Peter McLaren (1948 – 현재)은이 분야에 토대를 마련한 덕분에 교육 세계에서 가장 영향력있는 교사 중 한 명으로 여겨지는 교사입니다. 그는 미국과 캐나다의 여러 대학에서 교사로 중요한 직책을 맡았습니다. 그는 또한 중국에서 교육 분야에서 일했습니다.
브록 대학교, 마이애미 대학교, 교육 및 문화 연구 센터, 로스 앤젤레스 캘리포니아 대학교는 그가 일한 가장 중요한 기관 중 일부입니다.
Juha Suoranta, Wikimedia Commons에서
그는 비판 교육학의 창시자 중 한 명으로 간주됩니다. 그의 학술 저술은 교육에 대한 중요성으로 인정 받았습니다. 그는 45 권 이상의 책과 수백 개의 기사와 학술 장을 집필하고 편집했습니다.
전기
초기
McLaren은 1948 년 8 월 2 일에 태어 났으며 Frances Teresa McLaren과 제 2 차 세계 대전 참전 용사 인 Lawrence McLaren의 관계의 결실이었습니다. 둘 다 캐나다인이었습니다. 어린 시절의 첫해에는 캐나다 토론토에서 살았습니다.
그의 가족은 그의 아버지가 전투에서 돌아와서 텔레비전 판매를 시작할 때까지 노동자 계급에 속해 있었는데, 결국 그를 필립스 일렉트로닉스의 수장이 될 수있게 해주었다.
젊었을 때 Peter McLaren은 철학,시, 일반 문학 및 사회 이론의 열렬한 독자였습니다. 그는 시청각 예술계에서 일하는 것을 꿈꿨습니다. 또한 그는 시인이자 예술가 인 William Morris에 대한 감탄을 느꼈습니다.
교육 기간 동안 그는 공상 과학 소설을 만든 후 학교에 다닐 때 첫 번째 상을 수상한 활동 인 창의적인 텍스트를 개발했습니다.
그가 20 세가되기 전에 McLaren은 미국을 여행하여 도로에서 운전자에게 그를 데려가달라고 요청했습니다. 그는 샌프란시스코와 로스 앤젤레스에서 살기 위해 수많은 시위와 사회 운동에 참여했습니다.
글쓰기 세계에서 영향력있는 사람들을 만난 후 그는시와 단편 소설을 쓰기 시작했습니다.
대학 연구
1973 년 그는 영문학을 공부 한 후 캐나다에있는 워털루 대학교를 졸업했습니다.
또한 토론토 대학교 교육 대학에서 공부 한 후 교육 학사 학위를 받았습니다. 그는 Brock University에서 교육 석사 학위를, 온타리오에있는 토론토 대학교의 교육 연구소에서 박사 학위를 받았습니다.
이 마지막 기관에서 그는 극작과 인류학의 이론을 더 가까이 가져 오는 작업을 수행 한 인류 학자 빅터 터너의 작업에 대한 깊은 지식을 개발했습니다.
교육 경력
그는 5 년 동안 초등학교와 중학교에서 가르쳤습니다. 그 경험은 그가 그의 가장 유명한 책 중 하나를 쓰는 데 도움이되었고 캐나다 베스트셀러 목록에서 첫 번째 자리를 차지했습니다 : Cries from the Corridor.
유아반을 가르치고 4 년 후에 McLaren은 Brock University에서 일하기 시작했으며, 그곳에서 도시 교육 및 언어 예술을 전문으로하는 특수 교육 교사로 가르쳤습니다.
그 학교에서 계약이 갱신되지 않은 후 그는 미국으로 이주하기로 결정했습니다. 새로운 나라에서 그는 마이애미 대학에서 가르치기 시작했습니다. 그는 8 년 동안 그곳에 머물렀고 그 동안 학자 인 Henry Giroux를 만났습니다.
반면에 McLaren은 교육 및 문화 연구 센터의 소장으로 일하면서 마이애미 대학에서 학업 적 인정을 받았습니다. 나중에 UCLA (University of California, Los Angeles)는 그에게 1993 년에 그 기관에서 일하도록 요청했습니다.
