비교 심리학 : 역사, 연구 대상 및 종 - 아르테

비교 심리학은 동물 행동 연구를 다루는 심리학의 지점입니다. 동물의 행동에 대한 현대 연구는 Charles Darwin과 George Romanes의 연구로 시작되었으며 나중에 다 학문 분야로 발전했습니다.

비교 심리학은 동물 행동을 연구하기 위해 종종 비교 방법을 사용합니다. 이 방법은 진화 적 관계를 이해하기 위해 종 간의 유사점과 차이점을 비교하는 것을 포함합니다. 비교 방법은 현대 동물 종과 고대 종을 비교하는데도 사용됩니다.

어떤면에서 인간은 다른 종과 비슷합니다. 예를 들어, 우리는 영토, 구애 의식 및 계층 적 질서를 공유합니다.

우리는 자손을 방어하고, 위협을 감지 할 때 공격적이며, 게임에 참여합니다. 인간 종, 특히 복잡한 형태의 사회 조직을 가진 다른 포유류 사이에 많은 유사점이 있음이 분명합니다.

다른 종을 연구하는 것은 인간을 대상으로 한 연구와 관련된 윤리적 문제를 여러 번 피할 수 있습니다.

예를 들어, 인간 자녀에 대한 모성 애정 박탈의 영향을 조사하거나 다른 종과 동일한 방식으로 사람들과 격리 실험을 수행하는 것은 그다지 적절하지 않을 것입니다.

연구 된 종

비교 심리학은 역사를 통틀어 많은 종을 연구 해 왔지만 우세한 종이 몇 개 있습니다. 가장 가까운 예는 고전적 조건화 실험에서 Ivan Pavlov의 개와 조작 적 조건화 연구에서 Thorndike의 고양이입니다.

쥐

미국 심리학자들은 연구 대상을 신속하게 변경했습니다. 그들은 더 싼 쥐로 조사하기 시작했습니다. 쥐는 20 세기와 현재 연구에서 가장 널리 사용 된 동물이었습니다.

스키너

Skinner는 일부 연구 분야에서 여전히 중요한 비둘기 사용을 소개했습니다. 또한 다양한 종류의 영장류를 연구하는 데 항상 관심이있었습니다. 여러 입양 연구에서 인간과 아기 침팬지의 유사점을 보여주었습니다.

침팬지

인간이 아닌 영장류는 인간 발달에 비해 언어 발달을 보여주는데도 사용되었습니다.

예를 들어, 1967 년에 Gardner는 Washoe라는 침팬지에게 미국 수화로 350 단어를 성공적으로 가르쳤습니다. Washoe는 이러한 배운 내용 중 일부를 입양 된 아들 인 Loulis에게 전달했습니다.

Washoe의 수화 습득에 대한 비판은 침팬지가 표지판을 통해 전달하는 단어를 얼마나 잘 이해했는지에 대한 질문에 초점을 맞추 었습니다.

그는 음식이나 장난감과 같은 보상을 얻는 수단으로 만 표지판을 배웠을 가능성이 있습니다. 다른 연구에서는 유인원이 이러한 유형의 의사 소통을 이해하지 못하지만 의사 소통되는 내용의 의도 된 의미를 형성 할 수 있다고 결론지었습니다. 모든 위대한 유인원은 상징을 생산할 수있는 능력이 있음이 입증되었습니다.

동물 인식에 대한 연구가 증가함에 따라 영장류 연구에 대한 관심이 증가했습니다. 몇 가지 예에는 다양한 종의 corvids, 앵무새 (특히 아프리카 회색 앵무새) 및 돌고래가 포함됩니다.

알렉스 앵무새

Alex는 Pepperberg가 개발 한 잘 알려진 사례 연구입니다. 그는이 아프리카 회색 앵무새가 발성을 모방했을뿐만 아니라 사물 간의 "동등"과 "다름"의 개념도 이해했음을 발견했습니다.

개

인간이 아닌 포유류에 대한 연구에는 우리가 본 것처럼 개를 사용한 연구도 포함됩니다. 그들의 가정적 성격과 성격 특성으로 인해 개는 항상 인간과 가깝게 살았 기 때문에 의사 소통 및인지 행동에서 많은 유사점이 인식되고 조사되었습니다.

Joly-Mascheroni와 그녀의 동료들은 2008 년에 개가 인간의 하품을 감지 할 수 있음을 시연했고이 동물들에 대한 특정 수준의 공감을 제안했는데, 이는 종종 논쟁의 대상이되었습니다.

