유전 적 분리는 감수 분열 동안 아이들에게 부모로부터 유전자의 분포이다. 유전자는 특정 표현형을 암호화하는 DNA의 일부로 정의 할 수 있습니다. 단백질 또는 세포 조절에 관여하는 유전자 일 수 있습니다.
유전자는 유전 정보가 저장되어있는 염색체, 고도로 조직화 된 DNA 및 단백질 개체에 물리적으로 위치합니다. 번식시 이러한 유전 적 요인은 분리되어 후손에게 전달되어야합니다.
Gregor Mendel이 수행 한 실험을 통해 우리는 잘 알려진 법칙에 설명 된 분리 과정을 이해할 수있었습니다.
무엇으로 구성되어 있습니까?
유전 적 분리는 유전자를 분리하여 자손으로 옮기는 것이며 감수 분열에 의한 세포 분열 과정에서 발생합니다. 염색체 분리가이 개념의 기초입니다.
멘델의 제 1 법칙
그레고르 멘델이 선언 한 분리 원칙 또는 제 1 법칙에 따르면, 유기체는 특정 특성에 대해 두 개의 대립 유전자를 가지고 있습니다.
대립 유전자는 유전자의 형태 또는 변형입니다. 예를 들어, 우리는 가정적으로 금발 머리에 대한 대립 유전자 하나와 갈색 머리에 대한 다른 대립 유전자를 가질 수 있습니다. 대립 유전자는 일반적으로 우성 인 경우 대문자로, 열성 인 경우 소문자로 표시됩니다.
첫 번째 법칙에 따르면, 형성 과정에서 각 배우자 (난자 또는 정자)는 이러한 대립 유전자 중 하나 또는 다른 하나를받습니다. 수정시, 각 부모로부터받은 하나의 대립 유전자로 2 배체 유기체가 다시 형성됩니다.
이 경험에서 가장 관련있는 결론 중 하나는 유전자가 부모에서 자식으로 독립적으로 분리되는 개별 입자라는 것입니다.
멘델 이전에는 잘못된 유전 적 원리가 다루어졌고 유전자는 서로 섞일 수있는 액체처럼 행동하여 초기 가변성을 잃어 버렸습니다.
멘델의 제 2 법칙
두 번째 실험에서 Mendel은 연구에 또 다른 형태 학적 특성을 추가했습니다. 이제 두 가지 특성을 가진 개체 (예 : 둥글고 노란 종자를 가진 식물 대 주름진 종자와 녹색 종자를 가진 식물)을 교배하고 그들의 자손을 세었습니다.
데이터를 분석 한 후 Mendel은 각 캐릭터가 독립적으로 행동한다는 결론을 내릴 수있었습니다. 이 원리는 다음과 같이 요약 할 수 있습니다. 각 유전 적 특성은 독립적으로 분포됩니다.
연결 및 분리 그룹
Mendel은 물리적으로 별도의 염색체에 위치한 그의 실험 식물 (종자 거칠기, 줄기 높이 등)에서 특성을 평가 한 것으로 알려져 있습니다.
유전자좌 (염색체의 유전자 위치)가 염색체에서 인접하거나 인접하면 "연결 그룹"으로 알려진 곳에서 함께 분리 될 가능성이 높습니다.
분리의 결과
접합자가 부모로부터 두 개의 동일한 대립 유전자를 받으면 유기체는 연구 된 특성에 대해 동형 접합입니다. 두 대립 유전자가 모두 우성 인 경우 동형 접합 우성이라고하며 AA (또는 다른 문자, 둘 다 대문자)로 표시됩니다.
반대로 두 대립 유전자가 모두 열성이면 열성 동형 접합이며 소문자로 표시됩니다. aa.
자손이 우성 및 열성 대립 유전자를 물려받을 수도 있습니다. 이 경우 이형 접합체이며 처음에 대문자로 표시되고 소문자 Aa가 이어집니다.
표현형 또는 유기체의 관찰 가능한 특성은 유전자형과 환경에 따라 다릅니다. 유전자형이 AA 또는 aa이면 그들은 단순히 그들이 결정하는 특성을 표현합니다. heterozygotes의 경우 표현되는 형질은 우성 대립 유전자에 의해 결정됩니다.
후자는 지배력이 완전한 경우에만 적용됩니다. 불완전한 지배 또는 공동 지배와 같은 다른 경우도 있습니다.
감수 분열
감수 분열은 이배체 세포에서 반수체 배우자를 발생시키기 위해 유기체의 생식선에서 발생하는 세포 분열 현상입니다.
감수 분열은 DNA 복제로 시작되고이어서 감수 분열 I 및 II라고하는 염색체 분리의 라운드가 발생합니다.
감수 분열 I은 과정의 감소 단계이며,이 단계에서 반수체 세포로의 변형이 발생합니다. 이를 달성하기 위해 상동 염색체는 쌍을 이루고 (전상 단계에서) 무작위 방식으로 다른 세포 (후기 단계에서)로 분리됩니다.
더욱이, 감수 분열 I에서는 재조합 또는 감수 분열 교차라는 과정이 발생하는데, 여기서 유전 물질의 교환은 상동 염색체의 비-자매 염색체 사이에서 발생합니다. 이러한 이유로 생산되는 배우자는 모두 서로 다릅니다.
교차하는 동안 스핀들이 염색체를 분리 할 때까지 염색체를 함께 유지하는 chiasm이라는 영역이 나타납니다.
재조합이 제대로 수행되지 않으면 분리 오류가 발생하여 염색체 결함이있는 유기체가 발생할 수 있습니다.
예를 들어, 다운 증후군은 신체가 21 쌍의 염색체 3 개 (2 개가 아님)를 운반하는 부적절한 분리로 인해 발생합니다.
예
완두콩 식물에 꽃
Pisum sativum 종의 완두콩 식물은 보라색 꽃잎을 가진 꽃을 제공 할 수 있으며 다른 개체에서는 흰색 일 수 있습니다. 이 두 가지 변종의 두 개의 순수한 선이 교차하면 그 결과 첫 번째 효 세대는 보라색 꽃만 나타냅니다.
그러나 이들 개체에서 흰색 캐릭터는 사라지지 않았습니다. 자주색과 관련된 우성 대립 유전자에 의해 가려지기 때문에 관찰 할 수 없습니다.
앞서 언급 한 명명법을 사용하여 부모는 AA (보라색) 및 aa (흰색)입니다.
첫 번째 효 세대는 보라색 꽃을 가진 식물로만 구성되어 있으며 표현 형상 부모 (AA)와 똑같아 보이지만 유전자형이 다릅니다. 전체 1 세대는 이형 접합입니다 : Aa.
이 이형 접합 개체는 4 가지 유형의 배우자, 즉 암컷 A와 배우자 및 수컷 A 배우자를 이미 동일한 비율로 생산합니다.
대립 유전자가 쌍으로 나타나고 감수 분열에서 분비되도록하려면 이형 접합 보라색 개체와 흰 꽃을 가진 개체를 교차시켜야합니다.
첫 번째 십자가와 동일한 십자가 인 것처럼 보이지만 결과는 다릅니다. 개인의 절반은 흰색 꽃 (유전형 aa)이고 나머지 절반은 보라색 꽃 (Aa)입니다.
참고 문헌
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