그는 또한 UCLA의 도시 교육 명예 교수와 마이애미 대학의 교육 리더십을 역임했습니다.
교육에 대한 기여
첫 번째 작업
McLaren의 초기 작업은 지적 문제와 경험적 문제 모두에 초점을 맞추 었습니다. 그의 프로젝트에서 그는 신자유주의 사회의 학교에서 정체성 형성을 조사하려고했다. 이를 위해 그는 수많은 중요한 프로젝트에 참여해야했습니다.
그의 첫 번째 사례에서 그의 작업은 학교 텍스트가 전달하는 의미가 어떻게 생성되는지에 대한 교사와 학생의 분석을 개발하고 그 안에있는 정치적, 이념적 의미를 발견하는 것이었다.
그 목적 중에는 대안 적 독서와 새로운 교육 관행의 창조도있었습니다.
변화
그의 생애 단계에서 McLaren은 정치 경제, 자본주의, 문화적 접촉, 인종 정체성 등을 비판하는 데 집중했습니다. 1994 년 현재 그의 작업은 교육 문제와 약간 분리되어있었습니다.
이러한 이해 관계의 변화로 인해 그는 베네수엘라 정부 및 멕시코와 콜롬비아의 노조 지도자들과 함께 라틴 아메리카에서 일하게되었고, 정치 경제에 대한 마르크스 주의적 비판에 특별한 관심을 불러 일으켰습니다.
중요한 교육학
McLaren은 일상 생활에 대한 정치를 다양한 방식으로 개발하려는 노력으로 접근하는 비판적 교육학의 공식화를 담당 한 사람 중 한 명으로 인정 받았습니다.
그가 개발 한 비판적 교육법은 교사와 학생의 일상 생활을 경제적, 문화적, 사회적, 제도적 구조와 연결하려고 노력했습니다.
또한 McLaren은 개인적으로나 개인적으로 사회 생활의 변화 가능성을 분석하기 위해이 철학을 개발했습니다. 이를 통해 그는 교실과 지역 사회에서 권력 관계의 발전을 이해하려고 노력했습니다.
기타 기여
McLaren은 또한 비판 문해력, 교육 사회학, 문화 연구, 비판 민족 지학 및 마르크스주의 이론에 대한 그의 텍스트 덕분에 교육 분야에서 중요한 인물로 간주되었습니다.
그들의 공헌으로 교육 과정에 접근하는 새로운 방법을 발견 할 수있었습니다. 그의 책 Schooling as a Ritual Performance는 그의 가장 중요한 출판물 중 하나가되었습니다.
또한 그는 오늘날 혁명적 비판 교육의 가장 인정받는 지수 중 하나로 인정 받고 있습니다. 그의 작품은 계급 투쟁 정책의 영향으로 논란을 불러 일으켰다.
45 권 이상의 책이 알려져 있으며 수백 개의 기사와 학술 장이 있으며 그 중 저자이자 편집자였습니다. 글은 여러 언어로 번역되었습니다. 그가 교육에 기여한 것은 콜롬비아의 Escuela Normal Superior de Neiva가 Peter McLaren의 이름을 따서 건물 중 하나를 지명했습니다.
그의 교육 경험을 반영한 텍스트 중 하나 인 Cries from the Corridor는 1980 년 캐나다에서 가장 많이 팔린 책 10 권 중 하나가되었습니다. .
참고 문헌
- Peter McLaren, Portal Chapman University, (nd). chapman.edu에서 가져옴
- Peter McLaren, Educhatter, (nd). educhatter.com에서 가져옴
- Peter McLaren 's Critical Pedagogy, Marxist Website, (2003). marxists.org에서 발췌
- Peter McLaren, Wikipedia in English, (nd). en.wikipedia.org에서 가져옴
- Peter McLaren, Spanish Wikipedia, (nd). wikipedia.org에서 가져옴