Pilley와 Reid는 Chaser라는 보더 콜리가 1,022 개의 다른 장난감이나 물건을 성공적으로 식별하고 수집 할 수 있음을 발견했습니다.

동물의 행동을 연구하는 이유는 무엇입니까?

미국 심리학 협회 (APA)의 여섯 번째 부서 인 행동 신경 과학 및 비교 심리학 협회는 인간과 동물 행동 간의 유사점과 차이점을 찾는 것이 발달 과정과 진화 과정을 이해하는 데 도움이 될 수 있다고 제안합니다.

지식 외삽

동물 행동을 연구하는 또 다른 목적은 일부 발견이 인간 집단으로 추정 될 수 있다는 기대입니다. 역사적으로 동물 연구는 일부 약물이 인간에게 안전하고 적절한 지 또는 특정 의료 절차가 사람에게 효과가 있는지 여부를 제안하는 데 사용되었습니다.

예를 들어 학습 및 행동 심리학자의 작업을 고려하십시오. Ivan Pavlov의 컨디셔닝 연구는 동물이 종소리를 들음으로써 침을 흘리도록 훈련시킬 수 있음을 보여주었습니다. 이 작업은 나중에 인간과의 훈련 상황에 적용되었습니다.

또한 쥐와 비둘기를 대상으로 한 BF Skinner의 연구는 나중에 인간에게 적용될 수있는 조작 적 컨디셔닝 프로세스에 대한 귀중한 통찰력을 제공했습니다.

진화 과정 연구

비교 심리학은 발달 및 진화 과정을 연구하는 데 사용되었습니다.

콘라드 로렌츠

Konrad Lorenz의 유명한 유전 각인 실험에서 거위와 오리는 부모와의 부착 결합을 형성해야하는 중요한 발달 기간을 가지고있는 것으로 밝혀졌습니다.

Lorenz는 새가 그와 함께 그러한 각인을 만들 수 있으며 동물이 생애 초기에 그 각인을 개발할 기회가 없다면 나중에 그렇게 할 수 없다는 것을 발견했습니다.

해리 할로우

1950 년대에 심리학자 Harry Harlow는 모성 박탈과 관련하여 다소 충격적인 일련의 실험을 수행했습니다. 이 실험에서 일부 어린 붉은 털 원숭이는 어머니와 분리되었습니다.

실험의 일부 변형에서 원숭이는 "어머니"에 의해 길러졌습니다. "어머니"중 한 명은 천으로 덮여 있었고 다른 한 명은 어린 아이들에게 음식을 제공했습니다. Harlow는 원숭이가 "어머니"에서 음식을 구하는 것보다 천으로 덮인 "어머니"에게 더 자주 위로를 구한다는 것을 발견했습니다.

그의 실험에서 연구 된 모든 사례에서 Harlow는 어린 나이에 이러한 모성 보호의 박탈이 심각하고 돌이킬 수없는 정서적 손상을 초래한다는 것을 발견했습니다.

이 아기 원숭이는 나중에 사회적으로 통합되지 못하고 다른 원숭이와 애착 관계를 형성하여 심각한 정서적 장애를 겪었습니다. Harlow의 연구는 인간 아이들이 애착 유대를 형성하는 데 중요한시기를 가지고 있음을 시사하는 데 사용되었습니다.

이러한 유대를 형성 할 기회가 어린 시절에 없었던 경우, 상당한 장기적인 정서적 손상이있을 수 있습니다.

비교 심리학의 역사

이 분야에서 가장 초기에 쓴 작품 중 일부는 아프리카 계 아랍 학자 인 알 자 히즈가 9 세기에 수행 한 연구입니다. 그의 작품은 개미의 사회적 조직과 동물 간의 의사 소통과 관련이 있습니다.

나중에 11 세기에 아랍 작가 Ibn al-Haytham은 역사상 가장 중요한 과학자 중 한 명으로 여겨졌 고, 최초의 저술 중 하나 인 동물의 영혼에 멜로디의 영향에 관한 논문을 썼습니다. 음악이 동물에 미치는 영향에 관한 것입니다.

이 논문에서 작가는 음악을 사용하여 낙타의 걸음 걸이 속도를 높이거나 늦출 수있는 방법을 보여주고 말, 새 및 파충류를 사용한 실험에서 음악이 동물 행동에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 다른 예를 제공합니다.

