 기간 동안 육체적 변화는 초기 청소년기보다 덜 명확하고 빠르며 거의 성인의 모습에 도달합니다.
또한이 기간 동안 청소년들도 심리 분야에서 현저한 변화를 겪을 것입니다. 중년기에는 가족과의 거리가 멀어짐과 동시에 또래 집단과 더 가까운 관계가 있기 때문에 대인 관계의 변화가 훨씬 분명해집니다.
중년기에는 또래 그룹이 매우 중요합니다.
청소년은 또한 더 큰 자율성을 추구하고 자신의 삶의 프로젝트와 자신의 가치에 대해 생각하기 시작합니다. 마찬가지로 이러한 독립 과정은 일반적으로 부모와 자녀 사이에 갈등을 일으 킵니다. 초기 청소년기에는 많은 영역에서 아직 성숙하지 않았습니다.
아직 성숙에 이르지 않았기 때문에 상황이 현재 능력을 초과 할 때 이전 단계에서 배운 것을 사용할 수 있습니다.
이 단계에서 청소년은 일반적으로 자신의 결정을 내리고 자신의 이미지를 실험하고 지속적인 관계를 만들고 새로운 경험을 추구합니다.
중년기
다른 청소년기 단계와 마찬가지로 일반적으로 중년기에 처리되는 15 ~ 17 세의 연령대는 대략적인 기준으로 만 사용됩니다.
대부분의 저자는 연령을이 범위로 설정하지만, 연령을 18 세로 연장하거나 14 세부터 시작한다고 표시하는 다른 사람들도 있습니다.
이시기는 일반적으로 중등 학교 (예 : 스페인에서 중등 학교에서 고등학교로) 내의 변화와 다른 문화권에서 일치하며, 다른 문화에서는 중등 교육이 끝납니다.
이로 인해 학업과 직업에 대한 요구와 기대가 높아지고 있으며, 청소년은 자신의 미래에 대해 생각할 수있는 어느 정도 성숙 할 것으로 예상된다.
이런 식으로 청소년은 아직 완전히 성숙하지 않은시기에 있으며, 그럼에도 불구하고 공부 나 일, 미래 직업 선택 등 장기적으로 자신의 삶에 영향을 미칠 수있는 결정을 내려야합니다.
물리적 변화
중기 청소년기에는 청소년이 성인 크기의 약 95 %에 도달 할 때까지 성장과 성숙이 계속됩니다.
이러한 변화는 더 느리게 발생하며 대부분의 청소년은 이미 사춘기와 관련된 변화를 경험했을 것입니다.
무엇보다도 이것은 중년기에 신체에 대한 더 큰 수용이 있고 그 사람이 자신에 대해 더 편안하게 느끼는 이유를 설명합니다.
그러나이 단계의 청소년은 다양한 스타일의 옷, 메이크업, 새로운 헤어 스타일, 문신 및 피어싱과 같은 다양한 유형의 외모 변화를 실험하는 것이 일반적입니다.
심리적 변화
육체적 영역의 변화가 느려지는 동시에 중년기에는인지 적, 정서적, 사회적 영역에 더 많은 변화가 있으며 지금까지 발생한 변화는 계속해서 강화되고 있습니다.
인지 적 변화
이때 초기 청소년기에 발달하기 시작한 추상적 사고와 추론과 관련된인지 능력이 통합된다.
따라서이 단계에서 더 복잡한 문제에 대해 추론하고 상황을 분석하는 방식으로 더 나아갈 수 있습니다. 왜냐하면 모순되거나 다 요소적인 데이터가있는 다단계 상황을 더 쉽게 인정하기 때문입니다.
반면에, 청소년들은 현재의 능력을 초과하는 특정 스트레스 상황에 직면했을 때보다 구체적인 사고 능력으로 돌아 오는 것이 일반적입니다.
유사하게, 자기 통제 또는인지 통제 능력이 성숙하고 있지만 청소년은 감정적 상황이나 또래가있는 상황에서 조절하기에 충분한 능력이 없습니다.
따라서 부모 나 성인이 어떤 상황에서는 명백한 성숙함에 놀라고 다른 상황에서는 충동 적으로 반응하는 것이 일반적입니다.
정서적 변화
정서 발달과 관련하여이 단계의 청소년은 경험할 수있는 감정의 범위와 다른 사람들이 경험하고있는 것에 대해 생각하는 능력과 공감 능력을 증가시킵니다.
다른 사람의 감정과 감정에 대해 생각하는 것이 더 쉬울 수 있지만, 나르시시즘이 여전히 우세합니다.
일부 뇌 시스템의 불완전한 성숙으로 인해이 단계의 청소년은 무적 함과 전능함을 느끼기 때문에 충동적인 행동을 할 수 있습니다. 따라서이 단계의 전형적인 실험은 보호되지 않은 성관계, 약물 및 알코올 사용 등과 같은 위험한 행동과 함께 진행될 수 있습니다.
이 시점에서 낭만적 인 접근 방식은 대개 영원하거나 완전한 사랑의 유형 인 비현실적인 낭만적 인 환상과 관련이 있습니다.
이러한 환상은 미래에 대한 기대 측면에서 어느 정도 여전히 존재합니다. 그러나 자신의 발전과 사회의 요구에 따라 자신이하고 싶은 일에 대해 더 현실적인 기대를 이미 가지고있을 수 있습니다.
사회적 변화
이 단계에서 또래 집단이 청소년기에 대해 갖는 중요성이 더 분명하게 드러납니다.이시기에 절정에 이르렀 기 때문에 초기 청소년기보다 훨씬 더 두드러지기 때문입니다.
청소년의 자아 개념은 그의 또래 그룹과 밀접한 관련이 있으며, 이는 최근에 매우 영향력이 있습니다. 이러한 영향은 그룹의 의복, 행동, 가치 및 코드에서 볼 수 있습니다.
또래의 영향력은 너무 강해서 청소년 행동에 상당히 부정적이거나 긍정적 인 영향을 미칠 수 있습니다.
또래 그룹은 가족 그룹과 분리되어 자율성을 달성하기 위해 가족에서 확립 된 역할 이외의 새로운 역할을 탐구하는 공간으로 경험됩니다.
따라서이 단계에서 청소년이 집에서 보내는 시간이 점점 줄어들고 일반적으로 청소년 반란으로 식별되는 부모의 권위에 도전하고 도전하는 것이 일반적입니다.
이 단계에서 부부 관계가 성립 될 수 있습니다. 사실,이 단계에서 이러한 관계는 훨씬 더 중요하며 초기 청소년기보다 더 안정된 경향이 있습니다.
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