텍스트 유형학은 특정 기준에 따라 공통 기능을 체계화하여 수행 텍스트의 분류와 조직으로 구성되어 있습니다. 이 분류에는 공유 요소에서 추상화가 필요합니다. 텍스트 유형학의 개념은 텍스트의 언어학 내에서 구성됩니다.
언어학은 인간의 구두 의사 소통 과정에서 텍스트를 기본 단위로 연구하는 학문입니다. 차례로 텍스트는 완전한 의미를 가진 최대 의사 소통 단위로 정의됩니다. 특정 메시지를 전달하기 위해 특정 방식으로 배열 된 하나 이상의 문장을 포함합니다.
문장 (최소 의사 소통 단위) 외에, 텍스트에는 단락 (문장 집합) 및 순서 (문단 집합)와 같은 다른 추론 적 단위가 있습니다. 이 단위들은 함께 의미 론적 전체를 형성합니다.
텍스트의 다양성과 다양성이 있습니다. 쉬운 작업은 아니지만 텍스트 유형학은 서로를 식별하고 구별하는 기능을 결정하여 이러한 다양성을 목록 화하고 순서를 지정합니다.
형질
1978 년 독일 언어학자인 Horst Isenberg는 텍스트 유형학의 기본 질문이라는 제목의 기사를 발표했는데, 이는 텍스트 언어학 분야에서 매우 큰 영향을 미쳤습니다.
Isenberg에 따르면, 유형학을 확립하는 첫 번째 단계는 텍스트의 언어 적으로 관련된 차원에 대해 이론적으로 정보에 입각 한 설명을 제공하는 것이 었습니다.
그 후 가능한 한 많은 텍스트의 일반적인 유형을 높은 수준의 추상화로 구축해야했습니다. 이 텍스트 유형은 경험적 조사에 적용될 수 있습니다.
Isenberg는 텍스트 유형학에 대한 몇 가지 기본 원칙 또는 조건을 설정했습니다. 이러한 원칙은 아래에서 설명합니다.
동종
유형화에 동질성이 있으려면 단일 기반이 정의되어야합니다. 그런 다음 모든 유형의 텍스트를 동일한 방식으로 특성화해야하며 이러한 유형적 기반을 참조로 삼아야합니다.
모노타이프
텍스트 유형학의 또 다른 특징은 엄격하고 모호하지 않아야한다는 것입니다. 따라서 동일한 텍스트를 둘 이상의 범주로 분류 할 수 없습니다.
완전성
텍스트 유형 내에서 모든 텍스트는 예외없이 특정 범주에 지정되어야합니다.
종류
실제로 Isenberg의 이론에도 불구하고 문제는 텍스트 유형론을 만드는 것이 아니라 이론적 기반을 제공하는 것임을 보여주었습니다. 이것은 텍스트가 동질적인 구조가 아니기 때문입니다.
그러나 일부 저자의 제안이 여러 가지 있으며 일부는 다른 저자보다 더 널리 수용됩니다. 고대 그리스에서도 텍스트의 일부 분류가 이미 제공되었습니다.
전통적인 유형학
The Rhetoric Aristotle에서 공개 담론의 유형론을 제안했습니다. 이 철학자는 사 법적 연설 (비난 또는 변호), 심의 적 (조언 또는 설득) 및 유행 (칭찬 또는 비판)을 구분했습니다.
반면에 La poética에서 그는 장르 이론에서 여전히 연구되고있는 문학 텍스트의 유형론을 제안했습니다. 따라서 그는 서정적 (시), 내러티브 (소설) 및 극적 (연극)으로 구분했습니다.
Sandig 유형학
독일 작가 인 Barbara Sandig는 텍스트 유형을 구별 할 수있는 언어 적 및 외 언어 적 특성이 반대 인 20 개의 매개 변수를 기반으로 한 유형 학적 매트릭스를 제안했습니다.
무엇보다도 텍스트의 물질적 표현 (음성 또는 서면), 자발성 (준비 또는 준비되지 않음) 및 커뮤니케이션 참여자 수 (독백 또는 대화)와 같은 측면이 고려됩니다.
이런 식으로 특정 부류의 텍스트의 전형적인 특성은 이러한 반대에 제시된 특성의 다른 조합으로 구성됩니다.
Werlich의 텍스트 유형
1976 년 Egon Werlich는인지 및 수사적 속성을 기반으로 5 가지 이상적인 텍스트 유형을 식별했습니다. 설명, 내레이션, 설명, 논증 및 지침입니다.
각각은인지 과정을 반영합니다 : 공간에서의 지각, 시간에 대한 설명, 일반적인 개념 이해, 개념 간의 관계 생성, 미래 행동 계획.
따라서 Werlich는 각 유형의 텍스트에서 상호 작용하고 공존하는 많은 언어 및 텍스트 기능을 체계적으로 나열하는 장점이 있습니다.
아담 유형학
텍스트는 복잡하고 이질적입니다. 이런 이유로 Adam은 화자들이 직관적 인 방식으로 인식하고 구분하는 전형적인 형태를 가진 부분적으로 독립적 인 단위 인 텍스트 시퀀스의 개념을 제안합니다.
이러한 프로토 타입 시퀀스는 내러티브, 설명, 논증, 설명 및 대화입니다. 텍스트가 이러한 시퀀스를 결합 할 수 있지만 이들 중 하나가 항상 우세합니다.
내러티브 시퀀스
내러티브 시퀀스는 아마도 가장 오래되고 가장 많이 사용되기 때문에 가장 많이 연구 된 것입니다. 의사 소통이 구두 일 때도 사람들은 이야기를 통해 사실을 알리는 습관이 있습니다.
일련의 시간에 따라 이벤트 또는 일련의 작업에 대해 알려줍니다. 그의 추론 적 표시는 동작 동사, 음성 (캐릭터 / 내레이터)의 교대, 대화 및 설명의 존재입니다.
설명 시퀀스
설명 시퀀스는 잘 정의 된 시간적 조직을 나타내지 않고 주어진 엔티티의 특성과 속성을 나타냅니다. 주요 목표는 신체적, 심리적 특성을 제시하는 것입니다.
이제이 종류의 시퀀스에서, 형용사와 모드와 강도의 부사, 현재 또는 과거 시제의 상태 또는 상황 동사의 사용과 비교 및 열거는 매우 일반적입니다.
종종 설명은 내러티브 또는 과학과 같이 다른 유형의 시퀀스가 우세한 텍스트에 나타날 수 있습니다.
인수 시퀀스
논증 적 순서는 논리적으로 조직 된 논증과 반론을 통해 관점이나 의견을 방어하고 원인과 결과의 관계를 보여줍니다.
여기에서 발행자는 명시 적 또는 묵시적으로 나타나며 다른 목소리 (논쟁에 타당성을 부여하기 위해)도 나타납니다. 의견 동사도 자주 사용됩니다 ( "믿다", "생각하다", "고려하다", "가정하다").
설명 순서
설명 순서는 주제를 논의, 정보 또는 노출하는 것을 목표로합니다. 담론 적 전략으로 정의, 예시, 분류, 재구성, 비교 및 기타 리소스를 사용합니다.
대화 순서
이 시퀀스는 대화식 교환 (두 개 이상의 목소리의 진술 교환)을 제공합니다. 그것은 대화 공식의 사용과 비언어적 의사 소통의 중요성이 특징입니다.
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