시민 프로그램 : 특성 및 예 - 문화 어휘 - 2025

시민 프로그램은 일반적으로 역사적 성격, 기념 날짜 주위에 발생하는 일련의 활동으로 구성되어 있습니다. 계획은 일어날 이벤트와 각각의 장소와 날짜를 반영합니다.

또한 활동 중에 수행 할 작업에 대한 간략한 요약을 작성하는 호스트의 소개도 포함됩니다. 일반적으로 학교 환경에서 이루어 지지만 공공 기관에서 조직하는 문화 및 사회 활동의 전형일뿐만 아니라 다양한 종류의 사립 기관에서 열리는 공식 행사이기도합니다.

시민 프로그램의 가장 중요한 부분은 활동에 구조를 부여하는 계획의 상세한 설명입니다.

시민 프로그램의 기본 구조

프로그램에서 찾을 수있는 지침은 발표 할 이벤트에 따라 다릅니다. 그러나 프로그램을 개발하는 동안 강조 할 일련의 지침을 설정할 수 있습니다.

- 어서 오십시오.

-당국의 발표.

-호위와 깃발 제시가 선행되는 명예.

-환영 인사.

-사건이 발생하는 경우 귀빈의 말.

-시상식 배달.

-일반 메시지.

-안녕히 계세요.

기본 요구 사항

-넓은 공간. 특히 깃발이 소각된다면. 이 의식은 시간이 지남에 따라 찢어 지거나 어조를 잃었을 때 수행된다는 점에 유의해야합니다.

-6 명의 멤버로 구성된 플래그 에스코트.

- 국기.

-의식의 달인.

-이벤트 소리.

예

예 1

"안녕하세요. 1806 년 3 월 21 일에 태어난 Don Benito Juárez의 생일을 기념하기위한 오늘의 행사에 오신 것을 환영합니다. 아래 프로그램부터 시작하겠습니다.

• 깃발에 대한 영예의 수여.
• Oaxaca State Symphony의 국가 강조.
• 우리는시 정부 장관의 Don Benito Juárez에 대한 간략한 프로필을 즐길 것입니다.
• 정부 장관과시 교육 장관이 베니토 후아레스에 상을 수여합니다.
• 그들은 베니토 후아레스가 국가와 세계의 정치에 미친 영향에 대해 이야기 할 것입니다.
• Military College를 대표하는 꽃 헌금 발표.
• 국기에 작별 인사.
• 감사의 말씀과 마지막 연설”.

예 2

“선생님, 청년과 동료 여러분, 안녕하세요. 환영합니다!

오늘, 월요일, 아래에 제시된 다음 프로그램에 따라 2 학년 학생들에게이 시민 행동을 지시 할 책임이 있습니다.

1- 행사의 시민 부분을 시작하기 위해 우리는 적절한 존경심과 관심을 기울인 삼색 휘장을 받게됩니다.

2- 다음으로, 우리는 국기 앞에 욕설을 제시합니다.

3- 그런 다음 음악의 박자에 맞춰 강하고 선명한 목소리로주의를 기울여 우리나라 국가의 영광스러운 음을 부를 것입니다.

4- 프로그램의 순서에 따라 동일한 위치에있는 플래그를 해제합니다.

5- 이번 주 천체력에 해당하는 국가 천체력에 해당하는 독서가 이루어지면 이벤트의 문화 순환이 시작됩니다.

6- 다음으로, 이번 주 천체력에 해당하는 민속 천체력에 대한 독서가있을 것입니다.

7-이 시민 활동을 마무리하기 위해 우리는 주목을 받고있는 Campechano Anthem의 노트를 부를 것입니다.

8-2 학년 학생 여러분, 간단하지만 의미있는 시민 의식에 참여 해주셔서 감사합니다. 도와 주셔서 감사합니다!".

멕시코의 시민 프로그램 프로토콜

국기가 시민 프로그램 개발에 필수적인 부분임을 감안할 때 방패, 국기 및 국가에 관한 법률은 다양한 유형의 의식에 대한 일련의 지침을 제안합니다.

호위 깃발로 명예 깃발

-당국 및 손님 도착.

-천체력 읽기.

-상임위원회 발표.

-국기에 경의를 표합니다.

-국가의 노래.

-깃발의 수호자.

-행동의 끝.

옥외 깃발을 올리는 깃발 영예

-특별 당국 및 손님 도착.

-상임위원회 발표.

-그 자리에서 가장 중요한 기관에 의해 깃발을 들어 올리는 것.

-국가의 억양.

-이벤트 종료.

명예와 화장 깃발

위에서 언급했듯이 깃발의 소각은 깃발이 발견 된 잘못된 조건으로 인해 깃발이 파괴되는 것입니다.

-당국 및 특별 손님 도착.

-깃발 행사.

-상임위원회 발표.

-깃발 소각 행위 관련 메시지

-깃발 소각.

-국가의 억양.

-이벤트 종료.

포석 포장

이 행위는 어떤 권한에 의해 깃발을받는 것으로 구성됩니다. 법률에 따라이 법은 공공 및 민간 기관에 유효합니다.

-당국 및 특별 손님 도착.

-상임위원회 발표.

-기관을 대표하는 사람을 선택하고 표시하십시오.

-국가의 노래.

-각각의 명예를 가진 깃발의 수호자.

-이벤트의 결론.

학교 시민 프로그램

시민 행사 준비 및 조직 매뉴얼에 따르면 학교 환경에서 다음 사항이 기본 사항으로 간주됩니다.

-깃발 행사.

-국가의 노래.

이러한 프로그램은 이러한 유형의 행위를 특징 짓는 존중과 엄숙함을 유지하기 위해 과도한 참여를 유도하지 않습니다.

다른 한편으로는 예술적 또는 문화적 행위와 시민 프로그램을 분리하는 것이 중요 함을 나타냅니다. 전자는 시민 행위의 일부로 간주되지 않기 때문입니다.

그러나 특정 경우에는 위에서 설명한 두 요소를 모두 포함 할 수 있습니다.

마찬가지로, 이벤트 개최는 학교 기관의 교사 및 직원의 참여를 포함하는 것을 제외하고는 앞서 언급 한 것과 유사합니다.

참고 문헌

1. 집시 아메리칸 칼리지. (2012). 시민 공물. Google 문서에서. 검색 : 2018 년 3 월 13 일. docs.google.com의 Google 문서에서
2. 시민 프로그램의 예. (2018). Examplede.com에서. 검색 : 2018 년 3 월 7 일. examplede.com의 Examplede.com에서.
3. 시민 행사 준비 및 조직을위한 매뉴얼. (sf). Cesee에서. 검색 : 2018 년 3 월 13 일. Cesee de cesee.edu.mx에서.
4. 스크립트 프로그램. (sf). Info Cobach에서. 검색 : 2018 년 3 월 13 일. info.cobach.edu.mx의 Info Cobach에서.
5. 시민 의식을위한 프로그램. (sf). 내무부에서. 검색 : 2018 년 3 월 13 일. gob.mx의 내무부.