19 세기 동안 서구 세계의 대부분의 학자들은 음악이 인간을 종으로 구별하는 현상이라고 계속 믿었지만 Ibn al-Haytham과 유사한 다른 실험에서 음악이 동물에 미치는 영향을 확인했습니다.

찰스 다윈

Charles Darwin은 비교 심리학의 발전에 매우 중요했습니다. 그들의 공헌이 큰 영향을 미치기 때문에 심리학의 "이전 다윈 주의적"단계와 "다윈 주의적 이후"단계를 구별해야한다고 생각하는 학자들이 꽤있다.

다윈의 이론은 우리 인간을 한 종으로 구별하는 요소 (예 : 정신적, 도덕적, 영적 기능)가 진화론 적 원리에 의해 정당화 될 수 있음을 확인한 몇 가지 가설을 낳았습니다.

일화 운동

다윈주의 이론에 대해 제기 된 반대에 대응하여 조지 로마 네스가 이끄는 "일생 적 운동"이 나타났습니다. 조지 로마 네스는 동물이 "초보적인 인간 정신"을 가지고 있음을 입증하는 것이 목표였습니다.

Romanes는 그의 연구를 진행할 때 그의 두 가지 큰 단점으로 유명합니다. 그의 일화 적 관찰에 대한 중요성과 뿌리 깊은 의인화입니다.

19 세기 말의 영향력있는 연구

19 세기 말 무렵에 다양한 과학자들이 영향력있는 연구를 수행했습니다. 최초의 실험 생물학 자로 알려진 Douglas Alexander Spalding은 본능, 각인, 시각 및 청각 발달을 연구하면서 새에 대한 연구에 집중했습니다.

Jacques Loeb는 객관적으로 행동을 연구하는 것의 중요성을 강조했고, John Lubbock 경은 학습을 연구하기 위해 미로와 퍼즐을 사용하는 장점이 있으며 Conwy Lloyd Morgan은 오늘날 우리가 정의하는 의미에서 최초의 윤리학 자라고 믿어집니다. 단어.

연구 어려움

이 분야의 심리학자들이 직면하는 끊임없는 질문은 다른 종의 동물의 상대적 지능과 관련이 있습니다. 비교 심리학의 초기 역사에서 학습 과제에서 다른 종의 동물의 성과를 평가하는 여러 연구가 수행되었습니다.

그러나 이러한 연구는 그다지 성공적이지 않았습니다. 돌이켜 보면, 서로 다른 작업의 요구 사항이나 비교 대상으로 선택한 종에 대한 분석이 충분히 정교하지 않다고 주장 할 수 있습니다.

명심해야 할 한 가지 문제는 비교 심리학에서 "지능"의 정의가 의인화의 영향을 많이 받아 다양한 이론적, 실제적 문제를 야기한다는 것입니다.

과학 문헌에서 지능은 작업에서 인간의 수행에 가장 가까운 것으로 정의되며 반향 위치와 같이 인간이 수행 할 수없는 특정 행동을 무시합니다.

특히, 비교 심리학 연구자들은 개인차, 동기, 운동 기술 및 감각 기능의 차이와 관련된 문제를 발견합니다.

한계

어떤면에서 우리는 다른 종과 비슷하지만 다른 많은 종에서는 그렇지 않습니다. 예를 들어, 인간은 다른 종보다 훨씬 더 정교하고 복잡한 지능을 가지고 있으며 우리 행동의 훨씬 큰 부분은 충동이나 본능이 아닌 의식적인 결정의 결과입니다.

마찬가지로 우리는 언어를 개발 한 유일한 동물이라는 점에서 다른 종과 다릅니다. 다른 동물은 표지판을 사용하여 의사 소통을하지만 우리는 기호를 사용합니다.

또한, 우리의 언어는 추상적 인 아이디어뿐만 아니라 과거에 일어 났거나 미래에 일어날 사건에 대해 소통 할 수있게합니다.

많은 사람들은 동물 실험이 윤리적 관점에서 완전히 비난받을 수 있다고 주장합니다.

인간을 대상으로 실험함으로써 최소한 참여에 동의 할 수 있습니다. 다소 불안한 실험에 사용 된 동물은 선택의 여지가 없었습니다. 더욱이, 이러한 많은 실험에서 결정적인 결과를 찾지 못했기 때문에 수단이 정당화되지 않았습니다.

참고 문헌

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